大学生暑期三下乡社会实践报告模板.doc

大学生暑期三下乡社会实践报告模板 社会实践是大学生学习知识锻炼才华的有效途径更是大学生回报社会的一种良好情势以下是小编搜集整理的大学生暑期三下乡社会实践报告模板欢迎阅读查看 七月收获的季节20XX年7月10日我参加了创业协会暑期三下乡活动为期八天的三下乡让我感受很多受益匪浅这次活动我们在钦州市钦南区上刘村的钦州第十小学展开八天的下乡时间虽然不长但也是一个星期了在这八天中我们队26人力量凝聚在一起尝尽了酸甜苦辣以前我们作为协会的一员在这个大家庭中但很多时候都是工作上需要才会在一起而这次的下乡我们26人是一起吃大锅饭一起开心一起流汗刚刚我们来到上刘村下乡的时候村民们看到我们个个都穿同样的衣服对我们是抱着好奇的心理因为他们从没有见过这些 下乡的日子是艰苦的但再苦再累我们队员都没喊累过由于我们都不是钦州本地人有些队员不懂白话所以下乡时语言的沟通也是我们一大难题想起那天我们去派宣传单、宣传活动的时候如何同村民解说他们也没见过这种场合我们又要跟他解释清楚我们本次的活动用普通话、白话详细地和他们说他们用那白话我们似懂非懂地听着但很多时候都很配合我们的工作支持我们的工作 下乡的活动每天在有序地进行我们支教组每天都在总结经验中获得进步顺利完成支教任务18号晚是我们下乡的最后一天我们与十小的学生共同举行了“走进钦州情系十小”的文艺晚会我们文艺晚会在得到各方面的支持下演出与及圆满地成功 三下乡活动欢笑、努力与汗水都历历在目xx年暑假“三下乡”社会实践活动给予了我人生一片灿烂的想起那个第一次第一次大家吃大锅饭虽然有时炒得不是很好吃但都是劳动成果所以吃起来也很好味道第一次十几个人一起在那个阴森森的房子里睡觉那个滋味那种感觉至今都难忘记三下乡让我的大学生活增加了不同的色彩也得到了很大的煅炼经受种种挫折也让我明白了一个道理：“不见风雨见彩虹”八天的下乡将是我人生的一个 这次“三下乡“活动在我的设想之中完全达到了我的意愿虽然这次三下乡活动的时间很短但在队长的带领之下我们队员每个人都过得充实而又有意义在每项活动中都能体现出我们大学生的做事风格我参加的是支教组服务队我们队员在出发前都认真地准备了丰富的备课资料以至于每项活动都能做到有准备有目的地进行 这次活动使我意识到“服务社会实行自我”是人生的一件乐事社会是需要我的社会培养了我然而我应该为社会做出自己应有的贡献我们应该为人民干实事做有贴亲人民生活的事虽然自己的力量很小但总可以让温暖的花朵灿烂碇放 “要让事情改变先改变自己要让事情变得更好先让自己变得要好”这是我在这次三下乡活动中感悟得到的在支教服务队里虽然很辛苦做就在这环境里我意识到我们只能去适应而不是让环境去适应那忙碌的八天“三下乡”的实践活动随时间而过在这八天里总有辛酸与欢笑使我深深的体会到了农村贫困的生活目睹了农村存在的各种现象给予我印象最深刻的就是受到了学生的热情的欢迎和对老师的尊敬与爱戴他们说：“我们需要你”这句话给了我无数的力量我随从的虽然是支教组我们队员都认真地备课认真地上课我们尽可能把我们所学到的知识传授给学生给予学生留下了很好的一个大学生的形象做为一名大学生的我们也一以个大学生的具体行动证明了我们的一切 这次“三下乡”活动我们每位队员都能相互的关心着对方当我遇到困难的时候总有人鼓励我去战胜它我们每一个人的心里想的是“我们是一个队团队”一个也不能少一个也不能倒下来这次“三下乡”活动我们相信也许人生只有一次我们每一个人都很珍惜着这短短的八天时间每天我都觉得自己过得非常的充实非常的快乐和愉快总有一种家的气息缠绕在我的身边温暖着我给我动力让我前进这次也是我一次参加活动时间最长的一次集体活动也是最有意义的一次它让我学习到我缺少的东西锻炼了我成熟了我给予了我人生留下了美好的金色的一段 日光如梭时光如电别说短短七天的支教生活早已结束就算是支教结束离现在都已经将近两个月了 虽然时光无情的流逝但支教的情景却历历在目感受也将永驻心间回想起我们的那几天支教生活每天都过得很充实每天都充满了感动一张张可爱天真的笑脸是我内心最美的记忆 在踏上从化这片土地之前因为我从小在农村长大也有过类似的教学经历只不过是教城市的小孩而已我也就没花什么心思去准备什么这可让我差点栽了大跟头生活环境的差别让城市的孩子和乡村的孩子有很大的区别这是我事先没有想到的东西不过也就因为我的疏忽让我的处事能力得到很好的锻炼遇事不慌随机应变 城市的孩子从小生活在父母的呵护中非常重视教育所以基础好上课的进度可以很快活动参与积极性高上课比较轻松完全可以按照我的计划来上然而农村的孩子基础相对较为薄弱特别是英语很多东西得不断重复还是事倍功半就像学习新单词的时候他们没学过音标他们学单词完全依靠死记硬背也因为他们本身的老师发音存在一些问题我教的时候矫正发音我真的是力不从心太难了我们要在短短七天的时间里改变他们的发音问题不大可能我能做的只是不断重复让他们加深记忆通过游戏等寓教于乐的方法来巩固可是这对于他们以后遇到其他单词其实作用并不大这也就是我此次支教最大的遗憾了 刚开始的时候我和搭档都是跟他们打成一片的关系非常融洽每次我从宿舍过去教室的路上大老远的就听到他们在叫我的英文名就连不是我带的班的学生也这样;放学后回宿舍要离开的时候我看到在教师的窗台上探出了一个个的小脑袋笑脸上带着一些不舍;课间休息他们总是把我团团围住问这问那有的学生甚至爬到我身上印象很深的一个下午在他们叫我名字的声音中我来到教室的时候讲台上摆满了从化的特产荔枝很多同学叫我快吃我真的好感动我爱你们每当想到这些那种成就感是在任何考试中都得不到的 也就因为有了如此融洽的关系问题来了排练最后合唱的时候就不听话了不配合了还不停提要求教室里乱成一团吵闹声简直震耳欲聋我当是唯一的想法就是不改变不行了要凶了要不然别说拿奖了连课都上不了了老天啊我什么时候凶过啊?没办法事到临头硬顶着上吧还别说真管用那效果马上出来了他们都有点怕我了那唱歌的效果也就出来了最后我们还拿了二等奖呢在这里还是要感谢我们可爱的学生们没有你们的支持和配合不可能会有我们smallworld漂亮的教室不可能