《材料采购业务核算》.doc

课题材料采购业务核算课时2课时授课教师授课对象中职生财会专业教学内容分析教材：会计基础广东科技出版社教学内容：模块4任务3是保证企业生产经营的正常运转的经济事项，采购业务是企业购买所需的各项材料及储备物资。教学对象分析1、 知识技能：通过对前面会计模块知识的学习，对会计的基本核算方法有一定的认知，初步接触到会计核算业务的处理2、 学习能力：学生对新生事物充满好奇，动手操作能力较强，但逻辑思维能力较弱，而且缺乏实际经济生活经验，对一些业务难以想象和理解。3、 学习态度：学生的表现欲强，对于参与性和实践性的课程有相当的兴趣。教学目标专业目标：了解企业在采购材料时，各主要岗位应承担什么样的职责；并掌握材料采购的成本核算能力目标：通过分组设岗，让学生亲身体验材料采购过程发生的业务，以达到能够独立进行各类采购业务的会计账务处理的操作能力情感目标：让学生合作完成任务，体现学习的乐趣，也能培养学生的团队合作精神，激发学习会计的兴趣教学重、难点重点：1、对购进材料的货款结算 2、进行会计核算时，材料采购成本的结转 难点：1、材料采购成本的确认 2、分配率的计算教学方法任务驱动教学法、情境教学法、角色扮演法、问题探索法、实操法教具准备多媒体课件、增值税专用发票的抵扣联跟发票联、发料单、收料单、支票、记账凭证等。教学阶段教学内容教师活动学生活动设计意图1、 创设情境提出任务情景：分组（45人）成立模拟公司，公司名各组自定，公司内各设业务员、仓管员、出纳、会计，教师充当供应商角色各组应按教师下达的任务完成向“供应商”的采购任务。任务1：各公司由业务员持票向供应商购进A材料500千克，单价为10元/千克，计价款5000元，增值税额为850元，另支付运杂费100元。该批材料的货款已以银行存款支付，同时材料已由仓库验收入库任务2：各公司有业务员向供应商购进A材料600千克，单价为10元/千克，计6000元；B材料400千克，单价9元/千克，计3600元；增值税额为1632元。另购进A、B材料共支付运杂费300元，采购费用按材料的重量进行分配，货款已付，材料已验收入库。介绍教学情景，分配好各组的工作任务了解职业工作的情景，初步明确布置的工作任务1、激发学生的学习兴趣，提高参与任务的积极性2、设计两个任务利于学生对这两个业务进行对比，通过业务处理能发现这两者之间的区别，从而加深印象。2、 讲解新知识分配任务1.多媒体课件展示：明确各岗位的职责，进行会计核算应设置的账户。2.讲解购进两种或两种以上的材料的业务核算讲解关于材料成本的核算方法、费用的分配问题，需要注意的问题认真听讲，了解业务的发生并思考让学生对新知识有一定的了解，以便更好地完成任务3、 巡视 指导执行任务课件展示：业务流程，材料采购成本的核算方法，采购业务核算应设置的账户巡视，引导学生按照任务要求进行操作，发现学生完成任务过程中遇到的问题，并进行归类；观察学生的团队协作能力小组开始讨论如何执行老师分配的任务、明确步骤并开始执行任务通过实操，让学生体验以后工作后的乐趣、培养学生的团队协作精神4、 交流展示归纳总结课件展示：给出任务的正确答案，总结本节课的重点、难点教师总结各组完成任务的情况，并评选出优秀的小组给与鼓励小组展示成果，并总结自己在这过程中遇到的问题帮助学生的将知识进行梳理、巩固课后练习各小组成员可以轮换岗位再次操作任务，这样可以进一步巩固、内化、迁移所学的知识与技能教学反思 小学少先队组织机构少先队组织由少先队大队部及各中队组成，其成员包括少先队辅导员、大队长、中队长、小队长、少先队员，为了健全完善我校少先队组织，特制定以下方案：一、成员的确定1、大队长由纪律部门、卫生部门、升旗手、鼓号队四个组织各推荐一名优秀学生担任（共四名），该部门就主要由大队长负责部门内的纪律。2、中、小队长由暮从碧山下，山月随人归。却顾所来径，苍苍横翠微。相携及田家，童稚开荆扉。绿竹入幽径，青萝拂行衣。欢言得所憩，美酒聊共挥。长歌吟松风，曲尽河星稀。我醉君复乐，陶然共忘机。【简析】终南山，在今陕西西安市南，地近京城而又山林幽静。斛斯山人想来是一位隐士，同时是李白的好朋友。这首诗只写一次很平常的作客经过，但写出了很淳朴的感情。各班中队公开、公平选举产生，中队长各班一名（共11名），一般由班长担任，也可以根据本班的实际情况另行选举。小队长各班各小组先选举出一名（共8个小组，就8名小队长）然后各班可以根据需要添加小队长几名。3、在进行班级选举中、小队长时应注意，必须把卫生、纪律部门的检查学生先选举在中、小队长之内，剩余的中、小队长名额由班级其他优秀学生担任。4、在班级公开、公平选举出中、小队长之后，由班主任老师授予中、小队长标志，大队长由少先队大队部授予大队长标志。二、成员的职责及任免1、大、中、小队长属于学校少先队组织，各队长不管是遇见该班的、外班的，不管是否在值勤，只要发现任何人在学校内出现说脏话、乱扔果皮纸屑、追逐打闹、攀爬栏杆、乱写乱画等等一些违纪现象，都可以站出来制止或者报告老师。2、班主任在各中队要对中、小队长提出具体的责任，如设置管卫生的小队长，管纪律的小队长，管文明礼貌的、管服装整洁的等等，根据你班的需要自行定出若干相应职责，让各位队长清楚自己的职权，有具体可操作的事情去管理，让各位队长成为班主任真正的助手，让学生管理学生。各中队长可以负责全班的任何违纪现象，并负责每天早上检查红领巾与校牌及各小队长标志的佩戴情况。3、大、中、小队长标志要求各队长必须每