(三级考核、三类评价)全部13个表册.xls

陆陆良良县县三三岔岔河河镇镇教教师师评评领领导导 学学校校 分类表A 5 1 参加评议人数 人 综合满意率 项目 序 号 评 议 内 容 被评议人 被评议人 被评议人 满意 基本 满意 有所 改进 不满 意 满意 基本 满意 有所 改进 不满 意 满意 基本 满意 有所 改进 不满 意 依法 办学 1贯彻党和国家教育方针 法律法规情况 2依法治校 民主治校 科学治校 校务公开情况 3对教职工公开承诺的履行情况 教改 教学 管理 4落实课程计划情况 5推进教育 教学改革情况 6师德 师风 教风 学风建设情况 7以身作则 廉洁治校 班子团结 科学管理情况 保障 服务 8 改善教职工福利待遇 为教职工提供良好的工作条件 情况 9解决教职工后顾之忧 合 计 统计分析时将 有所改进 指标纳入 满意指标 云云南南省省教教育育系系统统民民主主评评议议政政风风行行风风问问卷卷调调查查表表 A 3 A 3 学学 生生 评评 老老 师师 请在相应的栏目内划 被评议人 被评议人 被评议人 项 目 序 号 评 议 内 容满意 基本 满意 有所 改进 不满 意 满意 基本 满意 有所 改进 不满 意 满意 基本 满意 有所 改进 不满 意 尊 重 学 生 和 家 长 1 尊重学生人格 2 关心和爱护学生 3 平等 公正地对待每一位学生 4 对学生严格要求 耐心教导 5 不体罚或变相体罚学生 6 家校交流沟通情况 廉 洁 从 政 7 不违规组织参与有偿补课 8 不向学生推销商品和规定以外的教 辅资料 9 不向学生 家长索要或变相索要财 物及托办私事 10 不变相强迫学生家长使用互教通 家校通等短信工具或销售充值卡等 为 人 师 表 11 严谨治学 有较好的学风 教风 12 衣着得体 言行举止文明 礼貌 13 模范遵守社公德 14 不在各类考试中徇私舞弊 15 不参与赌博 酗酒 其 他 建 议 和 意 见 填写表时间 年 月 日 云云南南省省教教育育系系统统民民主主评评议议政政风风行行风风问问卷卷调调查查表表 A 2A 2 家家 长长 评评 学学 校校 学校名称 请在相应的栏目内划 项 目 序 号 评 议 内 容 评议意见 满意 基本 满意 有所 改进 不满 意 收 费 行 为 1 教育收费公示情况 2 执行收费标准情况 3 不强迫学生购买各种保险 4 不擅自增加收费项目 提高收费标准和超范围收费 招 生 行 为 5 严格执行公办高中 三限 限分数 人数 钱数 政策 6 不收与入学挂购的捐资助学费 教 学 管 理 7 不随意增强学生在校活动总量 8 有违反常规安排学生的作息时间 9 不举办以收费为目的的教学班 10 有违规组织学生参与有偿补课 后 勤 服 务 11 不强制学生在校内消费 12 不强迫或统一学生 家长订购书刊及教辅资料 13 增强服务意识 提高服务质量情况 其 他 建 议 和 意 见 填表日期 年 月 云云南南省省教教育育系系统统民民主主评评议议政政风风行行风风问问卷卷调调查查表表 A 1 A 1 社社 会会 评评 教教 育育 参评人员所在行业 请在相应的栏目内划 教育系统 其他 评议人身份 请在相应的栏目内划 学生 家长 教师 人大代表 政协委员 其他 项 目 序 号 评 议 内 容 评议意见 满意 基本 满意 有所 改进 不满 意 依 法 行 政 1 贯彻执行党的教育方针 教育法律法规和政策情况 2 落实党风廉政建设责任制情况 3 遵守 云南省公务员八条禁令 情况 4 政务和校务公开情况 政 风 行 风 建 设 5 贯彻执行 一费制 收费政策 6 执行公办高中招收择校生 三限制 限人数 分数 钱数 政策 7 实施高校招生 阳光工程 制止与招生录取挂钩的乱收费 8 各级各类学校实施教育收费公示制情况 服 务 质 量 9 加强中小学教学用书管理 遏制教辅资料选用过多过滥的情况 10 教育系统服务水平 服务态度 服务效率的情况 11 对公众承诺的履行情况 12 对群众来信 来访的接待 处理情况 其 他 建 议 和 意 见 填表时间 年 月 日 陆陆良良县县三三岔岔河河镇镇 学学校校学学生生评评老老师师汇汇总总表表 分类表A 3 1 如被评议人数多可多张表 被评议人 共投票 票 满意率 被评议人 共投票 票 满意率 被评议人 共投票 票 满意率 被评议人 被评议人 被评议人 项 目 序 号 评 议 内 容 满意 基本 满意 有所 改进 不满 意 满意 基本 满意 有所 改进 不满 意 满意 基本 满意 有所 改进 不满 意 尊 重 学 生 和 家 长 1尊重学生人格 2关心和爱护学生 3平等 公正地对待每一位学生 4对学生严格要求 耐心教导 5不体罚或变相体罚学生 6家校交流沟通情况 7不违规组织参与有偿补课 廉 洁 从 教 8不向学生推销商品和规定以外的教辅资料 9不向学生 家长索要或变相索要财物及托办私事 10 不变相强迫学生家长使用互教通 家校通等短信工具或销售充值卡等 为 人 师 表 11 严谨治学 有较好的学风 教风 12 衣着得体 言行举止文明 礼貌 13 模范遵守社公德 14 不在各类考试中徇私舞弊 15 不参与赌博 酗酒 统计分析时将 有所改进 指标纳入 满意 指标 家家长长评评学学校校汇汇总总表表 陆陆良良县县三三岔岔河河镇镇 学学校校汇汇总总表表 分类表A 2 1 共有 家人参与 满意率达 项目序号评 议 内 容 评 议 意 见 满意基本满意有所改进不满意 收费 行为 1教育收费公示情况 2执行收费标准情况 3不强迫学生购买各种保险 4不擅自增加收费项目 提高收费标准和超范围收费 招生 行为 5严格执行公办高中 三限 限分数 人数 钱数 政策 6不收与入学挂购的捐资助学费 教学 管理 7不随意增强学生在校活动总量 8有违反常规安排学生的作息时间 9不举办以收费为目的的教学班 10不违规组织学生参与有偿补课 后勤 服务 11不强制学生在校内消费 12不强迫或统一学生 家长订购书刊及教辅资料 13增强服务意识 提高服务质量情况 合计 票 统计分析时将 有所改进 指标纳入 满意 指标 陆陆良良县县学学校校思思想想道道德德建建设设教教师师考考核核评评价价参参考考指指标标 学校名称 教师名 评价人 年 月 日 考 核 指 标 考 核 评 价 要 素 评 价 等 级 ABABCD A1 德 B1政治学习 C1努力学习马列主义 毛泽东思想 邓小平理论和 三个代表重要思想 实事求是 理 论联系实际 有学习笔记和体会文章 C2学习党的方钟政策和国家的法律法规 学习教育法律法规 学习 若干意见 有学 习笔记和体会文章 B2政治表现 C3拥护和坚持党的路线 方针 政策 与中央保持一致 无违法违纪行为 无有损党和 国家声誉言论 C4忠诚党的教育事业 爱岗敬业 依法治教 B3思想作风 C5讲正气 言行一致 光明正大 讲团结 求真务实 协作干事 全心全意为学生服务 教好书 育好人 所教班级形成良好班风 B4职业道德 C6遵循教育规律 全面贯彻党的教育方针 不断提高教育质量 C7牢固树立育人为本 德育为先的思想 关心学生成长 热爱学生 公平公正对待学生 严格要求 因材施教 循循善诱 教学相长 C8不讽刺 挖苦 歧视学生 不体罚或变相体罚学生 尊重学生人格 C9宣传达室普及学科知识 不宣扬封建迷信和歪理邪说 不参与邪教活动 C10为人师表 廉洁从教 不强制学生购买教学辅助材料 不向学生推销商品 不向学生 和家长索要财物 不利用职务谋取么利 C11密切与学生家长的联系 坚持家访不指责 训斥学生家长 C12关心集体 尊重同事 不做有损集体荣誉感和不利同事团结的事 B5社会公德 C13自觉履行公民义务 遵守秩序 见义勇为 助人为乐 C14文明礼貌 举止优雅 工作认真 热情服务 C15模范遵循公民道德 A2 能 B6管理能力 C16熟悉本职工作或课堂教学 能掌握关键环节 施行思想道德教育 把思想道德教育列 入工作计划 进行工作总结 C17教育能力强 能够协调和配合有关人员实施教育活动 对学生有较强的管理能力 C18做好班主任工作 能独立制定实施教育工作计划 协调有关人员参与班级教育 C19健全班级各类组织及规章制度 B7文字综合能力 C20能较好地对学生思想道德情况进行文字综合处理 撰写好相关的文章 确地记录学生 的行为情况 恰当地描述学生思想道德特征 评语客观 C21能够草拟相关的请示 报告及工作计划 总结 主题明确 条理清楚 表达准确 B8分析研究能力 C22作风深入踏实 观察细致 善于捕捉具有典型性思想道德意义的问题 分析问题 分 析问题抓住重点 解决问题把握住关键 结论准确性高 有思想道德工作经验总结或论文 B9业务能力 C23学会符合要求 积极参加思想道德教育培训学习 具有一定的理论基础 C24刻苦学习 认真钻研思想道德工作 了解思想道德工作的要求 熟悉各阶段德育目标 掌握思想道德教育工作的方法 途径 C25具有一定的解决思想道德教育具体困难和问题的方法 C26熟悉 了解 掌握思想品德课和思想政治课教学 C27能参加学校德育常规工作 能言传身教 A3 勤 B10工作态度 C28热爱思想道德工作 有责任心 积极主动 勇于担当班主任等教育教学管理工作 不 讨价还价 坚持正面教育 严格要求 乐于接受教育任务 C29积极参加思想道德社会实践活动 并主动参与组织管理 维护安全 B11工作纪律 C30遵守各项规章制度 履行教师职业规范 教书育人 C31出勤满 不迟到 不早退 不拖堂 C32认真完成教学任务 积极渗透思想道德教育 C33自觉参加师德考核登记 A4 绩 B12工作质量 C34能满工作量 在各工作环节上注意开展思想道德教育 C35所教学生有一定数量的被评为各级 优秀 综合素质考核优良合格率高 违规违纪 现象少 C36课堂纪律良好 C37按要求认真完成学生作业的批改 并有针对性的给予学生思想方面等方面的指导 B13工作成效 C38所任学科考测成绩好 C39所教学生操作合格率高 C40师德年度考核登记为优良 C41工作有创新 有成效 受到有关部门的肯定和表彰 A5 廉 B14廉洁自律 C42遵守 中小学教师职业道德规范 新八条 C43遵守廉政纪律 无不廉行为 附附五五 陆陆良良县县学学校校思思想想道道德德建建设设社社会会对对学学校校考考核核参参考考指指标标 一级指标 二级指标 权重 三 级 指 标 自评 上报评 结 果 序号考 核 重 点优良中差 学生家长 评价 35分 德育目标51学校端正办学思想 明确德育培养目标 文明礼貌102学校师生尊老爱幼 礼貌待人 热情接物 言谈举止大方 能力体现103学生会学习 会生活 会劳动 会交际 教师会育人 行为标准54学校对学生辩别是非的能力得到培养和提高 是非能力55师生爱护社区的公物 敢于检举破坏行为 社会评价 30分 坚毅勇敢76师生乐于参与维护社区的治安活动 争做社区的好公民 小主人 责任感87师生积极参加公益事业活动 热爱社区 集体感88师生乐于助人 乐于奉献 维护学校的荣誉 关注学校的发展 自豪感79师生帮助他人 乐于奉献 关注社区的变化 主管部门 评价 35分 先进集体1010德育工作荣获省 市 县 镇的奖励 先进个人511学生 教师荣获各级的奖励 先进经验1012德育工作的经验得到各级各类部门的认可 以及交流 发表 推广的效应 工作特色1013为各级各类学校的参观提供了现场 经验被指定为交流的级别 附附六六 陆陆良良县县学学生生自自我我评评价价参参考考指指标标 学校 班级 学生 评价项目评 价 内 容自我评价教师评价 尊师爱生 20 分 1 热爱学校 班级 崇敬国旗 国徽 会唱国歌 校歌 2 爱护学校 班级公物 维护学校 班级的声誉形象 3 积极参加集体组织的活动 4 尊敬教师 珍惜教师的劳动成果 虚心听取师长的教导 5 积极要求上进 认真 独立 完成作业 团结合作 16分 1 关心同学 团结同学 不和同学闹矛盾 2 愿意和同学交流 表达自己的观点看法 3 支持班干部的工作 4 主动和同学交住 乐于合作 分享成功 明礼诚信 20分 1 以礼待人 尊老爱幼 诚心待客 2 需要他人用具 经人允许才使用 3 不说谎话 大话 瞎话 4 不欺骗他人 5 与人相约 守时守规守信 勤奋守纪 24分 1 上课专心听讲 课后珍惜时间学习 迎难而上 2 不打架骂人 不抽烟喝酒 3 不无故离校离家出走 4 无偷盗 敲诈 抢劫他人的行为 5 很好地遵守作息时间 6 不谈恋爱 不拉帮结派 勤俭卫生 20分 1 衣着朴素大方 不穿奇装异用 仪态端正 2 不挑吃穿 珍惜粮食 不乱倒剩菜剩饭 3 有良好的卫生习惯 定时剪指甲 理头发 4 积极整洁办务卫生 做好值日生 爱护公共卫生 不乱扔果皮纸屑 不随地吐痰 5 节约水电 陆陆良良县县学学校校思思想想道道德德建建设设学学校校对对班班级级考考核核参参考考指指标标 一级指标二级指标三级指标评 价 标 准 评价等级量 化 评 价 III III 自评 30 教师 评 30 校评 40 总评 组织管理 20分 德育目标 7分 工作计划目标明确针对性强 情况分析全面具体 工作思路切合实际 432 实施方案具有可行性和针对性 落实措施有力 学生主体作用得到充分体现 321 德育组织 6分 制度建设健全 科学 规范 具有可行性 针对性 321 队伍建设班委会 队委会民主选举 竞争上岗 干部职责明确 能有效开展工作 321 德育环境 7分 班级文化教室布置反映班级主题建设需要 教育作用大 班级德育氛围浓 432 育人网络有班级 社会 家庭三位一体的育人网络 定期家访 家长长委员会定期开展活动 321 过程与方 法 40分 常规管理 10分 课堂管理课堂秩序井然 激励学生积极思维 主动探索 431 课外管理加强不生良好习惯的养成教育 两操 出操率高 动作规范 课外活动丰富多彩 332 班干部管理善于把握班级动态 形成班级德育核心 班 队 干部能以身作则 工作有特色 332 德育活动 5分 主题班会主题鲜明 组织严谨 形式多样 有计划性 发挥学生主体作用 521 德育活动 15分 班团活动定期按时开展活动 形式多样 有创意 有针对性 有教育性 421 学科渗透 能恰当地选择切入点加强和改进未成年人思想道德建设工作 及时做好后进生学生转化 工作 421 社会实践形式多样 生动活泼 有教育性 定期交流实践体会 调研报告 421 大型活动积极认真组织参加学校的大型活动 活动效果好 321 效果与绩 效 40分 班风班纪 15分 典型教育树立正面典型 发挥榜样示范作用 发扬学生闪光点 激励学生上进 221 生理心理教育 青春期教育 心理教育有针对性 引导学生树立正确的价值观 321 创新素质教育 计划性强 按时开展活动 培养学生求异思维能力 激励学生热爱生活 追求新知 发 明创造 321 重大事件教育 具有及时性和针对性 有正确的价值导向 221 遵纪守法学生法纪观念增强 学生违纪现象少 犯罪率为零 531 舆论导向有正确的舆论导向 班级德育认同感强 531 道德风尚多数学生关心社会 有公德心 有责任感 优良道德风尚在班级发扬光大 531 个体面貌 10分 德育达标德育达标率 优秀率逐年提高 群体中积极层面大 531 个体优化不同层面学生进步明显 学生个性鲜明 人格健全 531 班级特色 15分 集体荣誉个人或班集体受上级表彰逐步增多 集体形象好坏 社会影响好 531 管理水平工作讲究方法 活动有记载 效果明显 学生主体地位得到增强 531 示范效应班级工作有特色 典型经验推广取得较好效益 531 三三岔岔河河镇镇 学学校校学学生生综综合合素素质质评评价价要要素素 班 学生 评价指标评 价 要 素 评定等级 ABCD综合 1 道德品质 爱祖国 爱人民 爱劳动 爱科学 爱社会主义 具有民族自尊心 自信心和自豪感 A B C D 级 遵纪守法 尊敬师长 关心弱小 诚实守信 维护公德 心中有集体 心中有他人 有人与自然和谐发展的意识 保护环境 了解 中小学生守则 和 中学生日常行为规范 2 公民素养 自信 自尊 自强 自律 勤奋 树立正确的理想信念 心理健康 A B C D 级 能理性的对待个人行为 语言文明 养成良好行为习惯 学习习惯 卫生习惯 生活习惯 关心了解国性 省情 市情 积极参加公益活动 勤俭节约 具有一定的社会责任感和良好的心理品质 3 学习能力 有学习的愿望与兴趣 学习态度端正 能运用各种学习方式来提高学习水平 A B C D 级 有对自己的学习过程和学习结果进行反思的习惯 能够结合所学各学科的知识 运用自己的经验和技能独立分析并解决问题 对相关课程具有初步的操作技能和综合实践研究与创新能力 4 交流与合作能力 能与他人一起确立学习 活动或工作目标 并努力去实现目标 A B C D 级 尊重并理解他人的观点与处境 学会遇事与他人商量 能客观评价自己和他人的行为 能分清是非 辨别美丑 能综合地应用各种交流和沟通的方法与他人进行合作 5 运动与健康 了解 学生体质健康标准 热爱体育运动 养成体育健康习惯 A B C D 级 按照 体质健康标准 积极参加达标锻炼 并取得与年龄和身体状态相适应的成绩 具备锻炼身体的能力 有一定的运动技能和健康的体魄 形成有益于身心健康的生活和学习方式 6 审美与表现 能感受并欣赏生活 自然 艺术和科学中的美 积极参加怡情益智的课外文化活动 A B C D 级 具有健康的审美情趣 崇尚科学文明 反对迷信邪教 积极参加艺