朗诵比赛策划模板3篇.doc

朗诵比赛策划模板3篇 篇一：朗诵比赛策划书的模板 一、活动背景 为继承和弘扬中华民族浩瀚的文学文明；营造富有激情、富有青春气息的校园文化氛围，推动校园文化建设；展现当代大学生风采，提高大学生的人文素质和道德情操，我们将举办一个抒发“积极乐观向上”的朗诵比赛。题目自拟，如以成长、感恩、梦想、激情、母校、祖国等等为主题！至于朗诵题材可以自创（自创者在比赛时应提前告知评审人员）或摘录美文。 二、活动目的及意义 语言是人类进行思想交流、学习、教育、进行生产劳动和其他社会活动的工具。现代社会需要每个人有较强的口语交际能力，这是一种在交际过程中表现出来的灵活、机智的听说能力和待人处事能力。当代大学生需要具备这种能力。朗诵是文学的一部分，通过举办这次比赛，希望能给广大的文学爱好者一个扩展自己语言文字方面知识的机会，能更广泛地传播语言的意义和层次及理解策略，从而使自己更多的人准确地使用语言。 三、活动介绍： 1.时间：待定 2.活动地点：待定 3.参赛选手对象：全院同学 4.办单位：院团委学生会 协办单位：国学社 5.报名时间：待定 四、比赛规则 1选手可以一人或多人的形式参加 2以抽签方式确定演讲顺序 3朗诵主题和内容必须乐观积向上 4选手的朗诵时间不得超过5分钟 5参赛选手如需背景音乐、PPT必须提前上交有关资料，与主办方联系。 6无法按时到场参加比赛者按弃权处理。 五、赛前期准备： 1.选出前台主持人 2.摄影，拍摄活动过程中的精彩片段，活动后的集体大合照。（照相机准备） 3.准备，在比赛正式开始前一小时，进行设备调节工作；摆放工作牌、矿泉水，粘贴海报、席位标签。 4.在活动进行过程传递文档资料等物件。 5.比赛计时，提醒朗诵者时间 6.安排上场次序，宣读注意事项，比赛规则 六、动中应注意的问题及工作补充： 现场主持：把控现场气氛，衔接比赛模块，宣布比赛的开场和结束。 嘉宾邀请：学校老师 应急人员：部长和副部长，负责现场的突发事件。 活动后清理人员：学术部所有委员 评审小组：各部部长。 奖状设立：朗诵比赛第一名一名、第二名二名、第三名三名。比赛流程：会场布置6:00-6:30，嘉宾介绍6:30-6:50，比赛开始7：00-9：00，现场公布比赛结果。 后续联络：在结束时向现场观众提供QQ群号等联系方式，方便观众获取朗诵内容，同时扩大学术部Q群的规模，方便有兴趣的人一起交流。 七、经费预算： 矿泉水30瓶：45元 一条福：50元 6本证书：18元 8支签名笔:6元 宣传海报：20元 总计：139元 篇二：朗诵比赛策划书 一活动背景 为进一步活跃校园文化气氛，丰富学生课余文化生活，给同学们一个展示自已的舞台，进一步营造良好的学习氛围，陶冶同学们高尚的道德情操，锻炼同学们的口才能力，促进同学们之间的友谊和交流，激发同学们的学习意识，促进同学们对古今中外经典诗歌、词的了解，树立良好的思想品德和行为养成。我们学习部借此机会举办诗歌朗诵比赛。 二活动名称 “飞扬的青春”诗歌朗诵大赛 三活动目的 培养同学们积极建设好校园文化，弘扬民族文化，活跃校园学术氛围，提高学校的文化品位。现拟举办校园诗歌朗诵活动，为展现感情与语言结合的无穷魅力，给广大爱好文学，朗诵和音乐的同学一个展现自我的舞台，发掘语言艺术方面的人才， 四活动主办单位 江苏第二师范学院地理系学习部 五活动地点 江苏第二师范学院小行校区报告厅 六活动对象 江苏第二师范学院地理系全体学生 七活动时间 20XX年5月22日下午6点 八比赛要求 1、参赛人员自带稿件。稿件内容必须积极向上、乐观、进取，符合活动主题。 2、能用较标准的普通话进行朗诵，表达清晰、语言流畅。 3、参赛人员要自信、大方、有亲和力、感染力。 九参赛须知 稿件可以附加ppt或者音乐（会酌情加减分） 比赛稿件提前三天上报大赛报名处，参赛人员提前15分钟到场，各班观众提前10分钟。 十、大赛流程简介 主持人宣布比赛开始 主持人宣布比赛规则及选手（10分钟） 第一轮：13位选手依次上台朗诵一首短诗，时间2分钟之内评委选举出第一名至第六名晋级下一轮，最后七名直接被 淘汰。（40分钟） 串场节目：谢涵宇唱歌（5分钟） 第二轮：六名选手抽签，两两对决。胜出的三个人晋级决 赛。（30分钟） 串场节目：陈萌钢琴（5分钟） 第三轮：三名选手分别朗诵，决出一、二、三名（15分钟）统计结果主持人宣布比赛结果(5分钟) 比赛结束（5分钟） 注：活动大概持续2小时 十一、评分以及奖励 设510分5个等次 比赛由评委和大众评委评分 本次大赛设一等奖1名；二等奖1名；三等奖1名 十二、宣传及报名 1、张贴海报：海报张贴于食堂门口(海报注重吸引大家眼球,突出重在参与!另外，海报上有次日的咨询时间和报名开始、截止时间)（可以集现场报名、短信报名于一体） 2.通知下发到每个班的班长，由班长通知同学十三、其他 评委： 记分员： 主持人： 现场人员： 比赛准备： 场地、比赛用品、宣传资料 其他资料 奖状证书等 篇三：朗诵比赛策划书 一、前言 秉承促进当代大学生身心素质全面发展，建设和谐、文明校园的原则，着力全方位体现化工学子的风采，展现文化内涵与智慧才华。我院特此举办本次“关爱生命，快乐学习，健康成长”朗诵比赛。 二、活动目的 1、丰富我院学生的校园文化生活，营造富有青春，富有激情的校园文化氛围。 2、推动校园文化建设，展现当代大学生风采，提高大学生的人文素养和道德情操。 3、帮助同学们加强热爱生命，注意人生安全的意识。 三、活动主题 关爱生命，快乐学习，健康成长 四、活动组织： 主办：宁夏大学化学化工学院团委学生会科技部 承办：宁夏大学化学化工学院团委学生会组织部 五、活动时间 初赛：xx年4月22日星期天18:00 决赛：xx年4月25日星期三19:00 六、活动地点 初赛，决赛均在12号楼党员活动室 七、活动对象 宁夏大学化学化工学院全体学生 八、活动过程： 1、报名：面向我院全体同学，凡有意参加者均可报名 报名时间：xx年4月20日前 联系方式高佳怡） 2.初赛：由报名的参赛选手进行比赛，根据成绩排名，选择前十名，进入决赛 3.决赛：由进入决赛的十个人进行角逐，根据成绩排名，选出一、二、三等奖 九、活动简介 1、参赛人以抽签方式确定出场顺序。选手上场迟到者，都安排在最后一名朗诵者之后，仍按序号由小到大的顺序出场之后；选手在结束前未到的视为放弃。 2、朗诵者必须紧扣主题结合实际，突出亮点，主题鲜明。 3、每位选手的朗诵时间3-5分钟，朗诵超时或者朗诵时间不足，由记时员举红牌，评委据此酌情扣分。 4、采用100分制评分办法，每位选手朗诵结束后，由评委根据比赛评分标准进行评分，计分人员在去掉一个最高分和一个最低分后统计出的平均分即为该选手的得分。 5、评委评分不当场亮分，由计分人员统计选手的得分，在下一位选手朗诵结束后进行公布。 6、各参赛选手必须无条件遵守本规则，服从竞赛结果。如对比赛结果产生异议，则以评委的评判为准。各选手及观众要文明比赛，不得在比赛场上发表任何与赛题无关的言论，否则予以警告，直至取消参赛资格。 十、前期宣传与部署 1、横幅：主校区校道及教学楼； 2、通知及海报：各学生公寓楼大厅； 3、网络：化学化工学院网站。 十一、活动流程 （一）赛前准备 1比赛前一天，申请比赛场地(可能会使用多媒体)，确定比赛时间； 2预约通讯部进行现场写实，拍照，记录比赛实况； 3在比赛前，确定比赛主持人（每场比赛一名，进行简单培训，说明比赛流程）及主持稿； 4让进入决赛的选手抽取上场顺序号； 5确定评委（共5位，院团委副书记，10级辅导员，3名团委学生会干部），并提前邀请； 6比赛前打印出参赛选手的签到表和总分表，及评委的评分表； 7确定每场三名计分的工作人员（当中一名亦为收取评分表人员）并向其说明计分规则（计算平均分，按照百分制计算）； 8确定每场比赛一名计时工作人员并向其说明计时的规则。 （二）比赛流程 1由主持人致开幕词并介绍出席本次比赛的嘉宾及评委; 2由主持人介绍比赛规则及评分标准和原则; 3由主持人宣布比赛正式开始; 4选手依次入场上台朗诵（在每一位参赛人员上场之前，播放提前做好的介绍个人的PPT，朗诵时，PPT背景显示为选基本信息。）; 5朗诵结束后，选手选一道题作答，记入比赛总分。（PPT上会分三类题型，关爱生命，快乐学习，健康成长，每一类中有几道小题，选手选择小题做答即可）; 6主持人在下一位选手朗诵结束后公布上一位选手比赛成绩（可以在全场比赛三分之一处，安排评委对前一部分选手表现点评，且可以在中间插入节目或者与全场观众互动游戏）; 7由点评嘉宾对全场比赛做整体点评; 8中间插入节目，计分人员迅速算分，并发布到PPT上; 9由主持人宣布最终比赛结果和获奖人员名单; 10由曹洋老师讲话 11嘉宾为获奖选手颁奖; 12嘉宾、评委及参赛选手合影，同时主持人宣布比赛结束. 十二、比赛评判 1、比赛邀请五位评委进行全程评议 2、评分标准（见附录） 3、胜负判定 （1）评委的打分中去掉最高分和最低分,将其余分数相加取平均值,即为该选手最后得分 （2）如果出现两