第三届日语卡拉大赛的活动策划书.doc

第三届日语卡拉大赛的活动策划书 活动背景。 告别中日文化节，迎来了第十一届校园文化艺术节，为了活跃校园文化，作为日本文化节的系列活动之一，其宗旨在于促进日语的交流，展现日本文化的丰富多彩，通过校园日文歌卡拉OK的形式，张扬个性，表达自我，丰富学生课余文化生活，卡拉OK大赛是日语社团的传统活动，秉承着繁荣文化的旋律而举办的具有多方面展示学生风采的文化活动，大赛活动口号是“我的青春我唱响！” 活动目的 在卡拉ok大赛的策划和实行过程中引导同学们在学习日语专业知识的同时，驻中发展自身的兴趣。营造一种学习日语与娱乐相促进的氛围，提高同学们的日语文化艺术修养，鼓励同学们朝多方面发展，展现自身特长。歌唱是一项健康积极的文娱活动，通过举行卡拉OK大赛促进同学们对唱歌的兴趣，丰富同学们的课余生活，更为具有歌唱特长的同学们提供锻炼和提高的广阔舞台。 活动内容 1.比赛主题：以唱日文歌为主，内容健康向上，积极，主题鲜明，促进热情，歌曲形式不限，鼓励自创。表演者可以根据自己的表演风格，可以运用乐器伴奏，伴舞或边唱边跳的形式，演出曲目和表演形式自己拟定。可以以宿舍为单位，或者个人演唱。 2.活动时间：xx年6月7日（18.30开始） 3.主要负责人：黄杨楠张璐璐 4.活动地点：研发楼报告厅 5.参与对象及人数：全体社员及相关老师 活动人员及分工 1.评委：巫建新经松杨红进山木永谷刘雯徐航庞涛陈宝 2.主持人：男主持：王冲（中文）女邹悦（日文） 社团成员 1.确定卡拉OK比赛邀请的嘉宾并且及时送出请柬 2.确定好会场服务品，如水杯，茶叶等，并接待好评委受邀嘉宾 3.比赛前布置好赛场 4.负责购买布置品和比赛所需奖品 5.负责活动后会场后清理工作 活动流程 1.社团一些负责人提前1小时，参赛人员提前半小时进入会场进行最后的准备工作 2.比赛开始，主持人先上台进行比赛的开场词 3.介绍出席的评委和嘉宾 4.宣布比赛开始，请出第一位参赛者 5.参赛者依次比赛，这期间由统计人员收集评分，统计比分 6.主持人宣布参赛者得分 7.比赛中场（学生，或者相关老师表演节目） 8.比赛结束，各次统计（老师宣布结果） 9.颁奖 10.合影 详细流程： 1.前期宣传：本次大赛采用海报、横幅、宣传单对本次活动进行宣传，向嘉宾送邀请函 2.决赛前准备：宣传，对通过复赛进入决赛的歌手进行大海报的宣传，宣传决赛时间，进一步提高大赛知名度并保证当晚现场观众人数。在比赛之前对入选歌手进行简单的彩排保证决赛当晚节目的质量，做好物资购买和场地落实；联络邀请外联嘉宾和表演团体；汇总各方面工作；布置舞美灯光 3.决赛：带领嘉宾、评委及观众进场入席，参赛选手进行表演 决赛以晚会形式，共设4个环节：开场秀，PK会，教师演唱评委总结 开场舞蹈：开场秀以此作为整场卡拉OK的开始，将全场气氛调动起来 PK会：所有选手演唱自己的曲目，可加入才艺表演，如乐器、舞蹈等 教师演唱：此环节特意为日语系老师设定的，想唱就唱，展现老师的风采。中文老师也可参加演唱自定歌曲。最后评委对选手表现进行综合评价 5、活动中工作安排 歌唱结束后，评委进行打分。全部比赛结束后，进行颁奖。 邀请所有评委，嘉宾，参赛选手及工作人员合影留念 主持人宣布比赛结束礼仪送走嘉宾 6、活动结束 做好现场指挥，引导观众分批次按秩序退场；后勤人员打扫会场评分 要严格按照评分标准，各位参赛选手应在规定时间（4到6分钟）内 满分为10分： 语调准确，声音圆润，能恰如其分表达歌曲的内涵（满分5分） 演唱节奏准确，有感染力（满分3分） 台风端畅，表达流畅自然精神饱满，服装整齐，仪态大方（满分2分） 注意：打分精确到小数点后一位 奖项设置 一等奖1名 二等奖2名 三等奖3名 优秀奖3名 经费预算及活动所需物品 横幅（20元） 海报（2张30元） 证书制作（10元） 会场布置材料（拉花，气球20元） 矿泉水（10元） 表演道具（插花，80元） 请柬（20元） 一等奖（150元） 二等奖（60元x2） 三等奖（25元x3） 优秀奖（10元x3）【争取赞助】 经费预算：565元 预期效果 1.以“发现自信，创造自我”为主要宗旨，集大众性、文化性、娱乐性、欣赏性于一体。 2.社员通过日语卡拉OK比赛提高了学习日语的兴趣 3.比赛过程中增进通同学之间、师生间的情感 4.增强社团的影响力 5.提高同学的自信心、展现自我 注意事项 1.广泛宣传 2.争取赞助资金 3.注意安全，服从组织人员的安排 4.要求各项工作由专人负责