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文档简介

书包谁来背幼儿教案 设计意图： 小朋友即将升入小学本学期我们的“小幼衔接”工作重点是对幼儿的时间观念、自理自立等能力进行培养晚离园环节中我发现存在于孩子们之中的一个普遍现象：大多数孩子见到家长都会很自然地把自己背着的书包放到家长手中而家长们也心甘情愿的替孩子背书包根据这种现象我设计了这次谈话活动通过“实话实说”的形式使家长和幼儿达成共识：自己可以做到的事情就应该自己去做 一、活动名称：实话实说书包谁来背 二、活动目标： 1、围绕“书包谁来背”的话题讨论使幼儿和家长认识到：书包应该自己背 2、通过活动使幼儿明白从小应该做一些力所能及的事使家长认识到培养孩子自理能力对幼儿发展的重要性 3、通过活动使家长认识到家园共育的重要性 三、活动准备： 1、请家长在家里和幼儿一起观看谈话节目对它有所了解 2、录象情境：晚离园环节 四、活动设计： 1、出示崔永元的照片引出谈话活动 小朋友们你们认识这位叔叔对他就是主持过实话实说的崔永元叔叔 今天咱们班也来办一次实话实说不过主持人换成了王老师 2、放音乐请出家长嘉宾 我想请小朋友猜猜谁来参加咱们的实话实说了请出我们的几位来宾朋友 3、观看录象猜一猜这次活动的话题 （1）、请小朋友回答：你看到了什么 （2）、你为什么把书包给妈妈 （2）、请家长回答：从录象里的现象您发现了什么问题能不能猜猜我们今天要讨论的话题 4、讨论话题：书包应该谁来背 （1）、小朋友们你们认为书包应该谁来背说说为什么 （2）、请家长们谈谈自己的看法 5、对于家长们的不同看法请现场专家（三小的刘老师）来发表自己的看法 6、测试小游戏：（音乐：老鼠爱大米） 书包到底应该谁来背请小朋友和家长做出自己的选择： 同意书包自己来背的站到柱子旁边同意书包家长来背的站 到左边暖气处 五、活动结束： 主持人小结“书包谁来
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