四年级期末考卷.doc

班级_ 姓名_ 学号_ _四年级语文期终学业水平测试 （完卷时间：100分钟 满分100分） 题次基础（19分）阅读（36分）作文（40分）卷面整洁（5分）总分（100分）得分1、 看拼音写词语。3%dio bng qin jing chun ji zu xing su fng yo y 2、按要求写句子。3%（1）春联能使我们学到使用文字的技巧。（用上合适的关联词把两句话连起来） 春联能让我们感到生活中充满了幸福和希望。 （2）他自不量力，硬拿鸡蛋去跟石头碰，哪有不失败的？（改为陈述句） （3）白银仙境真是一个美丽的地方。 （把句子写具体）3、修改短文（请用修改符号改在原文上）3%我们围座在草地上，个个兴致勃勃。孙小玲盛了满满的一碗饭递给我说：“来！你生火做饭最辛勤，应该第一个欣赏！”说得大家都笑了。快乐的野餐活动给我留下了深刻的影响。4、填空。5%本学期，我们随着作者的笔墨，进行了一次次“精神旅行”。我们欣赏了四川“九寨沟” 的 ，漫游了我国东北 ，参观了河北省赵县洨河上的 ，品尝了 中的各式茶点，聆听了 里的百鸟齐鸣。5%5、古诗、名言默写。5%（1）莫愁前路无知己， 。（2） ，同到牵牛织女家。（3） ，闻歌始觉有人来。（4）陶行知先生曾用这样一句话勉励人们遇事要多问： 2%二、阅读（39分）（一）扬州茶馆（21分）扬州最著名的是茶馆，早上去下午去都是满满的。扬州茶馆吃的花样最多。坐定了沏上茶，便有卖零碎的来兜揽，手臂上挽着一个黯淡的柳条筐，筐子里摆满了一些小蒲包，分放着瓜子花生炒盐豆之类。又有炒白果的，在担子上的铁锅里爆着白果，一片铲子的声音。得先告诉他，才给你炒。炒得壳子爆了，露出黄亮的仁儿，铲在铁丝罩里送过来，又热又香。还有卖五香牛肉的，让他抓一些，摊在干荷叶上；叫茶房拿点好麻酱油来，拌上慢慢地吃，也可向卖零碎的买些白酒来喝。叫茶房烫干丝是不可少的。烫干丝先将一大块白豆腐干飞快地切成薄片，再切成细丝，放在小碗里；用开水一浇，干丝便熟了；滗去了水，拨成圆锥似的，再倒上麻酱油，搁一撮虾米和干笋丝在尖儿，就成。说时迟，那时快，刚瞧着在切豆腐干，一眨眼已端来了。烫干丝就是清的好，不妨碍你吃别的。接着该要小笼点心。扬州的小笼点心，肉陷儿的、蟹肉陷儿的、笋肉陷儿的且不用说，最可口的是菜包子、菜烧卖，还有干菜包子。菜选那最嫩的，剁成泥，加一点儿糖一点儿油，蒸得白生生的，热腾腾的，到口轻松地化去，留下一丝儿余味。干菜也是切碎，也是加一点儿糖和油，燥湿恰到好处；细细地咀嚼，可以嚼出一点橄榄般的回味来。这么着每样吃点儿也并不太多。要是有饭局，还尽可以从容地去。但是要老资格的茶客才能这样有分寸；偶尔上一回茶馆的本地人外地人，却总忍不住狼吞虎咽，最后总不免捧着肚子走出。1、圈出括号内正确的读音：（3分） 小蒲包（p p） 薄片（b bo） 咀嚼（ju jio）2、积累：找出文中描写速度快的两个词语，自己再写两个：（2分） 3、联系上下文，理解句子：（4分）但是要老资格的茶客才能这样有分寸；偶尔上一回茶馆的本地人外地人，却总忍不住狼吞虎咽，最后总不免捧着肚子走出。（1）狼吞虎咽的意思是 。老资格的茶客把握的分寸在文中具体指的是 。（2）这句话的意思是 。4、读文章第2小节，圈出“烫干丝”的动词，并依照作者巧用动词的写法，写一段你所做的事情。例如：炒鸡蛋，洗红领巾等，注意用上适当的动词，不少于3个：（3+3分） 5、读全文，从小吃的色、香、味及独特的包装思考，完成下列表格：（4分）小吃特色瓜子花生炒盐豆柳条筐，小蒲包（分散）炒白果五香牛肉烫干丝干菜包6、扬州茶馆作者是现代著名作家、散文家、诗人： 。他著作的有 等名著。（2分）（二）致爱丽丝（15分）那是1791年的圣诞夜，在维也纳著名的斯提芬大教堂的楼梯上，贝多芬遇到了一个正在 哭泣的小姑娘。这个小姑娘的名字就叫爱丽丝，她从小失去双亲。原来一直照顾这个小姑娘的邻居雷德尔老爹现已身处弥留，但老人的愿望还没实现，老人坚信如果不能满足他今生的最后一个愿望，他就升不到天堂。“他的愿望是什么？”贝多芬问小爱丽丝。爱丽丝一边擦眼泪一边说：“他想去波利尼西亚的塔西提岛，到那里去看看森林和大海；还想去阿尔卑斯山但是，神父们不肯帮助他，还把我赶了出来。”贝多芬听了说：“ 。”他用自己的大衣裹着小爱丽丝来到了雷德尔老爹的身旁。他看到了一位双目失明的老人，轻轻地走到墙角打开了那架几乎已经快要锈掉的旧钢琴。当这位青年音乐家的手指触到琴键的一刹那，一种特殊的情感油然而生，仿佛是天使在歌唱着为他指引方向。塔西提岛茂密的丛林和碧蓝的海水，还有阿尔卑斯山那茫茫雪峰在他脑海中旋转着，在他手指间旋转着他忘情地弹奏着，感觉好像自己的灵魂在飞翔“我看到了。我仿佛看到了森林；我仿佛听到了鸟儿的歌唱；我仿佛还看到了大海，还有远处的帆，美妙的阳光爱丽丝，你找到了一位天神，他带我找到了天堂的路”这位老人已是老泪纵横，挣扎着拥抱了正在演奏的贝多芬，“感谢您让我在生命的最后看到了我想看到的一切，美丽的大自然。”“不，我想我们都要感谢这个天使般的女孩爱丽丝。请允许我把这支曲子送给她，让她陪伴你走完以后的路。”说完贝多芬起身吻了爱丽丝之后，又走到了圣诞夜凛冽的寒风中。注：贝多芬：德国著名音乐家，月光曲的作者。他曾说：我的音乐只应当为穷苦人造福，如果我能做到了这一点，该是多么幸福啊！弥留：病重快要死了。1、 写出下列词语的近义词、反义词。（2分）特殊： 近义词（ ） 反义词：（ ）2、 题目致爱丽丝中的“致”可在字典解释条中选择 （填序号）。联系全文内容，“致爱丽丝”的意思就是 。（2分）（要求用一句完整的话来表达）致（zh）：给予；向对方表示（礼节、情意等）；函/此敬礼。 集中（注意力）于某方面。力/专心志。 招致。富病。 以致。3、 仿照第段中划线的这句话，扩写句子：（2分）贝多芬弹奏了乐曲。 4、 在下面方格中正确摘录文中的一句排比句。（3分）5、 雷德尔老爹今生的最后一个愿望是什么？用“ ”在文中画出。（1分）6、 第段中贝多芬听了爱丽丝的诉说，联系上下文，想象他会对爱丽丝说些什么？填在文中横线上。（要求不少于两句话）（2分）7、 第段中贝多芬说：“我想我们都要感谢这个天使般的女孩爱丽丝。”（3分）其中“我们”指谁？ 分别说说我们为什么都要感谢爱丽丝呢？答： 三、作文（40分+5分清洁分）要求：请根据所提供的开头，展开合理的想象，续写一篇400字左右的记叙文，内容完整，具体，语句通顺，不写错别字。题目自定。开头：一个星期六的早晨，我独自一人在家做作业。忽然，门铃响了四年级语文期末练习答案及评分标准 1、看拼音写词语。3% 调兵遣将 穿街走巷 随风飘曳 （1分1个） 2、按要求写句子。3%（1）春联不但能使我们学到使用文字的技巧，而且能让我们感到生活中充满了幸福和希望。（逗号没改，扣0.5） （2）他自不量力，硬拿鸡蛋去跟石头碰，肯定失败。 （3）白银仙境真是一个美丽的地方（略）3、修改短文（请用修改符号改在原文上）3%我们围坐在草地上，个个兴致勃勃。孙小玲盛了满满的一碗饭递给我说：“来！你生火做饭最辛苦，应该第一个品赏！”说得大家都笑了。快乐的野餐活动给我留下了深刻的影响。4、填空。5%本学期，我们随着作者的笔墨，进行了一次次“精神旅行”。我们欣赏了四川“九寨沟” 的 五彩池 ，漫游了我国东北 美丽的小兴安岭 ，参观了河北省赵县洨河上的 赵州桥 ，品尝了 扬州茶馆 中的各式茶点，聆听了 鸟的天堂 里的百鸟齐鸣。5%5、古诗、名言默写。4%（1）莫愁前路无知己， 天下谁人不识君 。（2） 如今直上银河去 ，同到牵牛织女家。（3） 乱入池中看不见 ，闻歌始觉有人来。（4）陶行知先生曾用这样一句话勉励人们遇事要多问：发明千千万，起点是一问。禽兽不如人，过在不会问。智者问得巧，愚者问得笨。人力胜天功，只在每事问。二、阅读（39分）（一）扬州茶馆（21分）1、圈出括号内正确的读音：（3分） 小蒲包（p ） 薄片（ bo） 咀嚼（ju ）2、积累：找出文中描写速度快的两个词语，自己再写两个：（2分） 说时迟，那时快 一眨眼 （略） 3、联系上下文，理解句子：（4分）但是要老资格的茶客才能这样有分寸；偶尔上一回茶馆的本地人外地人，却总忍不住狼吞虎咽，最后总不免捧着肚子走出。（1）狼吞虎咽的意思是 形容吃东西又猛又急 。老资格的茶客把握的分寸在文中具体指的是 每样吃点儿 。（2）这句话的意思是 常去茶客的客人才能做到每中点心品尝点儿；偶尔上一回茶馆的本地人外地人，却总禁不住美食的诱惑，吃起来又猛又急，离开茶馆时，肚子总是撑得要涨破了似的。4、读文章第2小节，圈出“烫干丝”的动词，并依照作者巧用动词的写法，写一段你所做的事情。例如：炒鸡蛋，洗红领巾等，注意用上适当的动词，不少于3个：（3+3分）叫茶房烫干丝是不可少的。烫干丝先将一大块白豆腐干飞快地切成薄片，再切成细丝，放在小碗里；用开水一浇，干丝便熟了；滗去了水，拨成圆锥似的，再倒上麻酱油，搁一撮虾米和干笋丝在尖儿， （略）没用到3个动词扣1分。句子不通扣1分。动词用得不恰当扣1分。5、读全文，从小吃的色、香、味及独特的包装思考，完成下列表格：（4分）小吃特色瓜子花生炒盐豆柳条筐，小蒲包（分散）炒白果爆黄亮又热又香五香牛肉干荷叶 麻酱油 白酒（下酒）烫干丝薄片 细丝 圆锥似的 虾米 干笋丝干菜包最嫩白生生热腾腾有回味6、扬州茶馆作者是现代著名作家、散文家、诗人： 朱自清 。他著作的有 荷塘月色、背影（写1个就好） 等名著。（2分）（二）致爱丽丝（15分）8、 写出下列词语的近义词、反义词。（2分）特殊： 近义词（ 特别 ） 反义词：（ 普通 ）9、 题目致爱丽丝中的“致”可在字典解释条中选择 1 （填序号）。联系全文内容，“致爱丽丝”的意思就是 贝多芬将一首曲子送给爱丽丝，表示感谢 。（3分）（要求用一句完整的话来表达）10、 仿照第段中划线的这句话，扩写句子：（2分）贝多芬弹奏了乐曲。（注明时间、地点，没有仿照的扣1分） 11、 在下面方格中正确摘录文中的一句排比句。（3分）我仿佛看到了森林；我仿佛听到了鸟儿的歌唱；我仿佛还看到了大海，还有远处的帆，美妙的阳光（标点所占的位置，开头要空2格）12、 雷德尔老爹今生的最后一个愿望是什么？用“ ”在文中画出。（1分）他想去波利尼西亚的塔西提岛，到那里去看看森林和大海；还想去阿尔卑斯山13、 第段中贝多芬听了爱丽丝的诉说，联系上下文，想象他会对爱丽丝说些什么？填在文中横线上。（要求不少于两句话）（2分）“孩子，不要伤心，我会帮你实现他的愿望的。你带我去找他吧。”14、 第段中贝多芬说：“我想我们都要感谢这个天使般的女孩爱丽丝。”（3分）其中“我们”指谁？ 贝多芬和雷德尔老爹 分别说说我们为什么都要感谢爱丽丝呢？答：_雷德尔老爹感谢爱丽丝，是她帮助自己实现了自己的愿望。 贝多芬感谢爱丽丝，是因为爱丽丝让贝多芬的音乐造福了穷苦人，让他感到了幸福，也实现了他的愿望。三、作文（40分+5分清洁分）一等文：36-40 事