开展“争先创优”活动实施方案.doc

百禄小学争先创优活动实施方案为了继续解放思想，实践科学发展观，巩固和扩大师德师风建设教育活动成果，在狠抓目标管理、教育教学常规管理、教育教学质量的同时，根据县局文件精神,在我校开展“争先创优”活动。特拟定百禄小学“争先创优”活动实施方案。一、指导思想学习实践科学发展观，坚持以教师法义务教育法和中小学教师职业道德规范等教育法规为指导，认真贯彻全区教育工作会议精神，按照“五好”和“五带头”的基本地注要求，以党的十七大会议精神为指南，以办人民满意教育为目标。坚持以人为本，树立和落实科学发展观，与时俱进、开拓进取，健全管理机制，强化管理过程，努力提高全校师生员工整体素质，打造特色学校，提升学校品位。二、宣传发动，营造 “争先创优”的良好氛围。组织全体教职员工认真学习教师法义务教育法和中小学教师职业道德规范等有关教育法规，学习区、镇关于在基层党组织和党员中开展争先创优活动的实施方案，利用广播、学校宣传橱窗、学校局域网、黑板报等形式搞好宣传发动工作，营造良好的“争先创优”氛围。三、活动主题促进人文和谐，人人争当先进，班班创造优秀，学校稳步发展。四、成立组织机构组 长：张 勇 副组长：汪红军 席文涛组 员：李平生 施建山 曹应操 张和平 张根然 李梦新 朱达权 薛红兵 高成峰 杨 兵 米迎松 王 琪 朱立军 下设争先创优活动办公室：主 任：施建山副主任：窦东亮五、工作目标在“争先创优”活动中，我校设法要激励广大教师，特别是党员教师要努力做到“五好”、“五带头”，以“促进人文和谐，人人争当先进，班班创造优秀，学校稳步发展”为目标，促进学校各项工作有序发展。要把争先创优活动与科学规范的学校管理相结合，与创建“人文和谐”校园相结合，与创建“安全文明”校园相结合，与提高学校教育质量相结合，与学校教育教学现代化建设相结合，具体目标如下：1、加强师生思想道德建设，德育为首，构建和谐校园。2、开展师生读书活动，创建书香校园，打造学校特色。3、强化安全工作，优化办学环境，共建安全文明校园。4、大力加强校园文化建设，丰厚校园文化底蕴，营造浓厚的校园文化氛围。5、加强教师队伍建设，抓好师德主题教育活动，转变工作作风，形成一支高效、有战斗力的教师团体。6、扎实推行校本教研，提升教师教、科研水平，提高教育教学质量。形成人人争当先进，班班争创优秀的良性竞争局面。7、规范办学行为，促进学校稳步发展。六、工作步骤本次“争先创优”活动分三个阶段进行：第一阶段：宣传发动阶段。制定学校争先创优活动实施方案。组织召开动员大会，成立领导小组，明确职责分工，统一思想，积极参与。第二阶段：整体落实推进阶段，各部门按照任务分工完善各项计划和制度，逐项抓好落实。确保活动取得良好效果，同时领导小组加强监督自查，及时发现问题，认真整改，保证活动有效推行。第三阶段：迎检提高阶段，认真对照评价指标，逐项开展全方位，深层次的自查自改，创优争先。七、主要工作及措施建立、健全各项规章制度，保证各项工作有序、有效地开展。健全和完善学校各项制度，制定百禄小学师德考核细则、完善百禄小学食品卫生安全管理制度、百禄小学重大事故应急处理预案、百禄小学校本教育活动方案、百禄小学教学常规管理制度、百禄小学绩效奖励分配制度、百禄小学学校财务管理制度等，使各项工作制度化、程序化，以保证我校“争先创优”工作扎实，有效地推进。加强德育常规管理工作1、建立未成年人思想道德建设阵地充分利用学校教育这一渠道，根据初中生的年龄特点，精心设计和组织开展活动，利用学校宣传栏和学校局域网络开辟德育教育平台，提高学生的思想素质。规范周一升旗仪式，国旗下讲话，培养学生爱国情感及集体荣誉感，利用重大节日及重大纪念日，开展形式多样，主题鲜明的教育活动，对学生进行爱国主义、民族主义等方面的教育，利用广播、板报、宣传刊栏等阵地引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。2、落实德育常规管理工作抓好日常行为规范的教育，对学生进行文明礼仪、遵纪守法、知恩感恩、关爱他人等方面的教育。充分利用班务谈话这一主阵地，把德育工作分解、细化、形成序列、分步落实，使学生行为更趋规范、文明。加强班级建设，建立班级档案，各班形成特色鲜明的管理模式，逐步形成良好的班风、学风，推进班班争创优秀活动。加强安全工作，创建安全文明校园安全工作是学校工作重中之重，百善文明为先，万思安全最重。我校成立安全工作领导小组，制定和完善百禄小学食品卫生安全管理制度、百禄小学重大事故应急处理预案、百禄小学安全工作台账建立校长室、德育处、班主任、全体教师齐抓共管的安全教育网络，做到层层落实责任制，与每位教师签订学校安全管理责任状，使各项安全措施落实到位。加大硬件投入，在重点部位安装防盗门、应急灯、灭火器等，学校正在准备采购安全监控系统，为建设安全文明校园提供物质保证。完善各项安全制度。加强门卫制度，加强安全教育，对学生进行安全用电、安全乘车、食品卫生安全等方面的教育。与百禄派出所领导和灌南交警中队领导取得联系，聘请校外辅导员进行安全常识讲座，让安全意识深入学生心中，学校定期对安全隐患进行排查与整改。强化教学管理，提高教育质量1、教学质量是学校的生命线，体现了学校的办学水平，为提高教学质量，我校制定教学常规管理制度，从备课、作业、授课、辅导等方面对教师提出严格要求，2010年又制定了百禄小学绩效奖励分配制度，将检查、评价结果与绩效工资，评职评先等挂钩。2、扎实开展校本教研及校本教师教育。校本教研分教研组开展，确定教研主题，以集体备课、公开课、说课、听课等形式为主，活动日常化，做到记载详实、方案落实，使教师在活动中提高教研、科研水平。3、倡导教学反思。把反思作为提高教师课堂教学水平的手段之一。要求教师通过反思从教学实践中寻找问题，寻找解问题的方法和途径，教师每月至少写一至两份教育教学叙事、教学反思。以“教师为本”，加强教师队伍建设1、加强师德师风建设，以宣州区“学规范、强师德、树形象”师德主题教育活动为契机，以教师的职业道德教育为依托，扎实开展师德师风教育，提高广大教师的职业道德水平，促进教师乐于奉献，尽心尽力抓好教育工作，提高教育质量。2、扎实开展学校校本教学工作，每位教师制订自我发展计划，把学习现代信息教育技术，利用远程教育资源，及人文素养的学习结为一体，学习按计划进行，扎扎实实地实施自我发展计划，提高运用现代信息技术的能力，提高自身文化素养，全面提升自身素质。3、加强教师党员队伍建设。发挥党员先锋模范作用，健全党员教育长效机制，使党员队伍建设不流于形式。4、认真反思、树立良好形象、建