71 班会.doc

主题班会教案 涉县光华中学七十一班 蒋文义题目：树立积极进取观念，在“比”中健康成长。教学目的：列举生活中的种种“比”的现象，使学生端正“比”的内容，确立积极的“比”的观念，为学生的健康成长，班级的和谐共进献力。教具：对联、MP3、试卷、录音机等。主持人：李晓梦班会过程：1、 班主任致开场辞：同学们，大家好！俗话说“不怕不识货，就怕货比货”一“比”见优劣，一“比”见真假，“比”这个词汇虽然已伴随了我们这么长时间，可大家思考过这个词汇的具体含义吗？“比”有时让我们眼花缭乱，无从选择。“比”有时让我们愧不如人，奋起直追。“比”有时让我们骤然冷静，精益求精。“比”有时让我们情绪低落，无所适从。“比”有时让我们欣喜至极，更加珍惜。可以说这个“比”是让我欢喜让我忧啊！那么，这是为什么呢？大家在平时的学习和生活中也会有这样的忧喜吧，请大家以你们自己喜欢的方式来向大家展示吧，有请我们的主持人。 2、 主持人：是的，诚如老师所说的，我们的学习和生活离不开“比”，“比”伴随着我们的成长，“比”使我们的学习和生活更加丰富而有活力。下面请大家欣赏第一组同学带来的才艺大比拼。 才艺大比拼简介，由班里的男生和女生“比”谁更优秀开始，引发了女生的二人合唱阳光总在风雨后和男生朗诵沁园春雪的“比”，女生的舞蹈和男生的武术表演之比，最后以男生、女生双方的一幅对联“男生女生勇争猛夺，多才多艺敢比敢拼”横批为“团结共进”结束。比中不忘共进。3、 主持人做总结，“比中不忘共进”；大家谈感受。然后引出学习生活中的“比”：“乐”与乐。“乐”与乐简介。结合我校实际及学生中存在的课间纪律，学习态度，及校服问题。由两名学生前一阶段的不穿校服，课间听MP3，上课睡觉，与另外两名学生的穿校服，课上认真听课等这些课间、课堂活动及后来学习成绩的对比，说明了平时“比”的内容不一样，最后比的结果也迥异。再由第二阶段的前两名学生的幡然悔悟，痛改前非，至成绩赶上来及与另一组同学的团结共进又说明：只要改正，都可进步的道理。然后由下一组学生的两幅对联“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”横批是“珍惜时间”来告诫大家珍惜时间珍惜青春，早日努力，“比”遵守纪律，“比”认真学习，“比”学业成就来充实青春，早日成才；而不是比违反纪律，比不认真学习而虚度青春，学无所成来结束。 4、 主持人和大家做评论总结。然后由当今是一个创新的时代，由下一组同学比创意。创意之“比”简介。由两名同学各自画一幅画，先让大家谈创意。主持人点评，画者道出本意，主持人总结。主持人宣布下一组同学背诵八荣八耻来结束学生活动.比“荣、耻”。5、 主持人总结这次班会课大家的表现和意义。6、 班主任总结：通过观看大家对“比”的认识及你们的讨论，我深受感动。感到了大家都有颗积极进取的心。懂得了“比”什么、怎样“比”。无论是才艺比拼，学习比拼，还是对八荣八耻的感受，都体现了大家已认识到了“比”可以让人忧，也可以让人喜。那么，至于会出现那一种结果，是由谁来决定呢？请大家思考一下，为这次班会和自己写一篇总结，为我们的健康成长和班级的和谐共进献力。7、 课后反思：这节班会课充分地发挥了学生的积极性，创造性。其中的小品、评论都是他们智慧的结晶，把抽象而具有挑战性的“比”化为了有趣小品和生动的故事，改善了以前班会班主任一言堂的传统形式，增加了师生间的互动，有利于学