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关联词典型例题及练习题知识整理1、并列关系（各分句间的关系是平行并列的）如：“这衣裳既漂亮，又大方。”关联词语有：又又、既 又、一边一边、那么那么、是也是（不是）、不是而是2、 承接关系（各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序）如：“看了他的示范动作后，我就照着样子做。 ”关联词语有：接着、就、于是、又、便3、递进关系（分句间是进一层的关系）如：“海底不但景色奇异，而且物产丰富。”关联词语有：不但（不仅）而且、不但还、更(还)、甚至4、选择关系（各分句列出几种情况，从中选出一种）如：“我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。”关联词语有：不是就是、或者或者、是还是、要么要么、宁可（宁 愿）也不、与其不如5、转折关系（后一个分句与前一个分句的意思相反或相对，或部分相反）如：“虽然天气已晚，但是老师仍在灯下伏案工作。”关联词语有：虽然但是、尽管可是、然而、却6、因果关系（分句间是原因和结果的关系）如：“因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。”关联词语有：因为(由于).所以、因而(因此)、既然.就、之所以是因为7、假设关系（一个分句表示假设的情况，另一个分句表示假设实现后的结果）如：“如果明天下雨，运动会就不举行了。”关联词语有：如果就、 即使也8、条件关系（一个分句说明条件，另一个分句表示在这一个条件下产生的结果）如：“只要我们努力，成绩就会不断地提高。”关联词语有： 只要就、（不管、 无论 不论） 也 （都） 、只有.才、凡是.都、 除非才一、选择填空。只要.就.因为.所以.不但.而且.尽管.可是.不是.就是. .宁可.也不.1、气垫船（）能在水上航行，（）能在雪地和沼泽上航行。2、我和小刚一块儿去上学，（）我去叫他，（）他来叫我。3、（）我需要它，（）这幅画一直挂在我的书桌前，多年不曾换过。4、（）他买了很多书，（）并没有真正读懂。5、（）掌握了现代科学知识，理想（）能变成现实。无论.都.虽然.但是.因为.所以.不但.而且.如果.就.一边.一边.1、（）她对人有礼貌，又经常帮助老年人做事，（）邻居都很喜欢她。2、这种电风扇（）风量大，（）节约电，噪音小，大家都争着买。3、在这次比赛中，李明（）没夺得第一名，（）他的成绩比原来提高了不少。4、（）下午刮大风，渡船（）不开了。5、（）刮风下雨，我们（）要去植树。6、在国外的留学生要（）学习，（）劳动。因为.所以.只有.才.虽然.可是.虽然.但是. 无论.都.与其.不如.1、（）小站很小，（）当快车疾驰而过时，旅客们甚至连站名还来不及看清楚。2、（）小站很小，（）给旅客带来了温暖的春意。3、（）小站很小，（）布置却十分精美。4、（）勤奋的人，（）有希望做出优异的成绩。5、（）遇到什么困难，他（）不灰心。只要.就.虽然.但是.因为.所以.1、我（）第一次参加演出，（）一点也不紧张。2、（）他虚心接受大家的意见，（）进步很快。3、（）春风一吹，河里的冰（）会慢慢融化。4、（）困难再大，他们（）要完成任务。一、在括号内填入恰当的关联词。（）今天下雨了，我们（）要去探望李老师。（）长城是那样雄伟壮丽，（）吸引了很多游客。一滴水（）很小很小，（）无数滴水汇集起来，就可以形成江河湖海。（）我们现在不好好学习，将来（）不能担当起建设祖国的重任。很多同学在实践中体会到，（）多读多写，作文（ ）会有进步。（）困难有多大，我们（）能克服。（）你答应找小兰一起去看画展，（ ）应该准时去找她。我（）知道这件事情，（）并不了解事情的全过程。（）你去，（）我去，总得有一个人去。他（）牺牲自己，（）暴露党的组织。（）风浪再大，我（）要把你送过河去。王老师（ ）关心我们的学习，（）关心我们的身体。二、用关联词把两句话连成一句话。1、伟大的父亲没有灰心。 他相信儿子一定活着。2、父亲新辟的菜园被暴风雨冲得一干二净。 父亲没有气馁。 3、普通的农家没有新鲜的蔬菜。 像婴儿断了奶。 4、我们没有见过面。 我们妈妈却接到过您的问候。 5、小华的字写得很快。 小华的字写得很好。 6、我们多赶几里路。 我们要去看一看精彩的武术表演。 7、你没有告诉我。 我知道了。三、综合运用。1、暑假兴趣小组报名结束后，我问小刚：“你（）参加美术小组，（）参加航模小组？”小刚让我猜一猜，我说：“（）美术组，（）航模组。”他笑了笑说：“（）美术小组，（）航模小组。”我纳闷地问：“你为什么这样选呢？”他认真地说：“（）我以前都参加美术小组，（）这次我要参加航模小组。（）这样，（）让我各方面的素质都得到提高。”2、抛开三国演义这本影响力较大的小说，仅就史书上提供的资料，关羽实在没有资格在历史上占据一席之地。