马克思主义哲学答案.doc

练习一一、单项选择题1马克思主义产生的阶级基础和实践基础a.资本主义的剥削和压迫b.无产阶级作为一支独立的政治力量登上了历史舞台c.工人罢工和起义d.工人运动得到了农民的合唱2马克思恩格斯进一步发展和完善了英国古典经济学理论是a.辩证法 b.历史观 c.劳动价值论 d.剩余价值论3被马克思恩格斯称为有史以来最伟大的讽刺家的是a.费尔巴哈 b.傅立叶 c.欧文 d.圣西门4马克思主义最重要的理论品质是a.吐故纳新 b.科学严谨 c.博大精深 d.与时俱进5辩证法思想是黑格尔哲学体系的a.合理内核b.基本内核c.基本核心d.思想精髓二、多项选择题6马克思主义的主要组成部分是a.辩证唯物主义和历史唯物主义 b.马克思主义政治经济学c.科学社会主义 d.阶级斗争学说7马克思主义诞生于19世纪40年代，到那时，资本主义的发展已经经历过a. 14世纪末至15世纪初，资本主义生产关系在西欧封建社会内部孕育b. 18世纪60年代至19世纪30年代末，资本主义工业革命推动资本主义社会生产力发展c.多次经济危机，给资本主义世界造成极大破坏d.垄断资本主义8马克思主义是对人类文明成果特别是十九世纪最先进国家的主要思潮的继承。这主要思潮是a.德国古典哲学 b.英国古典政治学 c.法国社会主义 d.英国经典力学9作为马克思主义产生阶级基础的19世纪三大工人起义是a.巴黎公社b.1831年和1834法国里昂工人两次起义c.1838年在英国爆发的延续十余年的宪章运动d.1844年德国西里西亚纺织工人起义10从马克思主义的革命性与科学性统一的角度理解和把握，马克思主义最根本最核心的内容是a.最根本的世界观是辩证唯物主义和历史唯物主义b.最鲜明的政治立场致力于实现最广大人民的根本利益c.最重要的理论品质是坚持一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理d.最崇高的社会理想是实现共产主义社会三、简答题11以马克思主义为指导的哲学社会科学的社会作用是什么？12全部马克思主义的核心和理论结论是什么？四、辨析题13指导中国社会主义建设的理论基础是马克思恩格斯创立的马克思主义。14马克思主义哲学是马克思恩格斯将黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义结合在一起的产物。五、材料分析题阅读以下材料，回答所提问题。材料1马克思恩格斯在1872年为共产党宣言所写的序言中指出：不管最近25年来的情况发生了多大的变化，这个宣言中所阐述的一般原理整个说来说直到现在还是完全正确的由于最近25年来大工业有了巨大发展而工人阶级的政党组织也跟着发展起来，由于首先有了二月革命的实际经验而后来尤其是有了无产阶级第一次掌握政权达两个月之久的巴黎公社的实际经验，所以这个纲领现在有些地方已经过时了。特别是公社已经证明：工人阶级不能简单地掌握现成的国家机器，并运用它来达到自己的目的。（马克思恩格斯选集第1卷，人民出版社，1995年版，第248-249页。）材料2恩格斯在1895年曾指出：但是，历史表明我们也曾经错了，暴露出我们当时（1848年革命时期）的看法只是一个幻想。历史走得更远：它不仅打破了我们当时的错误看法，并且还完全改变了无产阶级借以进行斗争的条件。1848年的斗争方法，今天在一切方面都已经过时了，这一点值得在这里比较仔细地加以探讨。（马克思恩格斯选集第4卷，人民出版社，1995年版，第501页。）材料3恩格斯指出：我们还差不多处在人类历史的开端，而将来纠正我们的错误的后代，大概比我们有可能经常以十分轻蔑的态度纠正其认识错误的前代要多得多。（马克思恩格斯选集第3卷，人民出版社，1995年版，第426页。）材料4恩格斯在英国状况-评托马斯卡莱尔的过去和现在一文中指出：他说得很对，任何一种社会科学，只要它还把几个论点奉为自己的最终结论，还在开莫里逊氏丸（包治百病的灵丹妙药），他就远不是完备的；我们最需要的不是干巴巴的几条结论，而是研究。结论要是没有使它成为结论的发展，就毫无足取，这一点我们从黑格尔那时就已经知道了；但结论在一定时期应当有一定的形式，在自己的发展过程中应当摆脱模棱两可的不确定性，应当形成明确的思想。结合上述材料，谈谈我们对待马克思主义应有的科学态度，怎样才能把坚持和发展马克思主义统一起来。参考答案1.b 2.c 3.b 4.d 5.a 6.abc 7.abc 8.abc 9.bcd 10.abcd 11.以马克思主义为指导的哲学社会科学的社会作用是什么？【答案要点】以马克思主义为指导思想的哲学和社会科学具有十分重要的社会作用：它是人们认识世界、改造世界的重要工具是推动历史发展和社会进步的重要力量哲学社会科学的研究能力和成果，也是综合国力的重要组成部分。在认识和改造世界的过程中，哲学社会科学与自然科学同样重要。12.全部马克思主义的核心和理论结论是什么？马克思主义是彻底而严谨的科学理论体系，它的三个主要组成部分研究对象和理论内容不同，彼此又相互作用和渗透，构成有机联系的统一整体。其中，科学社会主义是整个马克思主义理论的核心和必然的理论结论。科学社会主义是辩证唯物主义和历史唯物主义以及剩余价值学说的具体运用，是世界无产阶级变革资本主义、建设社会主义和共产主义的学说，是关于无产阶级解放斗争的性质、条件和一般目的的学说。 13.指导中国社会主义建设的理论基础是马克思恩格斯创立的马克思主义。【答案要点】不准确。作为中国共产党和社会主义事业指导思想的马克思主义，是从广义上理解的马克思主义。它既包括由马克思恩格斯创立的马克思主义的基本理论、基本观点、基本方法，也包括经列宁对其继承和发展，推进到新的阶段，并由毛泽东、邓小平、江泽民等为主要代表的中国共产党人将其与中国具体实际相结合，进一步丰富和发展了的马克思主义，即中国化的马克思主义。因为只有用发展了的理论才能指导发展了的实践。 14.马克思主义哲学是马克思恩格斯将黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义结合在一起的产物。【答案要点】错误。黑格尔的哲学体系是客观唯心主义，但其中包含着辩证法的合理内核；费尔巴哈的哲学体系是具有形而上学性质的人本唯物主义，但具有唯物主义的基本内核。马克思和恩格斯对德国古典哲学不是简单地加以拼凑，而是进行了彻底的改造：抛弃了黑格尔的唯心主义，批判地继承了黑格尔的辩证法，对他的体系和范畴进行了革命的改造。马克思和恩格斯克服了费尔巴哈的形而上学，改造了他的人本唯物主义尤其是其唯心史观。在科学实践观的基础上实现唯物主义与辩证法的有机结合，创立了辩证唯物主义和历史唯物主义。15. 阅读以下材料，回答所提问题。【答案要点】坚持一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验和发展真理，是马克思主义最要的理论品质。这种与时俱进的理论品质，是150多年来马克思主义始终保持蓬勃生命力的关键之所在。首先，这种品质是马克思主义理论本质的反映。马克思主义理论的本质属性，在于它的彻底的科学性、坚定的革命性和自觉地实践性，而彻底的科学性是最根本的。彻底的科学性是与理论的与时俱进紧密联系在一起的。在一定意义上说，理论上的与时俱进正是科学性的必然要求。其次，这种品质是人类认识发展规律的具体体现。坚持一切从实际出发，实事求是，在实践中检验和发展真理，这是人类认识发展规律的基本要求。从这个意义上讲，与时俱进就是要把握规律性。马克思主义经典作家从不认为他们的理论是一成不变的，而总是要求根据实践的发展和时代的变化丰富发展他们的学说。马克思主义理论诞生后，马克思恩格斯一直都是着眼实际、着眼历史条件的变化，以实事求是的科学态度对待自己创立的理论。最后，这种品质是理论创新的内在要求。创新就要不断解放思想、实事求是、与时俱进。时间没有止境。我们要突破前人，后人也必然会突破我们。马克思主义的发展，也是一个不断总结实践的新经验，借鉴当代人类文明的有益成果，在理论上不断拓展新视野，做出新概括的过程。练习二一、单项选择题1从世界演进的过程看，（ ）是人类社会产生、发展的前提和物质基础。a.自然界b.人的出现c.思维d.物质2划分唯物主义与唯心主义两大对立的基本派别的标准是a.对世界本原问题的不同回答b.对世界可知性问题的不同回答c.对意识的本质问题的不同回答d.对人类历史发展问题的不同回答3马克思主义哲学的基石是a.世界的物质统一性b.实践c.规律d.运动4近代形而上学唯物主义被称为是半截子的唯物主义，这是指a.旧唯物主义割裂了物质与意识的关系b.旧唯物主义在自然观上是唯物主义，在社会历史观上是唯心主义c.旧唯物主义是机械唯物主义d.旧唯物主义是割裂了运动与静止的辩证法5 20世纪初，列宁通过物质和意识的关系的界定对物质概念作了全面的科学的规定：物质是标志客观实在的哲学范畴，这种客观实在是人通过感觉感知的，它不依赖于我们的感觉而存在，为我们的感觉所复写、摄影、反映。不符合列宁这一物质定义的说法是a.坚持了唯物主义一元论b.坚持了唯物主义可知论c.把物质结构的某一层次作为物质本身d.正确处理了物质的多样性和统一性的关系二、多项选择题6马克思主义的物质观丰富而深刻的理论意义是a.坚持了物质的客观实在性原则，坚持了唯物主义一元论，同唯心主义一元论和二元论划清了界限b.坚持了能动的反映论和可知论，有力地批判了不可知论c.体现了唯物论和辩证法的统一d.体现了唯物主义自然观与唯物主义历史观的统一，为彻底的唯物主义奠定了理论基础7下面观点错误的有a.唯心主义否认思维和存在的同一性b.思维和存在的同一性是划分唯物论和唯心论的标准c.世界统一于存在d.人类社会也具有物质性8下面有关物质和意识的观点正确的有a.社会存在决定社会意识b.唯物主义都承认社会存在决定社会意识c.唯物主义都承认物质决定意识d.社会意识决定社会存在9世界物质统一性原理是马克思主义关于世界本质问题的一个基本原理。这一原理的内容包括a.世界是统一的，即世界的本原是一个b.世界的统一性在于它的物质性c.物质世界的统一性是多样性的统一d.物质世界的统一性是单一的无差别的统一10实践构成了人类存在的基本方式，表现在a.实践是人所独有的活动 b.实践集中表现了人的本质的社会性c.实践是自然界的活动 d.实践对物质世界的改造是对象性的活动三、简答题11空间、时间与物质运动的关系是怎样的？12简述实践中的主体和客体的辩证关系。四、辨析题13脱离物质的运动和脱离运动的物质都是不可想象的。因此，运动就是物质，物质就是运动。14思维和存在的同一性问题是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。五、论述题15.试述世界的物质统一性原理，并用这一原理说明为什么必须实事求是。参考答案1.a 2.a 3.a 4.b 5.c 6.abcd 7.abc 8.ac 9.abc 10.abd 11.空间、时间与物质运动的关系是怎样的？【答案要点】物质运动是时间和空间的内容实质，时间是物质运动过程的持续性、顺序性；空间是运动着的物质的伸张性、广延性。时间和空间是运动着的物质的存在形式。空间、时间与物质运动不可分，不存在离开时空的物质运动，也不存在没有物质运动的时间和空间。 12.简述实践中的主体和客体的辩证关系。【答案要点】实践是人与世界相互作用的中介，实践对人和世界的中介作用是通过实践的主体和客体之间相互作用实现的。实践的主体指从事实践活动和认识活动的人，实践的客体指实践活动和认识活动所指向的对象。实践是主体改造客体的物质转换过程，在主体改造客体的过程中，必然发生主体反映客体的认识过程。一方面是主体客体化（或称主体对象化）过程，即人通过实践使自己的本质力量转化为对象物；另一方面是客体主体化（或称客体非对象化），即客体从客观对象的存在形式转化为主体生命结构的因素或主体本质力量的因素，失去自己对象化形式而变成主体的一部分。13.脱离物质的运动和脱离运动的物质都是不可想象的。因此，运动就是物质，物质就是运动。【答案要点】错误。脱离物质的运动和脱离运动的物质都是不可想象的，这一论断非常正确，充分反映了物质和运动不可分割的联系，但因此把二者等同起来，说物质就是运动，运动就是物质，则是非常不正确的。物质和运动不可分，但并不是说二者没有区别。物质是标明客观实在的哲学范畴；运动则是表明这个客观实在是怎么样的一个哲学范畴；运动是物质的存在方式，物质是运动的承担者，它是一切变化的主体；运动不过是作为物质的根本属性而存在着。由此可见，物质与运动不可分同物质与运动是否等同是两个问题，不容混淆，不能把物质的属性同物质本身等同起来。 14. 思维和存在的同一性问题是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。【答案要点】错误。因为哲学基本问题包括两个方面的内容，此论断把两个方面的内容混为一谈。哲学基本问题的第一方面内容：物质和意识（或精神）、思维和存在何者为第一性？这是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。凡是认为物质第一性、意识第二性的，就属唯物主义；反之，就属于唯心主义。哲学基本问题的第二方面内容：思维和存在有无同一性？这是划分可知论和不知论的标准，并非是划分唯物主义和唯心主义的标准。15.试述世界的物质统一性原理，并用这一原理说明为什么必须实事求是。【答案要点】马克思主义世界观是唯物辨证的世界观，它认为世界是物质的世界，是多种物质存在的具体形态在运动和变化过程中形成的统一世界。世界的统一性在于它的物质性。世界的物质统一性原理是马克思主义哲学全部理论的基本出发点，马克思主义全部原理都是说明这个统一的物质世界的运动，变化和发展规律的。世界的物质统一性原理是中国共产党实事求是思想路线的哲学基础。既然世界是统一于物质的，人们的思想不过是对客观事物的能动反映，只有获得对事物的正确认识，实践才能成功。所以我们无论做什么事情，都应从实际出发，坚持实事求是的原则，而不能从主观愿望和抽象原则出发；客观事物是多种多样的，又是不断运动发展的。因此，我们必须理论联系实际，解放思想，以联系的发展的观点，具体分析具体问题，找出解决具体问题的办法，并在实践中检验和发展理论。事物的发展是有规律的。多门具体学科都以揭示事物运动的特殊规律为任务，所以我们无论做什么事情，都要尊重科学，按科学办事，实事求是是科学精神的基本特征，尊重科学与实事求是是一致的。练习三一、单项选择题1区分量变和质变的根本标志是a.矛盾的特殊性 b.矛盾的普遍性c.事物变化的性质 d.事物的变化是否超出度2辩证思维的高级形式是（）相统一a.分析与综合b.归纳与演绎c.抽象与具体d.逻辑与历史3居安思危这句名言体现的哲学道理是a.矛盾双方在一定条件下可以相互转化b.矛盾既具有普遍性又具有特殊性c.内因和外因相结合推动事物发展d.事物发展是量变和质变的统一4唯物辩证法的实质和核心是a.对立统一规律b.质量互变规律c.否定之否定规律d.现象与本质5唯物辩证法的根本方法和根本的认识方法是a.分析和综合的方法 b.抽象和具体的方法c.归纳和演绎的方法 d.矛盾分析方法二、多项选择题6对立统一规律之所以是唯物辩证法体系的实质和核心，是因为a.揭示了事物普遍联系的根本内容b.贯穿质量互变规律、否定之否定规律以及唯物辩证法基本范畴的中心线索，也是理解这些规律和范畴的钥匙c.揭示了事物永恒发展的内在动力d.提供了人们认识世界和改造世界的根本方法-矛盾分析法7下列词汇中体现了适度原则的有a.解剖麻雀b.过犹不及c.祸福相依d.掌握火候8矛盾的特殊性有三种情形，表现为a.不同事物的矛盾各有其特点b.同一事物的矛盾在不同发展过程和发展阶段各有不同特点c.构成事物的诸多矛盾以及每一矛盾的不同方面各有不同的性质、地位和作用d.任何事物都不是孤立存在的9属于普遍性和特殊性关系的有a.一般和个别的关系b.内容和形式的关系c.物质与物质具体形态的关系d.哲学的物质范畴和自然科学的物质结构理论的关系10辩证的否定是a.事物的自我否定b.事物发展的环节c.事物联系的环节d.扬弃三、简答题11什么是矛盾分析方法？12现象和本质有何辩证关系?四、辨析题13世界不是既成事物的集合体，而是过程的集合体。14人的衰老是个逐渐的过程，因此一个人从幼年到老年仅仅是一个量变的过程。五、论述题15.运用整体与部分关系的原理，说明在社会主义现代化建设中如何正确处理全局和局部的关系。参考答案1.d 2.c 3.a 4.a 5.d 6.abcd 7.bd 8.abc 9.acd 10.abcd 11.什么是矛盾分析方法？【答案要点】矛盾分析方法是认识事物的根本方法。就是根据矛盾的同一性和斗争性、普遍性和特殊性辩证关系原理去认识事物、解决问题的方法。唯物辩证法认为，世界上事物内部和事物之间都存在矛盾，都存在既对立又统一的两个方面，所以认识事物及其相互关系，就是认识矛盾，就是坚持一分为二的两点论。由于矛盾的特殊性，还要求在两点论基础上坚持重点论，要具体问题具体分析。唯物辩证法还认为，矛盾双方既对立又统一，由此推动事物发展，所以还要从事物的内在矛盾和外部条件去认识和把握事物的运动变化及其根源，去揭示和利用事物的发展规律。 12.现象和本质有何辩证关系?【答案要点】现象和本质是揭示客观事物的外部表现和内部联系相互关系的范畴。现象是事物可以通过人的感觉器官感知的外部联系和表面特征；本质是事物的只能靠人的理性思维才能把握的内在联系。本质和现象既区别，又统一。区别是：现象是个别的、具体的、多变的、丰富的，有真象和假象分；本质是一般的、共同的、相对稳定、比较深刻、单纯的。统一是：任何本质都是通过现象表现出来的，没有不表现为现象的本质；任何现象都从一定的方面表现着本质，现象是本质的外部表现，即使假象也是本质的表现。本质和现象的辩证关系表明：我们能够通过现象认识事物的本质，同时又要求人们透过现象看本质。13.世界不是既成事物的集合体，而是过程的集合体。【答案要点】正确。这是唯物辩证法的一个基本思想。世界不是既成事物的集合体，这是对形而上学孤立、静止地看待事物，把世界看成是许多彼此孤立、绝对静止的既成事物的堆积的世界观的否定。世界是过程的集合体，是指世界万物都毫无例外地处于永恒的运动发展之中，眼前的任何既成事物都只能是暂时的，任何事物都有自己生成、发展和消亡的历史，都是无止境地由低级上升到高级的不断过程，相互联系的世界万物也就构成了整个世界这个过程的集合体。 14.人的衰老是个逐渐的过程，因此一个人从幼年到老年仅仅是一个量变的过程。【答案要点】人的衰老的确是一个渐变的过程，也就是说，一个人从幼年到老年总的说来是处在量变过程中。但与任何事物一样，在总的量变过程中常常包含部分的或阶段性的质变，这是由量变质变相互渗透所引起的。就一个人从幼年到老年而言，很难说发生了什么根本性质的变化，他还是他。但不可否认，在这整个渐变即量变过程出现了阶段性的质变，如人从幼年到成年，由成年到中年，再由中年到老年，从一个阶段到另一个阶段都是质的变化。这就是说，事物发展的根本矛盾及根本矛盾所规定的过程的本质虽没有改变，但是随着根本矛盾的发展和激化以及被根本矛盾所规定的大小矛盾的变化，事物个别特性或方面发生了变化，从而使得事物在发展的过程中出现了许多阶段性。上述论断看到了人的衰老是一个渐变的过程，但不懂得在总的量变过程中会发生阶段性质变，把人从幼年到老年仅看成只有量的变化，这种观点割裂了量变质变相互渗透的关系，因而是错误的。15.运用整体与部分关系的原理，说明在社会主义现代化建设中如何正确处理全局和局部的关系。【参考答案】部分与整体关系原理。此原理共分三个部分:第一，整体与部分相互依存、一方面整体是由部分组成的，离开了部分就不存在整体。另一方面，部分离不开整体，离开整体的部分就失去其原来的意义。正如黑格尔在美学第一卷中指出的那样，割下来的手就失去了它的独立的存在，就不像原来长在身体上时那样，它的灵活性、运动、形状、颜色等等都改变了，而且它就腐烂起来了，丧失了它的整个存在了。只有作为有机体的一部分，手才能获得它的地位。人是社会整体中的一部分，人离开了社会就不成其人了。第二，整体不是各个部分的简单相加，而是按一定联系或关系结合在一起的，整体不等于部分的总和，优化的系统整体大于部分的总和。第三，整体与部分相互作用。一方面，整体对部分起支配、决定作用，协调各部分向着统一的方向发展。另一方面，各个部分也有其相对的独立性，反作用于整体，部分的变化也会影响整体的变化。正确处理整体和部分的关系，就必须在分析和解决问题时着眼于整体，要求局部服从整体，反对片面强调局部、甚至以局部利益损害整体利益的分散主义和个体主义。同时还要考虑和照顾到局部，承认局部的相对独立性和一定的重要作用，反对片面强调整体利益抹煞局部利益的绝对的整体主义。在社会主义现代化建设中，我们要把整体利益与局部利益结合起来，立足整体、统筹兼顾，既不要搞地方主义、本位主义，又不要搞绝对的整体主义。这样才能使社会主义现代化建设不断取得胜利。练习四一、单项选择题1马克思主义认识论首要的基本的观点是a.实践观点 b.认识观点 c.物质观点 d.意识观点2没有革命的理论，就没有革命的运动。这一论断体现了a.先有理论后有实践 b.理论对实践的能动反作用c.理论是实践的来源 d.认识决定实践3感性认识与理性认识是辩证统一的，统一的基础是a.客体b.主体c.实践d.意识4从根本上把人的反映与动物的感觉和心理活动区别开来，作为反映的能动性的基本标志的是a.创造性b.摹写性c.选择性d.反复性5社会一旦有技术上的需要，则这种需要会比十所大学更能把科学推向前进。这表明a.实践是沟通主客体关系的桥梁b.实践是检验认识真理性的标准c.实践为认识提供物质手段d.实践的需要是推动认识发展的动力二、多项选择题6形而上学唯物主义的缺陷包括a.离开实践考察认识问题b.不了解认识的辩证性质c.离开辩证法考察认识问题d.不了解实践对认识的决定作用7反映论都承认a.认识是主体对客体的能动反映b.客观物质世界是认识的唯一来源c.意识是客观世界的主观映象d.思维能够正确地反映客观世界8一个人闻到鲜花的芳香，看到鲜花的颜色，这种认识形式属a.理性认识的初级阶段b.感觉c.知觉d.认识的初级阶段9理论对实践的依赖主要在于a.只有在实践中才能产生正确理论b.理论可以改变事物发展的总趋势c.只有回到实践中去，为群众所掌握d.只有回到实践中去，才能得到检验和发展10实现由理论向实践的飞跃的条件有a.必须从实际出发，坚持一般理论和具体实践相结合的原则b.理论要回到实践中去，需要经过一定的中介环节c.理论要回到实践中去，还必须为群众所掌握d.要有正确的实践方法即工作方法三、简答题11简述感性认识和理性认识及其特点。12简述认识过程的第二次飞跃及其意义。四、辨析题13整个世界都是认识的客体。14由于认识主体不同，因而任何真理都是相对的。五、材料分析题15.阅读材料，回答问题。材料11607年，22岁的徐霞客开始了他的考察旅行，开辟了系统地观察自然、探索自然的新方向。徐霞客早年的考察活动以登山访古迹为主，他在出游之前，都要阅读有关的地理书籍，找出一些有疑问的地方，确定考察的重点目标。他先后考察了北方一带的泰山、恒山、嵩山、华山、五台山、盘山，东南一带的黄山、庐山、天台山，福建的武夷山、九鲤湖，广东的罗浮山等地。在考察中，他总是突破书中的记载，力求有新的发现。因而他常常不走人们经常走的路，而是走很少有人走的路或另开新路。1636年，已经51岁的徐霞客，又开始了时间更长、路途更远更艰苦的考察。他要填补已有地理书中的空白，考察祖国的西南地区。他以顽强的毅力坚持考察工作，终于完成了一次为期四年的最重要的考察活动，获得了许多前无古人的成就。材料2一个做地质工作的朋友，在最近一次勘探中迷了路，经历了一些小小的惊险。后来他说：干粮带得很多，倒是在找水的事情上，让我多了与往日不同的感受。朋友说：这次勘探，我们请了一位山民做向导，没想到天气不好，向导也迷了路，我们就走了整整一个星期。带的水喝完了。地图上标志这座山里是没有河的，连一条小溪流也没有。向导说不用急，森林里最多的就是水了。水在哪儿？我们问。他指了指不远处一洼肮脏的泥坑，那里聚着一些水。向导没有理会我们的表情，自己去采了一束草，把草编成碗的样子，开始往饭盒里过滤那洼水，过滤了几遍之后，水渐渐地清了，放了两片饮水消毒片，水果然就能喝了。这是他告诉我们的第一种取水的方法。晚上在进帐篷之前，他把塑料布一张张地撑开，在树干上吊住四角，早上，每一张塑料布里就都聚满了露水。要是没有水洼，他就找那些树干很粗树叶很大果实很多的树，用刀子在树上挖一个洞，不久就会有水慢慢地流出来，颜色有些淡绿，应该叫树汁儿吧。或者在潮湿地带找那些很粗的藤，把藤茎割一段，就会有水流出。这一段流完之后，再在这根藤上离开尺把远再割。他给我们提供的水源还有野仙人掌、野麻竹、野丝瓜这位只有小学文化的向导让我们震惊极了。在我们的意识里，这个森林既然没有河，老天不下雨，那就是没有水的，但是在他的眼里，随便一个角落似乎都藏有水。原来我们以为根本无法寻觅的东西，却是这样地处处留踪，处处有源。请回答：分析材料1，如何看待徐霞客的考察旅行？分析材料2，说明向导为什么会有如此丰富的找水经验？结合材料1、2阐述它们共同体现的哲学道理。参考答案1.a 2.b 3.c 4.a 5.d 6.abcd 7.bcd 8.bd 9.acd 10.abcd11.简述感性认识和理性认识及其特点。【答案要点】感性认识是人们在实践中通过感觉器官所获得的关于事物外部联系和表面特征的认识形式，它是认识的初级阶段。它包括三种形式：感觉、知觉和表象。它们既相区别又相联系，促使感性认识不断的从低级向高级发展。感性认识的基本特点：一是直接性，就是感性认识是人们的感觉器官对事物的直接感知，不存在中介。二是具体性，就是感性认识所反映的是事物具体而生动的形象。三是表面性，就是感性认识是对事物表面现象的反映。理性认识是人们在感性认识的基础上，通过抽象思维活动得到的关于事物本质和规律的认识，是认识的高级阶段。它也包括三种形式：概念、判断和推理。人的思维总是沿着从概念到判断再到推理这一过程进行的。理性认识的基本特点：一是间接性，即它是经过头脑思维这个中间环节而产生的。二是抽象性，即它是以概念、判断、推理这种抽象的逻辑思维形式反映事物本质和规律的。 12.简述认识过程的第二次飞跃及其意义。【答案要点】从理性认识到实践是认识过程的第二次飞跃，也就是理论指导实践，精神变物质的过程。从理性认识到实践，这是认识过程中更为重要的一次飞跃。这次飞跃的意义是：第一，理论只有运用于实践，才能实现自己的价值。认识的目的是为了改造世界，科学理论对实践有重要的指导作用，它一旦被群众所掌握，就会变成改造世界的巨大的物质力量。只有通过这次飞跃，才能使认识物化、对象化，使认识变为现实，使精神力最转化为物质力量。第二，理论只有回到实践中去，才能使认识受到实践的检验而得到修正、补充、丰富和发展。 13.整个世界都是认识的客体。【答案要点】错误。认识的客体是指认识的主体在实践活动和认识活动中所指向的对象，即进入实践范围和认识范围的那部分事物。世界具有无限性。在整个世界中，既有人类已经认识和改造过的对象，也有人类尚未认识和改造过的对象。人类尚未认识和改造过的对象，不能称之为认识的客体。人类的实践和认识是不断发展的。随着实践和认识的进一步发展，会有愈来愈多的事物进入实践领域和认识领域，成为认识的客体。14.由于认识主体不同，因而任何真理都是相对的。【答案要点】错误。真理的相对性一是指真理反映事物的近似性、不完全性，二是指真理之所以真总是相对于一定条件的。真理的相对性不是因为认识主体不同所致，而是因为真理总是借助于一定的主观形式去反映客观内容，真理所反映的客观事物总是有条件的存在，所以才使真理具有相对性。真理是主观符合客观的认识成果，它不会因认识主体的不同而改变。15.阅读材料，回答问题。【答案要点】徐霞客自幼立志踏遍祖国的山山水水，成年后乐于对自然地理进行考察旅游，不畏艰险，毕生不疲，一方面是出于对祖国秀丽山川无比热爱，另一方面也是为了搞清原有地理书上的疑问，填补其中的空白，让国人对祖国的地理环境有更全面、更深入、更正确的了解。徐霞客经过一生的不懈努力，写出了徐霞客游记这部传世巨著，给后人留下了一笔宝贵的精神财富。徐霞客把亲自实地考察作为完成考察旅行既定目标的基本途径，总是针对有关地理书籍存在的疑点确定具体考察的重点，在考察中又总是突破书中的记载，力求有新的发现，走很少有人走的路或另开新路。他这样做的目的就是要通过自己的观察和亲身的体验去获取真实的第一手材料。向导是本地山民，长期生存于此，因而对山地情况十分了解。长期在山区的生活经历，也会积累起各种克服困难的丰富经验。文中向导显示出的种种找水途径，或者是他人或前辈所传授，或者是自己基于对山地自然特点、动植物含水情况的熟悉而掌握到的，总之都是山民在自己的生活实践中逐步积累起来的。材料1和2都说明，人们的认识不是人的头脑中所固有的，也不是人们凭空臆想出来的，而是从社会实践中产生的。在材料1中，徐霞客游记不是在家中闭门造车写出来的，而是在多年跋山涉水的实地考察中对考察对象的真实记录。在材料2中，山民向导的找水经验不是天生的，也不是从书本上抄来的，而是祖祖辈辈在山地生活实践中慢慢积累起来的。人们只有通过实践，才能接触事物的现象和外部联系，获得感性认识，由此深入事物的内部，掌握事物的本质和规律。由此可见，人们对于事物本质和规律的认识，归根结底都是在实践中获得的，实践是认识的唯一来源。因此材料1和2共同体现的哲学道理就是实践出真知。练习五一、单项选择题1生产资料是指a.劳动资料与劳动工具之和 b.劳动资料与劳动对象之和c.劳动对象与生产工具之和 d.劳动对象与劳动工具之和2一切革命的根本问题是a.社会发展问题 b.国家政权问题c.政治经济变革问题 d.生产关系变革问题3社会意识的相对独立性突出地表现在a.社会意识可以超前于社会存在b.社会意识对社会存在有反作用c.社会意识反映社会存在d.社会意识诸形式之间的相互影响419世纪经济上落后的德国却成为欧洲最先进思想的发源地，这一事件最突出地表明a.社会意识对社会存在具有能动的反作用b.社会意识不完全由社会存在决定c.社会意识与社会经济发展水平存在不平衡性d.社会意识与社会存在不一致5每一个社会时代都需要有自己的伟大人物，如果没有这样的人物，它就要创造出这样的人物来。这句话表明a.历史人物的产生是一个完全自在的过程b.历史人物的出现是必然性和偶然性的统一c.英雄造时势d.历史人物的创造是随意的事二、多项选择题6马克思主义以前的社会历史理论的主要缺陷是a.否认社会意识对社会存在的反作用b.至多是考察了人们活动的思想动机，而对产生这些动机的原因未加考究c.没有揭示社会的阶级斗争d.没有说明人民群众在历史上的活动7上层建筑对经济基础的能动反作用表现在a.它决定经济基础的产生b.它不适应经济基础时，对经济基础的发展起阻碍作用c.它决定经济基础的变革d.它适应经济基础时，对经济基础的发展起促进作用8下列各对矛盾属于社会基本矛盾的有a.人与自然之间的矛盾b.生产力和生产关系之间的矛盾c.个人与社会之间的矛盾d.经济基础和上层建筑之间的矛盾9在人民群众和个人的历史作用问题上，唯心史观主要表现为a.唯意志论 b.激变论 c.共创论 d.宿命论10历史发展是无数个人合力作用的结果，这就是说a.历史发展无规律可循b.历史发展是无法认识的c.历史发展的因素是复杂的d.社会中的每个人都是合力的一部分三、简答题11生产关系一定要适合生产力发展状况规律的内容和意义是什么？12社会主义初级阶段的阶级斗争有哪些特殊性？四、辨析题13唯心主义之所以是唯心的，就是因为它承认社会意识对社会历史有作用。14改革是中国的第二次革命。五、论述题15.请用社会意识形态能动性原理分析发展先进文化、代表先进文化前进方向对推动人的全面发展和社会全面进步的重大作用。参考答案1.b 2.b 3.b 4.c 5.b 6.bd 7.bd 8.bd 9.ad 10.cd11.生产关系一定要适合生产力发展状况规律的内容和意义是什么？【答案要点】生产力和生产关系的矛盾运动，显示出生产力和生产关系之间的内在的本质的联系，即生产关系一定要适合生产力发展状况的规律，它是人类社会发展的普遍规律。这一规律的内容是：生产力决定生产关系，决定生产关系的性质及其变化发展的方向；生产关系对生产力的反作用归根到底取决于和服从于生产力发展的客观要求。正确掌握这个规律具有重大意义：这一规律是我们理解社会历史和生产关系变革的钥匙；这一规律揭示了社会主义代替资本主义的历史必然性，是我们坚定社会主义信念的理论依据；这一规律是马克思主义政党始终坚持自己先进性质的根本要求和制定路线、方针、政策的最根本的客观依据。 12.社会主义初级阶段的阶级斗争有哪些特殊性？【答案要点】从其根源看，阶级斗争存在的根源不是社会主义制度本身,而是历史上阶级斗争在新的条件下的继续。从其社会地位看，阶级斗争已不再是社会的主要矛盾，不再是党和国家的主要任务。阶级斗争只在一定范围内进行，大量的社会矛盾不再具有阶级斗争的性质。从对象看，阶级斗争的对象已不是完整的阶级，而是剥削阶级的残余。其发展趋势是越来越缩小、减弱和缓和。从斗争形式看，主要是依靠无产阶级的国家机器，依照民主、法制乃至教育等途径解决。 13.唯心主义之所以是唯心的，就是因为它承认社会意识对社会历史有作用。【答案要点】错误。不仅唯心史观承认社会意识对历史有作用，而且唯物史观也承认社会意识对历史有作用。因此，不能把唯心史观之所以是唯心的理由归结为承认社会意识对历史的作用。唯心史观之所以是唯心的，是因为唯心史观把社会意识看做是第一性的，看做社会存在的本源，并不是由于它承认了社会意识的作用。命题离开唯心主义历史观对历史观基本问题的回答，用历史唯物主义也承认的观点来确定唯心主义的本质，因而是错误的。 14.改革是中国的第二次革命。【答案要点】正确。这是邓小平关于社会主义改革的重大意义的论断。中国共产党领导的第一次革命，把一个半殖民、半封建的旧中国变成了社会主义新中国。第二次革命是通过改革将一个经济文化比较落后的中国变成富强、民主文明的现代化社会主义中国。我国当前的改革之所以是一场革命，一是因为改革同革命一样具有解放生产力的作用；二是因为改革是对我国传统体制的根本变革和革命，不是对原有的体制的细枝末节的修修补补；三是因为改革是解决社会主义基本矛盾的主要手段，是社会主义社会发展的主要的和直接的动力，是实现我国社会主义现代化的必由之路；四是因为改革引起了我国社会生活广泛而深刻的变化。因此，改革是一场新的革命。但我国当前的改革也不同于一个阶级推翻另一个阶级的政治大革命，而是社会制度的自我完善和革命性变化。15.请用社会意识形态能动性原理分析发展先进文化、代表先进文化前进方向对推动人的全面发展和社会全面进步的重大作用。【答案要点】社会意识形态能动性原理社会意识形态根源于社会存在，它一旦产生，便具有相对独立性和能动性。社会意识形态对社会经济结构以及政治结构具有能动的。这种反作用在于它能够把不同集团、阶级，尤其是统治阶级的利益要求内化为人的思想、情感、意志，以支配人们的行动，从而影响社会的经济结构和政治结构。一般说，在每一社会形态中都存在着落后的、现实的和代表未来的即进步的三种意识形态及其斗争，它们的斗争实际上就是先进的社会意识形态逐步取代落后的和现实的，亦即社会不断进步的过程。在这一过程中，无论是落后的、现实的还是先进的意识形态，都体现出自己维护或批判现实社会、调控社会和人的活动的能动性。先进文化及其对社会的重大作用在建设中国特色社会主义的过程中，文化建设是一个极其重要的方面。文化是人类社会不可缺少的重要内容，是社会发展进步的重要标志，它对社会经济、政治具有能动的反作用，在人类社会发展中具有多方面的功能。文化对社会的巨大作用，就是社会意识形态能动反作用的体现。特别是先进文化，对社会进步至关重要。先进文化是反映先进生产力发展要求、反映先进的社会经济、政治制度，符合最广大人民根本利益的、与社会发展相一致，代表未来发展方向和有利于社会进步的文化。先进文化是人类存在和发展的灵魂，是推动社会不断进步的思想保证、精神动力和智力支持，是实现人的全面发展和社会全面进步的基本内涵和条件，是把人与人紧密地联系起来的精神纽带和凝聚力量。在当代中国，发展先进文化就是发展面向现代化、面向世界、面向未来的、民族的科学的大众的社会主义文化，以便不断丰富人们的精神世界，增强人们的精神力量。发展先进文化就是要以马克思主义为指导，继承中华民族优秀文化传统并吸取外来文化精华，建设中国特色的社会主义文化，引导人的全面发展和社会全面进步。练习六一、单项选择题1资本原始积累大大促进了资本主义的发展，缩短了封建主义生产方式转变为资本主义生产方式的历史过程，资本原始积累过程的基础是a.暴力手段 b.国债制度 c.课税制度 d.用暴力手段剥夺农民土地2在任何社会，社会财富都是由a.交换价值构成的 b.自然物质构成的c.各种各样的使用价值构成的 d.货币资本构成3生产商品的具体劳动的作用是a.生产新价值b.生产剩余价值c生产必要价值d.生产使用价值4社会必要劳动时间是在现有的社会正常生产条件下，在社会平均劳动熟练程度和劳动强度下制造某种使用价值所需要的劳动时间。因此，形成商品价值量的劳动是以（）为尺度的。a.具体劳动b.简单劳动c.复杂劳动d.个别劳动5商品内在的使用价值与价值的矛盾的外在表现是a.商品与商品的矛盾b.私人劳动与社会劳动的矛盾c.商品与货币的矛盾d.资本与雇佣劳动的矛盾二、多项选择题6关于马克思的劳动价值论的评价正确的是a.马克思的劳动价值论是对古典政治经济学劳动价值论的扬弃b.马克思的劳动价值论为剩余价值理论奠定了基础c.马克思的劳动价值论揭示了商品经济的一般规律d.马克思的劳动价值论为社会主义市场经济发展提供了理论指导7一切商品都包含着使用价值和价值二因素，商品是使用价值和价值的统一。这表明a.使用价值和价值缺一不可b.没有使用价值就没有价值c.有使用价值的非劳动产品没有价值d.只供生产者自己消费的劳动产品不是商品8以下说法正确的是a.劳动是它所生产的使用价值即物质财富的唯一源泉b.具体劳动和各种生产要素共同构成了使用价值的源泉c.商品的价值有两个源泉，即生产资料和劳动力的价值d.价值的实体是人类抽象劳动9影响劳动生产率高低的主要因素有a.劳动者技术的平均熟练程度b.科学技术的发展水平及其应用程度c.自然条件d.生产过程的社会结合10货币的职能包括a.价值尺度b.流通手段c.支付手段d.贮藏手段和世界货币三、简答题11怎样理解生产商品的劳动二重性？12货币商品与一般商品的联系和区别是什么？四、辨析题13各种商品的价值所以能相互比较，是因为货币执行价值尺度的职能。14. 商品的价值有两个源泉，即生产资料和劳动力的价值。五、材料分析题15. 下列材料是毛泽东在20世纪50年代末到60年代初，阅读斯大林苏联社会主义经济问题时的部分谈话，反映了毛泽东对商品经济和社会主义关系的认识。材料1 许多人避而不谈商品和商业问题，好像不如此就不是共产主义似的。人民公社必须生产适宜于交换的社会主义商品，以便逐步提高每个人的工资。材料2商品生产，要看它是同什么经济制度相联系，同资本主义制度相联系就是资本主义的商品生产，同社会主义制度相联系就是社会主义的商品生产。材料3进入共产主义要有步骤。我们向两方面扩大：一方面发展自给性的生产，一方面发展商品生产。现在要利用商品生产、商品交换和价值法则，作为有用的工具，为社会主义服务。请回答：毛泽东关于商品生产的论述有什么意义？你认为社会主义阶段发展商品生产会有什么作用？毛泽东的认识还有什么不足？参考答案1.d 2.c 3.d 4.b 5.c 6.abcd 7.abcd