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有效地亲子沟通 一、导入:各位家长,我们都知道现在社会从事什么工作都需要资格证书,会计需要会计从业资格证、导游需要导游证、教师需要教师证,就连当保姆都需要有保姆证!而做为家长的我们呢,(请问您有证吗?您呢?不好意思,好像这么问有点不对味)。也就是说作为教育下一代重要角色的我们却都没有“父母上岗资格证”。进入婚姻,组成家庭,迎接新生命,成为父母,我们都没有受过专业培训,大家都是摸着石头过河,在小心翼翼过河的途中,弄湿过衣裳、磕破过膝盖、伤过心、流过泪,苦辣酸甜,可谓是什么滋味都尝过。那么怎样才能让两代人和谐相处呢?今天我们就一起来探讨这个话题。出示课题:有效地亲子沟通。2、 引发家长思考: 很多的家长都有这样的感受:随着孩子的长大,不少孩子会向我们家长闭上嘴。许多孩子放学进家门后放下书包,跟爸爸妈妈打声招呼就进入自己的屋子,然后等着吃饭了妈妈叫的时候才出来,出来后爸妈问一句说一句,爸妈不说话他便也不说话。家长们总喜欢说:孩子怎么这么不会理解大人的心。可是家长们你有没有静下心来考虑考虑:孩子心里想的是什么?他需要什么?(播放视频)我们来一起看一段视频,看看孩子们都是怎么说的。师:看来我们家长所认为对他们好的方式和语言在他们那里却偏偏成了一种负担,他们也渴望被理解。既然家长和孩子们都感觉到不被理解,那就说明沟通出了问题。师:我想问一下在座的家长们:你认为你们爱自己的孩子们?家长:爱。师:我们家长的答案是这么的肯定。师:可是曾经有人做过这样的调查:你认为父母爱你吗?没想到只有8%的孩子认为父母爱他们。而相同的问题问父母,你认为自己爱孩子吗?结果是98、2%的家长认为自己爱孩子。为什么家长都认为自己爱孩子,可是却只有8%的孩子们感受到了这份爱。互动:请问您认为怎样才是对孩子的爱?家长回答。师:看来您认为是您对自己孩子表达爱的方式。师:请问您认为呢?家长回答。师:我们的家长都在用自己的方式表达着对自己孩子的爱。有的认为是给他们最好的生活条件,有的认为是给可8%这个惊人的数字却不得不让我们反思。有的家长在想:不缺吃、不愁穿、想要什么就给买什么,还有什么不满意的呢?难道说只要满足了他的所有条件就是对他们的爱吗?我想答案应该是否定的,没有有效的沟通,我们用尽全力为他们所做的一切可能会达不到预期的效果。孩子不同,需要便不同。有的孩子并不会为你给他买了多少新衣服、多少玩具而感到高兴,反而是你在他考试没考好时的一个鼓励、在他高兴时愿意和他一起分享会让他更能感受到你对他们的爱,童心是一张洁净的白纸,要在这张白纸上画上最新最美的画图,作为父母,除了用丰富的物质生活作颜料,还要用父母之爱、稚子之情作彩笔,去描绘孩子的童真、感受、能力、理想 人都是需要感情的,对于孩子来说,更需要亲热的情感和父母的温暖。特别是年龄较小的孩子更需要和父母进行亲密的接触。 曾经有一则公益广告惊醒了多少中国的家长们,今天我也把它带来了,这个广告尤其特别要送给在座的男家长们。(出示视频)看完这个视频,这个视频的内容大概是这样的:一个小女孩手拿奖状,在等爸爸回家。突然,电话铃响了,小女孩兴冲冲的跑了过去,问妈妈:是爸爸吗?妈妈回答:不是。小女孩失望的回到自己的房间。楼下的汽车声又引起了她的注意,她急忙跑到窗前,看是不是爸爸回来了,然而她又一次失望了,并撅起了小嘴。开门的声音传来,她跳下床,拿着奖状高兴的跑了出去,以为这一次肯定是爸爸回来了,可她还是没有看到爸爸的身影。小女孩的表情是多么的失望最后,小女孩拿着奖状睡着了,在睡梦中还叫着:“爸爸”多么令人动容的几句爸爸呀!小女孩的表情是那样的失望,我想当你在因为工作原因而无法陪伴孩子左右时,他们的心情和脸上的表情也会是一样的。三、陪伴的重要性:师:家长们,你们知道缺乏父母的陪伴和关心对孩子来说将意味着什么? 当孩子需要父母关心、陪伴的请求被拒绝以后,他会非常失望,会导致孩子烦躁、脾气多变,甚至他会通过摔打自己的玩具发泄内心的不满,成人之后很难与他人建立密切关系。父母不能很好地和孩子接触、不重视与孩子的交往,会导致孩子性格的孤僻、冷漠,产生攻击性和行为失控。所以说请多花一些时间陪伴孩子,陪伴孩子并不是要你看着他玩,而是要你多和他一起做游戏,走进他的生活。四、陪伴的小建议:家长与孩子的亲密关系的中心是父母和他们在一起休息、娱乐和交流的时光。可是父母能与孩子共享天伦之乐的时间总是不够。父母与孩子都渴望有更多的时间在一起,在这方面,我可以给家长们提几个建议:(出示课件) 与孩子一起共进晚餐 吃饭的时候往往是家人可以进行有趣谈话的唯一时刻。连最忙碌的家庭,每个星期也至少可以安排一两个晚上大家一起轻松地用餐。晚餐是一家人建立感情的时间,一家人坐在一起享用食物可不是件随随便便的事。一起用餐可以增进彼此的沟通、鼓励、讨论、分享,也可以增进彼此的爱。一起享用晚餐也是更了解孩子生活的一个好方法。 跟孩子约会 孩子长到八九岁时,是开始父子或父女约会的最好时机,“不要等到他已经20岁,那已经太迟了。”单独跟孩子在一起可以使你们变得像朋友一样,等到真正的大问题出现的时候,你们之间已经打下了稳固的基础。 安排专门时间 安排专门时间和孩子一起活动,可以很好地解决父母难得与孩子在一起的问题,安排专门的时间和孩子在一起是以一种活泼的形式倾听孩子,孩子可以通过游戏向父母讲述自己的生活和感受。从一开始你就要把全部注意力放在孩子身上,这不是漫不经心地玩耍,也不是随意地交流。你要注意孩子的所有表现,包括讲话、表情、语调、姿势、动作等等。要运用你全部的感官去捕捉信息,权当你自己完全不了解孩子。 创造和孩子沟通的机会 让孩子小时候养成早起晨跑的习惯,或者星期天就全家一起去外出游玩,也可以教他们下象棋和围棋。如果每天一起运动、玩耍,家长与孩子之间,自然就会有许多共通的话题。多与孩子在一起,能给孩子提供向父母学习的机会,还会促进家庭成员的交流,增进父母和孩子的感情。如果孩子年龄比较小,那么,父母应该坚持每周几天有规律地与孩子一起玩耍,并保证遵守时间规定,持之以恒。对于大一些的孩子,如果再规定严格的玩耍时间则是比较笨拙的做法,应该随时寻找机会参加适合他们的积极活动。家长们工作永远都做不完,而孩子的童年或者说少年却只有一次。孩子需要我们的时光也就那么几年,过了那几年,就算我们再想跟他们玩耍或者聊天,他们恐怕已经不愿意理我们了。(灵活处理:因为从小在孩子的眼里,他们就是在爷爷奶奶的陪伴下长大,爸爸妈妈就是远离他们的。我们班就有一个这样的孩子:在学校里,他总是自己在一边玩,其他孩子总喜欢围着我和我一起聊天,然而每次他都是躲的远远的在一边看,我就在想一个男孩子怎么会这么的内向呀。一次家长会让我明白了症结所在,孩子的爸爸妈妈开门头,离家比较远,每天早出晚归,孩子就由她60多岁的爷爷奶奶看管,他的爸爸妈妈只负责出钱。每次孩子有什么话也没有人去听、遇到问题也没有人帮他分析,久而久之就形成了不爱说话的习惯。他的妈妈在散会时主动找到我想问我怎么办。我便告诉她:最好的解决办法就是多抽出点时间陪孩子,多和他说说话,了解他心里想的是什么,带他想去的地方和他谈心,投其所好。这位家长便抱着试一试的态度回去了,一段时间以后,这个孩子明显有了变化:和我们班的孩子能够打成一片了,问他问题也不再支支吾吾了。第二次家长会他的妈妈高兴的给我说这个孩子跟她的关系好多了,她也认识到自己原先的做法其实是一种不负责任的行为。 所以说,不要借口没有时间,就不管孩子。也不要借口是为了孩子好就一心光顾工作,而不愿意陪孩子。)五、陪伴的注意事项:(出示课件)有几种情况:人在心在,人不在心在,人在心不在,人不在心也不在。很显然,大家可以看得出来那种情况是最好的那种情况是最不好的。所以,父母和孩子在一起,应该非常投入地沉浸在孩子的世界里。陪伴孩子不仅仅要求你与孩子在一起,而且要求你学会主动与孩子沟通,让孩子感觉到你是积极地陪伴着他,而不是“人在心不在”。孩子的心灵是敏感的,父母心不在焉的举动休想欺瞒聪明伶俐的孩子们。其实孩子并不会无理地要求父母一直陪伴自己,如果父母确实有自己的事情要做,他们也会“乖乖”地等待,只要父母没有忘记他们,只要父母在空闲的时候去陪陪他,跟他聊聊,孩子就满足了。其实,孩子的要求真的很简单,父母为什么就不能满足他呢? 六、总结:成为父母,我们都没有
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