



全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
“军校共建、共育花朵” 双拥共建活动实施方案(共建单位:95633部队邛崃市桑园镇初级中学校) 为深入贯彻国务院、中央军委关于“双拥共建”指示精神,达到军地基层党组织抓共建促党建,共谋发展、共创和谐、共取双赢的目标,95633部队 与邛崃市桑园镇初级中学共同研究决定在两个单位之间深入开展互学互帮互促活动,为推动共同发展、更好服务人民、积极凝聚人心、促进和谐发展提供坚强组织保证。 一、组织领导 为确保活动组织严密、取得实效、落实责任、形成制度,成立活动领导小组如下: 95633部队 组长:隋亮 副组长:卢云刚 组员:高鑫 黄国平 陈建军 张东迅 桑园中学: 组长:王世祥 副组长:刘利 庞贤均 杨川疆 组员:罗家强 胡艳 王武猛 刘 琼 程永会 杜建英 二、制度原则 一是坚持平等协商、互帮互建。95633部队 与校方建立沟通协调机制,共同协商活动相关事宜,对双方所需工作定期协调细化安排,并及时向地方政府、部队机关汇报情况,统一思想认识,形成整体合力。在双方沟通协调情况下,根据实际情况,签订活动协议书,建立活动关系。 二是坚持阶段汇总、完善内容。95633部队 和桑园中学两个基层单位每季度召开形式分析联席会,总结阶段性活动情况,交流经验体会,研究分析活动形势,及时帮助协调解决遇到的问题,完善下一步方案。三是坚持共荣共进、亲如一家。坚持双方互相帮扶、互相帮建,在军人家属子女就业入学、在校学生军事训练、互相交错教育授课等方面,积极帮助、主动作为,互相帮助解决实际困难,在各自建设方面,主动协调、全力帮助、促进双方工作积极发展。三、活动内容 (一)积极开展对学校的扶助建设 1.加强国防教育,部队方每季度至少1次至校方授课辅导,强化军旅生活的宣传和亮剑精神宣扬; 2.校方把国防教育列入每月计划,并通过宣传栏、营区规划等营造氛围; 3.每月校方老师和部队授课辅导人员对教育内容进行协商完备; 4.部队方每班派1名军事素养好人民员担任军事小教员,协助开展课余辅导等工作; 5.部队方每学年派人至校方组织军训; 6.部队方积极协助校方建设军旅文化,在具体细致工作中给予意见建议,在实际工作中派人帮助; 7.部队方为校方提供假期军营参观活动; 8.部队方重大节日走访校方参加节庆活动。 (二)加强对军人家属、子女的拥军工作 1.校方每季度派人至部队参加各类心理、历史、政治等教育授课活动; 2.“八一”、国庆、元旦等节日校方参加部队双拥共建晚会,并协助提供演出节目; 3.校方加强对部队方驻地子女就学提供便利; 4.校方积极为部队方家属未就业人员协助与地方政府协调,并给予政策上支持FF1B 5.校方积极组织参加军烈家属定期走访慰问活动,并对军烈家属生活上给予照顾; 6.校园内开设图书室“军营天地”角,强化学生拥军热情。(三)做好对在校特困生的资助帮带工作 确定资助帮扶对象,部队方采取全体官兵“少抽一包烟、少吃一袋零食”方式,每季度筹集损款,分别于10月初、1月初会同校方去帮扶对象家中探望,将捐赠钱物、美好祝愿送到。此外,由双方共同联系邛崃市双拥办和镇政府等部门,协调具体帮扶措施,形成合力。四、相关要求 一是引导教育体现“军味”。各项工作要以强化军魂意识,培养坚韧意志,发扬艰苦奋斗、顽强拼搏、不怕牺牲、团结友爱精神为出发点,在授课辅导中和日常军训中,强化纪律要求,严明责任担当,以准军事化训练和军事教育培养学生对军人的认知和认同,以强军目标要求来强化和锤炼官兵和学生自身素质要求。 二是紧扣帮持服务宗旨。发挥军地基层党组织和党员队伍主体地位与职能作用,紧紧依靠两个党组织开展活动,积极采纳广大党员和群众的意见,努力营造良好氛围和有利条件,使活动开展更加贴近官兵、贴近师生、贴近生活,增强感染力、吸引力、生命力。在建设军旅文化上,要更加贴近“兵味”,更加休现“民意”,切实把军旅共建文化特色亮点抓细抓实。 三是双向扶助互帮互建。坚持以诚相待、平等交流方式,在具体计划、细节制定、工作安排中互相尊重意见。要既帮促校方解决实际问题,又学习借鉴地方好传统、好经验、好作风。要主动沟通协调、提出活动意向,多听取对方意见建议、
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025学年福建省百校高三语文上学期开学联考试卷附答案解析
- 个人户外装备租赁合同模板(含损坏赔偿细则)
- 家电维修经验案例分享与创新方案总结
- 快乐玩具:快乐时光的童年乐趣
- 实验设计数据处理规范要求
- 推动职业教育改革方案
- 如何提高营销团队的执行力
- 医院感染性疾病防控预案
- 职业教育课程改革规划
- 2025云南省丽江市古城区司法局招聘司法行政辅助人员(1人)考试含答案
- 2025医学支气管哮喘防治考试题目及答案
- 2025年教育局遴选笔试重点解析
- 1.2 运动的描述 教学课件 人教版(2024)八年级物理上册
- 2025.8《江西省住宅物业服务区域安全管理工作指南》
- 2024年一级建造师《建筑工程管理与实务》真题及答案
- (2025年)广东省佛山市辅警协警笔试笔试真题(含答案)
- 中职学生实训安全管理手册
- 绿色钻井技术-洞察及研究
- 公共艺术课件
- 临床胸腔闭式引流护理-中华护理学会团体标准
- 电气自动化基础知识课件
评论
0/150
提交评论