那良小学应急疏散演练方案.doc

那良小学应急疏散演练方案 为了有效预防在火灾、地震、建筑物倒塌等突发事件时，能有条不紊地疏散师生远离事发现场，使事故损失降低到最低限度，确保学生的安全与稳定，我校特制定本应急疏散演练方案：一、实施对象和范围全体师生。二、演练时间 2011年11月12日下午第二节课时间 三、组织机构与职责 1、应急疏散演练领导小组 组 长：陈明畅 副组长：梁德艺 陈 梅 成 员：全体老师 职 责：组织开展我校应急疏散演练工作 2、应急疏散演练领导小组下设三个具体工作组，其成员和职责如下： （1）演练现场指挥组 组 长：陈明畅 成 员：梁德艺、陈 梅 基本职责：根据应急疏散演练领导小组布置的工作，制定本校演练的时间、疏散顺序、疏散路线，组织开展演练；掌握本校演练情况，及时小结报告；对演练中出现的紧急情况进行果断处置并上报。 （2）演练紧急疏散组 组 长：陈明畅 成 员：全体班主任 基本职责：在演练现场指挥组指挥下，依据预案措施及疏散路线、顺序，有秩序地快速地疏散师生，疏散完毕后有秩序撤离。 四、紧急疏散演练程序及要求 （一）、准备阶段：1、做好演练过程所需的物质准备。2、对学生进行安全防范知识的宣传教育。 3、演练要求及演练中应该注意的问题。 （1）演练会事先告知学生，学校将会在广播中播放紧急集合号。 （2）学校规划好每个班级的疏散路线及疏散顺序，并事先告知每位学生与教师。 （3）每班必须排成双行下楼（以最快速度、保持畅通为原则）。每个班级疏散到操场上的位置固定，即课间操站队位置，各班级都要按要求站在自己的地方，不要出错。带队老师在疏散完成后第一时间清理本班人数并报告现场指挥组。 （4）各班跑出教室的顺序要提出统一要求。前面几行从前门撤离，后面几行从后门撤离，班主任要做好安排，每列走哪条通道，要事先教育好每位学生。 （5）二楼教室里的师生跑的速度要快速有序，以免堵塞逃生通道；三楼的学生要注意调整速度，避免在楼道中造成人流积压。行动不便的学生，班主任要事先做好安排。 （6）老师的站位要求如下。疏散演练时，正在上课的教师要注意学生从教室跑出来的组织工作，没在课堂上的教师则要站在楼梯或楼道的拐角处，组织学生有序撤离。 （二）、实施阶段： （1）疏散顺序：一楼二楼 三楼 （2）疏散信号发出后，各楼梯口、楼门口的人员迅速到达指定地点指挥学生疏散； （3）梁德艺 陈梅（负责计时：自疏散信号发出起至疏散完成时止）在操场负责组织学生。 （4）各班主任协助上课教师组织本班学生按指定路线疏散离开教室。 （5）各楼层负责疏散的教师要根据先一楼，后二楼、三楼的顺序组织学生有秩序地靠右行走，严禁学生拥挤、打闹，以防不测。本楼层学生疏散完后通知上一层值班教师。三楼值班老师随最后一名学生向下疏散，二楼值班老师与三楼值班老师会合后向下疏散，依此类推，一楼值班的老师最后一个撤离。 （6）学生疏散到操场后，相关负责教师在第一时间清点本班人数并向现场指挥组报告。 （三）、总结阶段：疏散后现场指挥小组要及时对演练过程中表现出色的予以表扬；同时讲评各班级中存在的问题。 五、巩固提高 让老师和学生说说在这次防灾减灾演练中的收获，以及对这次活动的建议，三六年级学生写一份演练体会。 附：消防演练与地震演练应注意细节 1、消防演练时应注意跑的姿势（加强低头跑；用衣物或手帕捂住鼻嘴。 2、地震疏散演练时，注意地震刚发生时的躲避演练。教师事先要教会学生如何躲避的常识：