《室内污染检测与控制》课程教学大纲.doc

室内污染检测与控制课程教学大纲一、课程基本信息课程代码： 260428课程名称：室内污染检测与控制英文名称： Inspection and Control of Indoor Pollution课程类别：专业选修课 学 时：27 学分：1.5适用对象: 环境科学专业考核方式：考查先修课程：无机及分析化学、有机化学、物理化学、环境监测等二、课程简介随着社会的发展，室内环境质量已成为社会普遍关注的重要环境问题之一。室内环境污染是个新的研究课题，它主要是对室内污染物的来源及其对人体健康的危害、室内有害物质检测技术、室内空气质量的评价和室内污染控制技术进行研究。三、课程性质与教学目的本课程是环境工程专业的选修课程，其教学目的是：通过系统的理论教学和实践教学，使学生了解室内环境污染这个学科体系的基本内容，掌握室内主要污染物的来源、对人体健康的危害，掌握主要的室内污染物的检测技术，掌握室内空气品质评价的基本方法和室内污染控制的技术。四、教学内容及要求 第一章 概述（一） 目的与要求1. 掌握室内空气空气污染的定义和特征。2. 了解研究室内空气污染的意义和国内外的研究进展。（二） 教学内容第一节 室内空气污染的定义1 主要内容：室内空气质量的定义；室内空气污染的特征；室内空气污 染的定义。2 基本概念和知识点：空气质量（IAQ）；室内空气污染物及其来源；室内空气污染特征；室内空气污染。3 问题与应用（能力要求）：掌握空气质量、室内空气污染的定义；掌握室内空气污染的特征。第二节 研究室内空气污染的意义1 主要内容：室内空气污染的危害及其研究意义。2 基本概念和知识点：室内空气污染的危害。3 问题与应用（能力要求）：了解室内空气污染的危害及其研究意义。第三节 国内外室内空气研究进展1. 主要内容：国内研究进展；国外研究进展。2. 基本概念和知识点：中国室内空气质量标准；人工环境气候箱（testing chamber）；室内装饰装修材料有害物质限量标准；室内空气质量评价方法主观评价、客观评价；建筑物综合症；污染物对健康的影响生物标识物的影响、协同效应研究、放射性污染；3. 问题与应用：（能力要求）：了解我国在室内空气质量标准、污染源控制、室内污染物监测方法、室内空气质量评价、空气净化技术研究、污染物对健康的影响等方面的研究情况。（三） 课后练习室内空气污染的定义是什么？室内空气污染有什么特点？（四） 教学方法与手段本章主要以老师讲授为主，适当提问引导学生讨论。第二章 健康、绿色住宅（一） 目的与要求1. 掌握健康、绿色住宅的含义及特征。2. 掌握影响健康住宅的环境要素；了解这些环境要素对人体健康的影响。（二） 教学内容 第一节 健康、绿色住宅1. 主要内容：健康住宅；绿色建筑、建材。2. 基本概念和知识点：健康住宅；小康住宅新要求；健康住宅要求；绿色建筑及其设计、建造的特点；绿色建材及其功能、基本特征；我国绿色建筑的发展现状。3. 问题与应用（能力要求）：掌握健康住宅和绿色建筑、建材的含义及其特征要求；了解我国绿色建筑的发展现状。第二节 室内空气质量1. 主要内容：温度；湿度；气流；噪声与振动；光照；色彩；室内空气的卫生要求。2. 基本概念和知识点：影响温度高低的因素、温度的表示方法、有效温度、适宜的室内温度、温度对人体健康的影响；湿度的表示方法、湿度对健康的影响、绝对湿度、相对湿度、湿度的测量方法通风干湿表法、毛发湿度表法；影响室内空气质量原因新风量、新风质量、通风系统换气效率，新风量、空气交换率、示踪气体，新风量和换气率的测定方法；噪声及其来源和对健康的影响，室内噪声的控制方法，A声级、累积百分声级、等效声级，噪声的测定方法；振动的危害及其预防方法；光照与健康的关系，照度的测定方法；色彩的识别、来源及其心理效应，室内色彩布置；室内空气的卫生要求。3. 问题与应用（能力要求）：了解影响室内空气质量的温度、湿度、气流、噪声与振动、光照、色彩等方面与健康的关系、测定方法、预防方法。（三） 实践环节与课后练习健康住宅的含义和要求是什么？健康住宅的环境要素有哪些，它对人体健康有什么影响？（四） 教学方法与手段本章主要以老师讲授为主，适当提问引导学生讨论。第三章 室内污染来源（一） 目的与要求1. 掌握室内污染物的主要来源。2. 掌握室内不同污染源所产生的主要污染物种类。（二）教学内容 第一节 室内污染源分类1. 主要内容：室内污染源分类2. 基本概念和知识点：化学性、物理性、生物性污染源；固体悬浮物污染物、气体污染物；室内本身污染、室外污染影响。3. 问题与应用（能力要求）：了解不同分类方法对室内污染源的分类。第二节 室内污染源1. 主要内容：室内建筑材料、装修材料产生的污染；日用化学品污染；厨房产生的污染；家用电器污染；室内人群活动产生的污染；公共场所中有害污染物。2. 基本概念和知识点：各类建筑、装饰材料所产生的主要室内污染物；各类日用化学品带来的主要污染；室内燃料燃烧、烹调油烟产生的污染；各类家用电器带来的污染；人群活动产生的污染；不同公共场所的主要污染物。3. 问题与应用（能力要求）：掌握不同污染源造成的主要室内污染物种类。（三）实践环节与课后练习室内主要污染物的来源有哪些？各污染源产生的主要污染物有哪些？（四）教学方法与手段本章主要以老师讲授为主，适当提问引导学生讨论。第四章 室内主要污染及对人体健康影响（一）目的与要求 1. 了解污染物与人体健康之间的关系。 2. 了解室内主要污染物对人体健康的危害，掌握其主要来源和预防措施。（二）教学内容 第一节 污染与人体健康1. 主要内容：室内主要污染物；环境中污染气体、有毒物对人体健康的影响；自然环境与人体健康。2. 基本概念和知识点：室内主要污染物；环境中污染气体、有毒物对人体健康的影响；化学污染的特点、侵入人体的途径和在人体内的运转、循环。3. 问题与应用（能力要求）：掌握室内主要的污染物；了解污染物对人体健康的危害。第二节 室内主要污染物1. 主要内容：甲醛；氨；氡；二氧化碳；一氧化碳；颗粒物；多环芳烃；挥发性有机物；苯及其同系物甲苯、二甲苯；微生物；臭氧；氮氧化物；二氧化硫；石棉；二异氰酸甲苯酯；重金属离子；酚类物质；环氧树脂。2. 基本概念和知识点：室内各主要污染物的特性、来源、对人体健康的危害及其预防措施。3.问题与应用（能力要求）：了解室内主要污染物对人体健康的危害，掌握其主要来源和预防措施。（三）课后练习室内甲醛、氨、氡、颗粒物、挥发性有机物的来源和危害是什么？如何防治？（四）教学方法与手段：本章主要以老师讲授为主，适当提问引导学生讨论。第五章 室内环境有害物质监测方法（一）目的与要求 1. 掌握室内空气样品采集的方法。 2. 掌握室内主要污染物的测定原理和方法步骤。 3. 了解室内检测质量保证体系的基本内容。（二）教学内容 第一节 采样方法1. 主要内容：采样方法及原理；采样设备；采样条件；采样效率及其评价。2. 基本概念和知识点：直接采样法（注射器采样、塑料袋采样、采气管采样、真空瓶采样）；浓缩采样法（液体吸收法、固体吸收法）；采样设备；采样环境、采样点布置、采样记录；采样效率及其评价方法、影响因素。3. 问题与应用（能力要求）：掌握采样的方法；了解采样设备的基本构造；掌握采样点布设和记录内容；掌握采样效率的评价方法及其影响因素。第二节 各项污染物的监测方法1. 主要内容：甲醛；氨气；二氧化硫；氮氧化物；臭氧；一氧化碳；二氧化碳；苯及苯系物；总挥发性有机物；可吸入颗粒物；苯并a芘；二异氰酸甲苯酯；细菌总数；新风量；环境条件测试方法；氡气；室内标准采样条件。2. 基本概念和知识点：各项污染物测定的原理、方法步骤和注意事项。3. 问题与应用（能力要求）：掌握室内各项污染物测定的原理、方法步骤和注意事项。第三节 室内检测质量控制保证体系1. 主要内容：实验室质量保证；测试方法的选定；标准参考物质。2. 基本概念和知识点：技术人员要求、实验室的管理、样品的质量保证、测试数据的质量保证、分析数据的准确性；选定测试方法的程序、要求；标准参考物质的作用、使用；工作曲线的绘制、使用。3. 问题与应用（能力要求）：掌握实验室质量保证的方法；掌握选定测试方法的程序；掌握标准参考物资的使用方法；掌握工作曲线的绘制和使用方法。（三）实践环节与课后练习1. 实验内容： 实验一：室内空气中甲醛浓度的测定酚试剂比色法 实验二：室内氨浓度的测定钠氏试剂分光光度法2. 思考题和习题： 室内空气检测采样条件是什么？ 如何检测室内的甲醛、氨、氡？如何进行总挥发性有机物的检测？（四）教学方法与手段本章主要以老师讲解为主，并穿插实验课程。第六章 室内空气质量评价（一）目的与要求1. 掌握室内空气质量评价一般方法的基本原理。2. 掌握“室内空气品质评价”系统的工作程序及方法。3. 掌握室内空气评价污染物种类。4. 了解各部门颁布的相关室内环境质量标准的基本内容和适用对象。5. 掌握危险度定量评价方法的基本内容。6. 掌握进行室内环境空气质量预评价的程序、方法。7. 掌握放射性氡气的评价程序和方法。（二）教学内容 第一节 评价方法1. 主要内容：主观评价与客观评价相结合的综合评价方法；IAQ等级的模糊综合评价；应用CDF技术对室内空气品质进行评估；通风效率和换气效率评价指标；空气耗氧量；国外现有评价方法；达标评价方法；符合国际通用模式及国情评价方法。2. 基本概念和知识点：各类评价方法的基本内容；“室内空气品质评价”系统。3. 问题与应用（能力要求）：掌握室内空气质量评价的一般方法的基本原理；掌握“室内空气品质评价”系统的工作程序及方法。第二节 室内评价目的、评价因子及标准1. 主要内容：室内空气质量评价目的；室内空气评价污染物种类；评价标准。2. 基本概念和知识点：室内空气质量评价污染物种类；民用建筑工程室内环境污染控制规范、室内空气质量卫生规范、室内环境质量评价标准、公共场所空气污染评价标准。3. 问题与应用（能力要求）：了解进行室内空气质量评价的目的；掌握室内空气质量评价污染物种类；了解各部门颁布的相关室内环境质量标准的基本内容和适用对象。第三节 室内空气污染的健康危险度评估1. 主要内容：评价方法；患病、死亡数的估算方法。2. 基本概念和知识点：危险度定量评价方法；危害认定；剂量-反应关系；暴露、暴露量；个体暴露量法、方案评价法、内部剂量反推法；摄入、吸收；暴露量、剂量曲线；患病、死亡数估算方法。3. 问题与应用（能力要求）：掌握危险度定量评价方法的基本内容；掌握利用方案评价法计算暴露量和剂量。第四节 室内装修中环境空气质量的预评价1. 主要内容：室内装修中环境空气质量的预评价2. 基本概念和知识点：室内环境空气质量预评价程序；工程分析、物料计算、建筑材料有毒有害气体释放量的测定；有毒有害气体的定量计算。3. 问题与应用（能力要求）：了解性室内环境空气质量预评价的目的意义；掌握进行室内环境空气质量预评价的程序、方法。第五节 1. 主要内容：通风、换气措施效果评价监测；空气净化器性能评价监测2. 基本概念和知识点：空气交换率、新风量、示踪气体浓度衰减法；洁净空气量、测定空气净化器洁净空气量的方法。3. 问题与应用（能力要求）：掌握通风、环境措施效果和空气净化器性能评价监测的方法。第六节 放射性氡气的评价方法1. 主要内容：氡监测方案的选择；放射性氡气的评价标准；需要优先进行氡浓度检测的地方。2. 基本概念和知识点：筛选测量、跟踪测量；地下建筑氡及其子体控制标准、地热水应用中的放射性卫生防护标准、建筑材料放射性限制标准。3. 问题与应用（能力要求）：掌握筛选测量和跟踪测量方法；了解相关氡气评价标准的适用范围；了解需优先进行氡浓度检测的地方。（三）课后练习室内空气质量评价的方法有哪些？如何进行室内空气质量评价？（四）教学方法与手段本章主要采取老师讲解的方法，引导学生参与讨论。第七章 室内污染控制（一）目的与要求1. 掌握进行室内污染控制的方法。2. 掌握室内污染源控制的方法及绿色建材、绿色建筑的相关基础知识。3. 掌握室内污染治理一般方法的原理、应用及其特点。（二）教学内容 第一节 污染源的控制1. 主要内容：避免引入污染源；污染源的处理；绿色建材；绿色建筑。2. 基本概念和知识点：绿色材料；绿色建材的特点；研究开发绿色建材的目标；绿色建筑。3. 问题与应用（能力要求）：掌握室内污染源控制的方法；掌握绿色建材、绿色建筑的含义；了解绿色建材、绿色建筑的发展。第二节 室内污染治理技术1. 主要内容：室内污染的治理技术；室内空气净化器2. 基本概念和知识点：炭吸附法；冷凝法；膜分离法；光催化氧化法；组合技术；低温等离子体技术；机械式室内空气净化器、静电式室内空气净化器、负氧离子空气净化器、吸附技术、光催化室内空气净化器、3. 问题与应用（能力要求）：掌握室内污染去除方法分类；掌握室内污染治理的一般方法的原理、应用及其特点；掌握室内空气净化器基本结构和特点；掌握不同机理室内空气净化器的基本原理。第三节 1. 主要内容：室内通风换气；合理使用空调；植物净化；优化设计；合理装修。2. 基本概念和知识点：通风的形式；通风标准；新风效应；合理使用空调的内容；室内小气候的控制；高层建筑绕流与室内通风系统；植物中毒的症状；大气污染物的植物监测法。3. 问题与应用（能力要求）：掌握如何进行室内通风和合理使用空调的方法；了解大气污染物的植物监测法的基本原理、特点和局限性。（三）课后练习如何防治室内空气污染？（四）教学方法与手段本章主要采取老师讲解的方法，引导学生参与讨论。第八章 室内装饰装修材料中有害物质限量及测定（一）目的与要求1. 了解主要建筑装饰装修材料的分类。2. 掌握主要建筑装饰装修材料中有害物质的测定原理、方法。（二）教学内容 第一节 主要建筑装饰装修材料分类简介1. 主要内容：木质装饰材料；地毯；塑料地板；金属装饰材料；石材；石膏和石膏制品；内墙涂料；建筑装饰用陶瓷制品；2. 基本概念和知识点：主要建筑装饰装修材料分类。3. 问题与应用（能力要求）：了解主要建筑装饰装修材料的分类。第二节 室内装饰装修材料中有害物质限量及测定1. 主要内容：室内装饰装修材料人造板及其制品中甲醛释放限量与测定；涂料中有害物质