班队会.doc

本科毕业设计(班队活动设计)（2012届本科毕业生）题目： 总结过去 拼搏未来 学生姓名： 哈一霖 学生学号： 07028043 学院名称：物理科学与技术学院 专业名称： 物理学 指导教师： 徐艳艳 王桂艳 2011年 12月 16日沈阳师范大学本科生毕业设计（班队活动设计）评审书学院：物理科学与技术学院 专业：物理学 班级：物理二班作者哈一霖学号07028043指导教师姓名 王桂艳 徐艳艳指导教师职称高级教师高级教师题目 总结过去 拼搏未来摘要：本次班会通过介绍学习骨干；颁奖典礼；代表同学讲话；畅所欲言 总结自我；班主任总结等环节来让学生们树立意志。在探讨中重新的审视自己。使得同学们重新燃烧起斗志。指导教师评语指导教师评定成绩： 指导教师： 年 月 日毕业设计（班队设计）成绩：备注：毕业设计承诺书我是 物理科学与技术 学院 物理学 专业 08级学生。本人修完培养方案要求的学分，并按照沈阳师范大学授予学位工作实施细则要求撰写毕业设计。本人承诺该设计是在导师指导下独立完成，不存在抄袭他人成果内容，本人承担由学术不端行为所导致的相应责任。承诺人：哈一霖2011年 12月 16日总结过去 拼搏未来班会活动设计方案 一、班会题目总结过去 拼搏未来二、班会目标（一）通过大家互相探讨期中考试后大家的感受和经验，来重新确立新目标。（二）在探讨中使得成绩进步的同学能够更加努力拼搏。（三）希望成绩退步的同学重拾学习的信心。三、活动形式 讨论 颁奖 总结四、准备工作（一）制定活动计划；（二）确定主持人各一名；（三）准备成绩进步同学的奖品；（四）确定一位班会记录和照相的同学；（五）制作好班会活动的PPT,并配有动听的音乐，以渲染活动气氛；（六）由班主任准备班会总结；五、参加人员高二六班全体同学和班主任老师及实习老师六、活动时间，活动地点（一）活动时间： 2011年10月15日下午三点十分（二）活动地点：高二六班教室七、主持人 刘冠伦刘冠伦同学是我班的组织委员，性格开朗,平时工作认真负责，声音洪亮，表达能力好，主持节目有激情，是学生们学习的榜样。八、活动步骤和过程（一）引出主题伴着舒缓的音乐，主持人上场。主持人：尊敬的班主任老师和实习老师，亲爱的同学们，大家下午好。 （掌声雷动）主持人：总结过去 拼搏未来主题班会现在开始。（热烈掌声）主持人：这次的期中考试结束了，各科成绩相继发布。或许这次又是几家欢喜几家愁。有成绩或多或少有提高的同学；希望你们不要骄傲，要继续努力拼搏 争取不断进步。当然也有成绩退步的同学， 希望你们不要气馁，俗话说：“失败乃成功之母”一时的失败没有什么 它更能反映和暴露出我们的不足和弱点。我们要重新树立上进的信心。不断完善自我。争取下次考出自己理想的成绩。 （热情掌声）主持人：一次考试成绩只能说明过去 。我们的目标是一年后的高考。那次才是我们真正汇报我们成绩的时刻。因此，我们不能停下休息的脚步，要不断奋发，不断刻苦来完善自我。要在高考来临前最大限度的完善自己。让自己的人生绽放高考。让青春飞扬起来吧！ （雷鸣掌声）（二）介绍学习骨干 成绩带头人主持人：下面我们就来总结下这次期中考试成绩，请看大屏幕。以上十名同学考得我们班前十名。请这十位同学起立。他们使我们班学习的骨干 成绩的带领人。我们要像他们学习。主持人：下面我们来看一下成绩提高迅猛的同学，他们是芦鑫，姜放，黄雨双，徐诗雨。我们来为这些同学表示祝贺。（主持人领头鼓掌）（三）颁奖典礼主持人：下面我们有请班主任老师为成绩进步的同学 ，前十名同学以及各科状元同学颁奖。有请徐老师。（音乐起，同学们上台领奖 合影留念）-徐老师为各科状元颁奖徐老师为成绩提高同学颁奖获奖同学拍照留念（四）代表同学讲话主持人：下面我们有请我们班的班长刘冠伦同学为我们做学习及其工作总结。（热烈鼓掌）刘冠伦同学做工作总结台下同学认真听取汇报五）畅所欲言 自我总结主持人：感谢刘冠伦同学给我们做的学习总结。好的同学们，在其中考试结束后，我们自己对于成绩，学习等各方面都有自己的审视和评判。以及自己的感悟。那么下面，我们就来畅所欲言 自我总结。谈谈自己对于已经结束的过去有什么样的回顾；对于未来又有什么样的憧憬。好的，让我们期待每位同学分享他们的想法和经验 。（如图 部分同学的精彩发言）认真谈自己想法的同学藏族同学给我们带来不同凡响的发言。台下响起热烈掌声刘欣雨同学在做沉思 （六）班主任老师做班会总结主持人：感谢这么多同学给我们带来的精彩发言，让我们认识到同学们的想法和经验，这样的交流给我们带来更多的积极的信息。让我们在今后的学习和生活中更多的理解人生。更多的激发我们奋进。（掌声）主持人：下面有请我们班的班主任老师徐老师为我们做班主任总结。大家鼓掌有请徐老师。（热烈掌声 班主任上台）班主任：同学们，这学期的期中考试已经告一段落了。这次考试我看到了同学们的努力，没有一位同学是不努力的，但是影响考试成绩的因素有很多，致使有些同学的成绩考得不理想。这些都不重要，重要的是我们要在失败后重新的站起来，重新去奋斗，去拼搏，去不断的完善自己。这才是考试给我们带来的最重要的意义。它训练的是我们承受压力的能力。训练我们不服输的意志力。希望在这次成绩进步的同学更加的努力，而成绩不变和退步的同学更好地认识自我，从失败的阴影中走出来，重新树立新的目标。总结过去，拼搏未来。谢谢大家！（台下响起热烈掌声）班主任老师做班队会总结（7）班会结束主持人：谢谢徐老师激奋人心的总结 我想同学们都有了迎接未来的勇气和干劲了 这正是我们班会所要带给大家的意义 。（掌声）主持人：我宣布总结过去 拼搏未来主题班会 到此结束。谢谢大家！活动反思一，活动主题的反思在期中考试结束后，同学们都或多或少有许多的感悟。对于成绩和人生都有不同程度的认知。成绩进步的同学自然心情愉快，也有很高的学习热情，他们的问题主要是会持功自傲，骄傲自满，从而放松学习步伐，被后进同学赶超；而成绩退步的同学所暴露出来的问题会更多，比如心情不愉快，会影响到学习热情。持此以往会一直消极不前。这样很糟糕。因此，举办名为总结过去 拼搏未来的主题班会，希望同学们都能认清自己的问题，重新审视自己以及树立目标，让大家明白一次的失误并不能说明什么。未来才是我们所要追求的。二，活动目标的反思我们所追求的目标就是想让同学重新认识自身的不足。尽快摆脱考试后的不良情绪。或骄傲自满，或停滞不前，亦或消极没落。因此，我们希望通过主题班会来正确的引导同学们从不良的情绪中走出来。重新树立新的目标，正视人生的方向，从而更好地迎接未来的挑战。对同学们呼唤：让我们的心脏跳跃起来；让热血沸腾起来；让激情燃烧起来；让青春飞扬起来三，活动内容的反思整个班会活动在积极向上的气氛中进行，同学们的热情都很高，让我们体验到青春独有的热情和活力。通过颁奖仪式，畅所欲言 总结自我等环节的引导和启发，同学们几乎又重新燃起对于未来的挑战的信心，从同学们眼里所透漏出的光芒是那样的火热和坚毅。主持人同学的表现也非常好，用非常流利及激扬的话语带领着同学们进入这个主题班会。很好的带领了同学们的情绪。使得班队会整个的效果远远超过所预想的。班会结束后明显感受到同学们学习的热情。四，活动后的收获 通过“总结过去 拼搏未来”主题班会，使同学们真正从思想上领悟到过去的一切都不能代表什么。未来的成绩才能说明一切的道理。因此，重新树立的对未来的目标和信心。学习热情高涨。通过开展本次班会，首先，我发现以后在开展班会活动，要充分调动学生的参与性，要调动学生们的参与热情。还要把班会的各项工作，都交给学生做，老师只是在适当的时候指导意见就可以。其次，老师要多汲取学生的意见，力图以学生喜欢的方式开展班会活动。再次，从主人身上我看到，同学们的能力都有一定的成长和提高，他们完全可以胜任很多工作。这给老师的工作带来极大的帮助。学生们很多道理都是明了的，作为老师，我们所需要的是怎么样去引导学生更好地完善自我，认识自我，从而树立对未来的目标。进而为了明天而奋