2019年小班学期计划范文.doc

2019年小班学期计划范文 一、主题引发： 上学期我班是以“蔬菜”为主题，开展了一系列的主题网络活动，并根据幼儿的年龄特点，让幼儿品尝各种蔬菜和蔬菜制品；并鼓励幼儿尝试用蔬菜做汤圆、沙拉，和父母到市场去购买蔬菜等。在这一学期，幼儿的语言表达能力和科学探索方面进步了。 在家长工作方面，家长们都能积极配合本班的主题活动，能提供各种材料，并积极地参与各种课外活动，配合策划活动的开展，但有个别家长因太忙，未能经常去接送孩子，对幼儿园的了解不够，在今学期要做好家长工作引起家长们的重视，让他们多了解幼儿园的工作。 实录： 马仔：我最喜欢吃红萝卜。吃多点红萝卜会长很高的！ 铭铭：为什么西红柿是酸酸的呢？ 婉莉：辣椒酱是不是用辣椒做的？ 嘉宇：苦瓜不好吃！太苦了！ 在讨论过程中，幼儿都能积极思考及参与，学习兴趣浓，幼儿的自由讲述给了我们很多提示。让我们可以构成一个较完整的主题网络活动。 二、主题网络图 青菜萝卜瓜 种类名称红 酸黄 甜味蔬菜颜绿 苦道色紫 辣蔬菜制品营养价值撜 调味品 酸萝卜茄酱辣椒酱花生酱 三、教育资源： 1、组织幼儿观看各种蔬菜的图片、录像、实物，并带幼儿去农庄参观。 2、调动家长为本班收集关于蔬菜营养方面的资料、材料，师生共同创设带有农庄气氛的环境布置作教育教学活动参考和氛围。 3、请家长和幼儿在“亲子农庄”种下属于他们自己的蔬菜。从而达到家园共育的目标。 四、预设目标： 总目标： 以游戏形式开展各类的体育活动，使幼儿拥有强健的体魄，继续以双语教学和数学教学为突破口，使课堂活动生色不少，教师要注重个别差异和个别辅导，使全体幼儿得到全面的发展。 科学领域： 1、通过讨论蔬菜的营养价值，加强幼儿对蔬菜的各种营养的了解,提高幼儿探索性,初步培养幼儿敏锐性、兼容性。 2、通过带幼儿到蔬菜地观察红萝卜生长过程，让幼儿知道红萝卜生长中的细微变化，初步培养幼儿好奇心、跨跃性。 3、通过活动“七彩的颜色”“认识西红柿”等活动培养幼儿思维的敏锐性。 4、通过活动“七彩的颜色”“会弹的球”，认识西红柿培养幼儿探索的兴趣，激发幼儿的好奇心，形成幼儿探索的意识。 语言领域： 1、通过“什么蔬菜营养多”的自由辩论赛，加强对蔬菜营养的了解，提高语言表达能力，初步培养幼儿思维发散性、竞争性及合作性。 2、通过到蔬菜农庄参观，进一步了解蔬菜的生长过程，能较长时间地倾听别人讲话，培养幼儿思维的发散性。 3、通过活动“我自己”“好朋友”“我爱吃的菜”，培养幼儿思维的发散性、求异性以及思维的流畅性。 艺术领域： 1、通过让幼儿穿上印有蔬菜图案的服装进行时装表演，提高幼儿表演欲，初步培养幼儿的自主性、流畅性及兴奋性。 2、通过活动“我给萝卜穿花衣”“画泡泡”“漂亮的气球”等活动，培养幼儿思维的灵活体。 3、通过活动“小手拍拍”“我爱我的幼儿园”音乐游戏“拉个圆圈走”，培养幼儿对艺术活动的兴趣，以及形成幼儿对音乐节奏的初步意识。 4、通过活动“我爱我的幼儿园”，培养幼儿热爱幼儿园的情感。 健康领域： 1、通过活动“我给菜浇水”“吹泡泡”“好玩的球”等活动，培养幼儿思维的敏锐性。 2、通过活动“我给菜浇水”“吹泡泡”“我的小手真有用”，发展幼儿跑、跳的能力以及懂得自己的事情自己做，形成良好的习惯。 3、通过活动“吹泡泡”“好玩的球”，激发幼儿对体育活动的兴趣。 社会领域： 1、通过活动“击鼓传球”“我会笑”“我爱幼儿园”，培养幼儿思维的灵活性。 2、通过活动“击鼓传球”“我爱幼儿园”，培养幼儿热爱幼儿园的情感以及形成初步的交往能力，上幼儿园不哭不闹。 三、重点工作 1以双语教学和数学思维发展为重点，发展幼儿的语言表达能力和增强幼儿外语的口语能力，培养幼儿的敏锐性，发散性、流畅性。 2通过各种教育活动及游戏形式，让幼儿更进一步的家乡文化，激发幼儿的热爱家乡的情感。 3继续发挥家长的优势，充分调动各家长的积极性，促进家园教育的一致性。 四、教育资源 1继续发挥家长优势，收集有关沙湾本土蔬菜的书籍。 2带幼儿参观各种菜地。 3让家长和幼儿上网查找有关沙湾蔬菜的图片及文字资料。 五、每月活动安排 二月份 1、开展“开心笑哈哈”活动，稳定新生调班情绪。 2、完成家访工作。 3、召开家长会，真正达到家园共育的目的。 4、参加“欢天喜地过新年”家园共育书画设计大赛(责任编辑：admin) 5、进一步规范幼儿体操动作。 6、每周二和总园国际班幼儿联欢，让幼儿真正体验学英语、说英语的乐趣。 7、开展“讲礼貌的宝宝”英语活动，让每个幼儿都能感受听英语、讲英语的乐趣。 8、评选“优秀英语宝宝”。 三月份 1、结合“三八节”和“植树节”，举行“我爱妈妈”亲子春游活动、绘画活动。 2、结合三月雷锋日，开展以“做好事”为主题的互助活动。 3、筹备“六一”社区宣传活动的节目。 4、每周二和总园国际班幼儿联欢，让幼儿真正体验学英语、说英语的乐趣。 5、幼儿英语发展水平测评。 6、开展英语沙龙亲子活动。 6、筹备幼儿书法大赛。鼓励幼儿积极参加。 四月份 1、让幼儿了解一些英雄事迹，观看地道战等英雄战斗片。 2、优秀课评选活动。 3、英文纸上游戏测查。 4、参加镇幼儿书法大赛。 5、结合地球日，开展环抱宣传活动，组织幼儿亲亲大自然活动（大夫山森林公园） 6、举行“英语沙龙”亲子活动。 7、每周二和总园国际班幼儿联欢，让幼儿真正体验学英语、说英语的乐趣 五月份 1、结合劳动节，让幼儿做一个从小爱劳动的好孩子。 2、结合母亲节，让幼儿制作“英文爱心卡”献给妈妈。 4、进一步加强幼儿英语口语表达能力。 5、每周二和总园国际班幼儿联欢，让幼儿真正体验学英语、说英语的乐趣 六月份 1、结合6月1日儿童节举办亲子共庆活动。 2、结合6月5日世界环境日，让幼儿了解美丽，清洁的环境对人们的好处。 3