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七查七看师德自查报告 教育无小事,教师的一言一行都是孩子关注的方面,往往起着一种潜移默化的影响作用。而这些作用又往往是通过那些看似不起眼的细节实现的。下面为你送上七查七看师德自查报告。 我国古代大教育家孔子曾说:其身正,不令而行,其身不正,虽令不从。作为教师的我们,一言一行都对孩子起着潜移默化的作用。所以我们要从自我做起,率先垂范,做出表率,以高尚的人格感染人,以整洁的仪表影响人,以和蔼的态度对待人,以丰富的学识引导人,以博大的胸怀爱护人。这样,孩子才会亲其师,信其道,乐其道。 一、在这次自查活动中,我主要从以下七方面来评析、审视自己。 1、查是否依法执教 参加工作两年以来我认识到:只有在平凡的岗位中踏踏实实的工作,默默无闻的付出。并自觉遵守教师法,以它为准则,时刻提醒自己要依法执教,不传播危害学生身心健康的思想和言论。 2、查是否以德育为首 在工作的第一天,我就本着心中有目标,眼中有孩子的原则来进行教学活动,不能只教书不育人,并且随时要注意学生的思想品德的教育,教导他们做一个真诚的人。 3、查是否认真施教 我坚持认真备课、认真参加集体研讨、认真准备学案和课件,并且在教学过程中注意教学方法的使用,尽可能的引导学生学会自学与合作学习。 4、查是否坚持严谨治学 坚持在教育科研工作中充分展示自己、发表自己的见解,做到不弄虚作假、抄袭剽窃等违背学术规范、侵占他人劳动成果 5、查是否廉洁从教 自觉抵制社会不良风气影响,不对幼儿进行有偿补课和收取额外的报酬。与家长交往中不收礼,不叫家长办事,不进行有偿家教。 6、查是否尊重学生人格 关心、热爱孩子是教师最基本的天职。在每次的活动中,我都要以尊重孩子、热爱孩子为出发点,坚持一切为了孩子,为了孩子一切,为了一切孩子,对学生严格要求,耐心教导,不讽刺,挖苦,歧视,不体罚和变相体罚,使孩子们愉快茁壮地成长。 7、查是否做到为人师表 教育无小事,教师的一言一行都是孩子关注的方面,往往起着一种潜移默化的影响作用。而这些作用又往往是通过那些看似不起眼的细节实现的,因为孩子眼中的教师都是具体的,而教师又是孩子心目中的权威式人物。所以,我会时刻铭记-从我做起,从小事做起,从今天做起!我要以自身良好的师德形象带动孩子。 二、不足之处 1、对学生的了解不够,不能够及时了解学生的状况而及时采取适当的措施; 2、理论学习不够透彻,只停留在表面现象,没有从实质上进一步进行深入研究。 3、教研力度不够。教研时大多讨论的都是哪些知识是重点哪些是难点,哪些知识只要简单了解即可,而没有注重在教法上的讨论。 三、整改措施 1、经常找机会跟学生聊天、谈话,通过轻松的方法了解学生的家庭及其自身的想法,进而采取适当的方法对学生进行教育; 2、认真学习,积极参加教研活动,把时间用在钻研业务上,提高自己的教学水平。 3、改进教学方法,虚心向其他教师学习。 4、爱岗敬业,和同事间团结协作,要有奉献精神。 师爱是师德的灵魂,学生的心灵像一张白纸,需要我们帮他绘出五彩缤纷的人生画面,需要呵护和培养。我要作到情系学生,像母亲一般热情的爱每个孩子。在工作中,我逐渐理解和发现自己离一名优秀的教师标准还很远,我深刻认识到,在今后的工作中要克服这些缺点,努力高要求自己,使自己成为一名合格的优秀的光荣的教师。 更多师德自查报告范文推荐阅读: 1、最新师德自查报告 2、最新教师师德自查报告精选 3、最新教师师德自查报告 4、师德自查报告范文1500字 5、师德自查报
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