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XX年小学六年级下册期中考试试卷分析 三天的时间不算长，但善于安排的人可以有一个长足的进步。谁吝啬时间，时间就对谁慷慨;谁荒废时间，时间也就荒废谁。下面是的关于六年级下册期中考试试卷分析，欢迎大家学习! 这次期中考试的内容是小学数学第十二册第1-4单元，这次试卷的主要特点是难度适中，注重检测学生对基础知识的理解和掌握。本次试卷共八大题，满分100分，其中包括填空、判断、选择、画图、解方程、计算表面积、计算体积、解决问题。具体从以下三个方面进行分析： 1、基础知识部分： 在填空题、判断题、选择题和画图题上考察了1-4单元的基础知识点，包括圆柱和圆锥体积，比例问题，图形变换和正反比例，这些题无论在思路上还是计算上都不难，特别是选择题的第5题是去年期中试卷的原题，填空题的第5、7、8题，选择题的第2、4题是六年级上学期所学的圆和比的有关内容。 2、计算部分： 试卷的第五题、第六题、第七题属于计算部分，其中第五题解方程，也就是这学期所学的解比例，是平时在讲课过程中重点强调的部分，第六题和第七题考察的是第一单元圆柱和圆锥的内容，而我们在学习第一单元时，因为学生要从“面”到“体”的升华，所以我们花了一半的时间学习第一单元，关于圆柱的表面积和圆柱和圆锥的体积，大部分学生都会求。 3、解决问题部分： 第八题解决问题第2题是课本上的原题，考察正比例反比例，第1题和第5题是圆柱和圆锥的体积放在实际问题里的知识，第3题和第4题是比例尺的内容，题型难度适宜，立足课本，范围全面。 二、失分原因： 1、没有仔细独体，答题是粗心大意，导致一些题目被扣分，甚至没有做对。 2、基础知识掌握不扎实，像解方程，还是有个别同学不会。 3、没有仔细认真的检查。 4、肥西理解能力差，不能独立解决问题。 三、改进措施： 1、重视基础知识的理解和练习，强调重点。 2、课后及时复习当天教的新知识，不把问题留到以后。 3、理解更多难题解答，增强解决问题的能力。 4、加强后进生辅导工作。 一.基本情况 本次数学考试，参加考试的学生共有49人，优秀的有26人，不及格的有10人。 二.试卷分析 1.填空题 第7题让判断面积和高成什么比例，有一部分人错了，说明对正比例和反比例区分不够清楚。 第10题求圆柱体的体积，题中没有现成的数据，所以不少人都写错了，应教会学生解决问题的方法，也就是明白这些题的突破口在哪。 2.选择题 失分较多的是第1题，圆柱锯成6段，增加了几个面，学生没有弄清楚，应多让学生动手操作。 第2小题思维受局限，一看到等底等高就选择了A。 3.画图 第2小题找学校的位置，没弄清楚参照物。 4.解决问题 第4题有一部分学生算圆柱的体积用公式时没乘1/3 第5题失分的原因是分析理解能力有点差，没有弄清里面的等量关系，以至于方程列错。 三.今后努力方向 1.培养学生良好的学习习惯和学习态度。1.培养学生解决问题的能力，做到“一题多变”，让学生的学习不仅知其然，还知其所以然。 2.培优补差，让
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