继续巩固扩大科教兴乡成果.doc

继续巩固扩大科教兴乡成果促进社会主义和谐新农村建设 科教兴乡工程是省政府为推动教育改革与发展和科技普及应用、促进教育为农村经济和社会发展服务采取的重大举措。为了贯彻落实党的十七大精神，加快我乡农村教育改革和发展步伐，全面落实科教兴乡战略，巩固科教兴乡成果,促进社会主义和谐新农村建设，提高科教兴乡工程质量和科技的应用水平。一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习和实践科学发展观，全面贯彻落实国务院关于大力发展职业教育和成人教育的决定，坚持政府统筹、部门配合、全社会参与的原则，以服务为宗旨、以就业为导向、以发展为目标、以绩效为重点，深化改革，改善设施，提高效益，为社会稳定、农业增效、农民增收提供坚强的智力支持，全面推进农村教育综合改革。 二、目标任务 （一）全面实施科教兴乡工作。通过四年来实施科教兴乡工程，山西省和晋中市政府已对我乡进行了评估验收。我乡高度重视科教兴乡工程，继续巩固并扩大成果，提升农村成人教育为新农村建设服务的能力。依托乡成人文化技术学校和乡综合教育中心，围绕我乡经济建设做好各项培训工作。 具体目标：1、青壮年非文盲率保持在99%，99%以上的行政村无青壮年文盲；2、所有初中全部开展“绿色证书”教育，实行“双证”制度，回乡初高中毕业生普遍接受职业技术培训；3、实施技能型人才培训工程，各类技术骨干占劳动力总数35%以上；4、实施农村实用技术培训和劳动力转移培训工程，为20%以上农村富余劳动力提供转移，农村劳动力实用技术年培训率达到40%以上；5、实施以提高职业技能为重点的成人继续教育和再就业培训工程。再就业培训率达到75%以上，45%的企业职工参加岗位技能培训；6、青壮年劳动力达高中以上文化程度占50%以上，专业技术人员具有初级以上职称占劳动力总数的25%以上。非农业劳动力占农村劳动力总数50%以上。 （二）加强乡成人文化技术学校建设。成人文化技术学校成为以开展技术指导、人才培训、提升农村成人教育为新农村建设服务的综合性教育培训中心。2010年今年将继续完善人员配备，加强设施配置，统筹全乡职成教育和农村剩余劳动力的转移培训工作，规范成人文化技术学校的管理，完善培训制度和档案资料建设。建设好60亩试验、示范性的实训基地。 （三）开展“两项”培训，服务当地经济建设。要充分利用综合教育中心和村农技校主阵地，扎实有效地开展两项培训。全县农民实用技术培训要达到10000人次，农村剩余劳动力转移培训2500人。 （四）社区教育实验工程。创建学习型组织是社区教育的重要内容，也是推动全民终身学习，形成良好的学习氛围，营造文明、和谐、健康的社会环境，推动学习型社会建设的重要途径。积极开展学习型组织创建活动，首先要做好学习型组织建设试点工作。在去年的基础上，今年，全乡要建成3个企业、2个机关、5所中小学、50个家庭学习型单位示范点，树立一批创建学习型组织典型。重点加强学习型乡的建设，迎接省学习型乡的检查验收。要推动社区教育实验，建好社区学校和社区教学点。（五）深化农村教育综合改革，加强农科教基地建设。1、加强乡村成人文化技术学校和乡镇综合教育中心的建设。不断强化“三教统筹”，促进农科教结合。努力落实乡、村成人文化技术学校和乡镇综合教育中心的机构、人员和经费，充分发挥农技校和中心的主渠道作用。加强脱盲后的巩固和提高工作，杜绝新文盲的产生。2010我乡初中建制的成人文化技术学校。学校以短期培训为主，重点进行农民实用技术、农村实用人才、农村劳动力转移等各项培训，并对外出务工人员和初中学生分流进行就业指导。3、加快农科教基地建设的步伐。基地要结合当地农业产业结构，引进新项目、新技术，服务“三农”经济的发展。加强与示范户的联系，要培养50-100名科技示范户和科技带头人，并建全规范档案资料。三、保障措施（一）加强领导。乡党委、政府充分认识到实施科教兴乡工程的重要意义，将其作为全面建设小康社会的一项基础性工作来抓，列人党委和政府的重要议事日程；健全组织机构，明确任务目标，制定新措施，研究新情况，解决新问题，统筹协调，为该工程的巩固实施提供强有力的组织保证。为加强对这一工程的领导，乡政府成立了由乡长任组长的科教兴乡工程领导组，领导组下设办公室，办公室主任由乡中心校校长兼任，具体负责日常协调工作。领导组要定期召开会议，决策重大工作事项，研究解决存在问题，督查各项工作进展和落实情况。同时各成员单位还要建立农科教联席会议制度，形成政府统筹、分工协作、齐抓共管的有效工作机制，共同推进农科教结合。（二）建立经费保障机制。乡政府认真落实十七大精神，做到了“经济社会发展规划要优先安排教育发展，财政资金要优先保障教育投入，公共资源要优先满足教育和人力资源开发需要”。要按照本乡总人口人均1元的标准安排成人教育经费，确保扫盲教育和成人教育经费不低于教育经费实际支出2%的比例。 （三）加强成人教育队伍建设。乡政府按有关规定配备好成教专职干部，履行领导、组织、协调的职责。