英语科学习领域之课程计画.doc

英語科學習領域之課程計畫一年級領域之課程計畫提出者：郭麗美 規劃原則：以何嘉仁Happy English(1)教科書為主，配合本校田園教學課程，並融入六大議題。（一） 一 年級之學習目標1. 會聽說讀寫字母AaZz2. 能自我介紹：（單元一、七） 名字： My name is _. 或Im _. 年齡： I am _ years old.3. 會使用基本問候語及道別語：（單元二、八） 問候語： How are you? 道別語： Good-bye! See you!4. 會以英語詢問文具或動物名稱：（單元三、五） What is this/that? What are they?5. 能以英語描述物品及動物的外表特徵：（單元六） The _ are long!6. 能以英語詢問物品歸誰所有：（單元四） Is this your _?7. 能使用英語詢問時間：（單元八） What time is it?8. 會讀、寫26個英文字母的大小寫，並說出字母代表字。9. 會聽、說數字020。10. 會吟唱英語歌曲或律動。11. 能以動作回應英文教室用語。12. 能了解西方聖誕節的由來及主要慶祝活動。（二）一年級第 一 學期之各單元內涵分析： 活動主題單 元 名 稱教學目標教學重點相對應能力指標節數評 量六大議題Unit 1Whats your name?1. 能聽辨英語的語音。2. 能聽辨課堂中所習得的詞彙。3. 能以簡易英語介紹自己。4. 能辨識印刷體大小寫字母。5. 能辨識課堂中習得的詞彙。6. 能書寫自己的姓名。7. 能聽懂及辨識課堂中所習得的英語詞彙。8. 在聽讀時，能辨識書本中相對應的書寫文字。9. 樂於參與各種課堂練習活動。10. 樂於回答老師或同學所提的問題Phonics：ABAlphabet: AaDd, ant-dog, his, herVocabulary: Ms. Wang, Alice, Bill, DennisSentence: Whats your name? My name is Bill. I am Alice.Number: zero, one, two, threeSong: Whats your name? 1-1-21-1-32-1-73-1-13-1-24-1-25-1-25-1-36-1-16-1-24一、 課堂觀察二、 活動評量三、 作業評量兩性教育Unit2How are you?1. 能聽辨英語的語音。2. 能聽辨課堂中所習得的詞彙。3. 能聽辨問句和直述句的語調。4. 能唸出英語的語音。5. 能說出課堂中所習得的詞彙。6. 能以簡易英語介紹自己。7. 能辨識印刷體大小寫字母。8. 能辨識課堂中習得的詞彙。9. 能書寫印刷體大小寫字母。10. 能書寫自己的姓名。11. 能臨摹抄寫課堂中習得的詞彙。12. 能聽懂及辨識課堂中所習得的英語詞彙。13. 在聽讀時，能辨識書本中相對應的書寫文字。14. 樂於參與各種課堂練習活動。15. 樂於回答老師或同學所提的問題。Phonics：CDEAlphabet: EeHh , he, sheVocabulary: great, fine, O.K., so so Sentence: How are you? Im great, thanks.Number: four, five, six1-1-21-1-31-1-42-1-22-1-32-1-73-1-13-1-24-1-14-1-24-1-35-1-25-1-36-1-16-1-24一、 課堂觀察二、 活動評量三、 作業評量人權教育Unit3What is this?1. 能聽辨英語的語音。2. 能聽辨課堂中所習得的詞彙。3. 能聽辨問句和直述句的語調。4. 能唸出英語的語音。5. 能說出課堂中所習得的詞彙。6. 能以簡易英語介紹自己。7. 能辨識印刷體大小寫字母。8. 能辨識課堂中習得的詞彙。9. 能書寫印刷體大小寫字母。10. 能書寫自己的姓名。11. 能臨摹抄寫課堂中習得的詞彙。12. 能聽懂及辨識課堂中所習得的英語詞彙。13. 在聽讀時，能辨識書本中相對應的書寫文字。14. 樂於參與各種課堂練習活動。15. 樂於回答老師或同學所提的問題。Phonics: AEAlphabet: IiKk, insect-kite, a.anVocabulary: pen, pencil, eraser, rulerSentence: Whats this/that? Its a /an _.Number: seven, eight, nine, ten Chant: What is this?1-1-21-1-31-1-42-1-22-1-32-1-73-1-13-1-24-1-14-1-24-1-35-1-25-1-36-1-16-1-24一、 課堂觀察二、 活動評量三、 作業評量家政教育Unit 4Is this your marker?1. 能聽辨英語的語音。2. 能聽辨課堂中所習得的詞彙。3. 能聽辨問句和直述句的語調。4. 能唸出英語的語音。5. 能說出課堂中所習得的詞彙。6. 能以簡易英語介紹自己。7. 能辨識印刷體大小寫字母。8. 能辨識課堂中習得的詞彙。9. 能書寫印刷體大小寫字母。10. 能書寫自己的姓名。11. 能臨摹抄寫課堂中習得的詞彙。12. 能聽懂及辨識課堂中所習得的英語詞彙。13. 在聽讀時，能辨識書本中相對應的書寫文字。14. 樂於參與各種課堂練習活動。15. 樂於回答老師或同學所提的問題。Phonics: FGH; reviewAlphabet: LlNn, locker-notebookVocabulary: book, notebook, marker, glueSentence: Is this your marker? Yes, it is. No, it isnt.Number: one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten 1-1-21-1-31-1-42-1-22-1-32-1-73-1-13-1-24-1-14-1-24-1-35-1-25-1-36-1-16-1-24一、 課堂觀察二、 活動評量三、 作業評量家政教育Unit 5What are they?1. 能聽辨英語的語音。2. 能聽辨課堂中所習得的詞彙。3. 能聽辨問句和直述句的語調。4. 能唸出英語的語音。5. 能說出課堂中所習得的詞彙。6. 能以簡易英語介紹自己。7. 能辨識印刷體大小寫字母。8. 能辨識課堂中習得的詞彙。9. 能書寫印刷體大小寫字母。10. 能書寫自己的姓名。11. 能臨摹抄寫課堂中習得的詞彙。12. 能聽懂及辨識課堂中所習得的英語詞彙。13. 在聽讀時，能辨識書本中相對應的書寫文字。14. 樂於參與各種課堂練習活動。15. 樂於回答老師或同學所提的問題。Phonics: IJKAlphabet: OoQqVocabulary: bear, bee, snake, pigSentence: What are they? They are bears.Number: eleven, twelve, thirteenSong: The bees in the zoo1-1-21-1-31-1-42-1-22-1-32-1-73-1-13-1-24-1-14-1-24-1-35-1-25-1-36-1-16-1-24一、 測驗式評量二、 課堂觀察三、 活動評量四、 作業評量環境教育Unit 6The snakes are long!1. 1能聽辨英語的語音。2. 能聽辨課堂中所習得的詞彙。3. 能聽辨問句和直述句的語調。4. 能唸出英語的語音。5. 能說出課堂中所習得的詞彙。6. 能以簡易英語介紹自己。7. 能辨識印刷體大小寫字母。8. 能辨識課堂中習得的詞彙。9. 能書寫印刷體大小寫字母。10. 能書寫自己的姓名。11. 能臨摹抄寫課堂中習得的詞彙。12. 能聽懂及辨識課堂中所習得的英語詞彙。13. 在聽讀時，能辨識書本中相對應的書寫文字。14. 樂於參與各種課堂練習活動。15. 樂於回答老師或同學所提的問題。Phonics: FKAlphabet: RrTt, rabbit-urtle, fat-thinVocabulary: long, short, big, littleSentence: The snakes are long!Number: fourteen, fifteen, sixteen1-1-21-1-31-1-42-1-22-1-32-1-73-1-13-1-24-1-14-1-24-1-35-1-25-1-36-1-16-1-24一、 課堂觀察二、 活動評量三、 作業評量環境教育Unit7How old are you?1. 能聽辨英語的語音。2. 能聽辨課堂中所習得的詞彙。3. 能聽辨問句和直述句的語調。4. 能唸出英語的語音。5. 能說出課堂中所習得的詞彙。6. 能以簡易英語介紹自己。7. 能辨識印刷體大小寫字母。8. 能辨識課堂中習得的詞彙。9. 能書寫印刷體大小寫字母。10. 能書寫自己的姓名。11. 能臨摹抄寫課堂中習得的詞彙。12. 能聽懂及辨識課堂中所習得的英語詞彙。13. 在聽讀時，能辨識書本中相對應的書寫文字。14. 樂於參與各種課堂練習活動。15. 樂於回答老師或同學所提的問題。Phonics: LNAlphabet: UuWw, umbrella-watchVocabulary: one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten Sentence: How old are you? I am 10 years old.Number: seventeen, eighteen, nineteen, twentySong：How old are you?1-1-21-1-31-1-42-1-22-1-32-1-73-1-13-1-24-1-14-1-24-1-35-1-25-1-36-1-16-1-24一、 課堂觀察二、 活動評量三、 作業評量兩性教育Unit 8.What time is it?1. 能聽辨英語的語音。2. 能聽辨課堂中所習得的詞彙。3. 能聽辨問句和直述句的語調。4. 能唸出英語的語音。5. 能說出課堂中所習得的詞彙。6. 能以簡易英語介紹自己。7. 能辨識印刷體大小寫字母。8. 能辨識課堂中習得的詞彙。9. 能書寫印刷體大小寫字母。10. 能書寫自己的姓名。11. 能臨摹抄寫課堂中習得的詞彙。12. 能聽懂及辨識課堂中所習得的英語詞彙。13. 在聽讀時，能辨識書本中相對應的書寫文字。14. 樂於參與各種課堂練習活動。15. 樂於回答老師或同學所提的問題。Phonics: LN; reviewAlphabet: XxZz, sister. brotherVocabulary: one-twelve oclock Sentence: What time is it? Its 12 oclock. See you! Goodbye!Number: eleven-twenty1-1-21-1-31-1-42-1-22-1-32-1-73-1-13-1-24-1-14-1-24-1-35-1-25-1-36-1-16-1-24課堂觀察活動評量作業評量兩性教育Unit 9Holiday UnitChristmas1. 能聽辨英語的語音。2. 能聽辨課堂中所習得的詞彙。3. 能聽辨問句和直述句的語調。4. 能唸出英語的語音。5. 能說出課堂中所習得的詞彙。6. 能以簡易英語介紹自己。7. 能辨識印刷體大小寫字母。8. 能辨識課堂中習得的詞彙。9. 能書寫印刷體大小寫字母。10. 能書寫自己的姓名。11. 能臨摹抄寫課堂中習得的詞彙。12. 能聽懂及辨識課堂中所習得的英語詞彙。13. 在聽讀時，能辨識書本中相對