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Vocabulary and grammar 【走进多彩课堂】 Please think about following questions 1. Do you like Childrens Day? 2. When is Childrens Day? 3. When is Teachers Day and National Day? 4. Do you know Christmas Day? 5. What do we eat at the Dragon Boat Festival? 6. What do we eat at the Mid-Autumn Day? 【名师说教材】 1At Christmas we get cards and presents. 在圣诞节我们收到卡片和礼物。 【要点详解】 get 意思是 “得到” 如:（1）I get a letter today. 今天我收到一封来信。 (2) How much can you get from this old house? 这个老房子你能卖到多少钱？ at Christmas 在圣诞节。用at 表示在某个节日上。 如： （1）At Teachers Day, we make some cards for our teachers. 在教师节，我们为我们的老师做一些卡片。 （2）At Mid-Autumn Day we eat mooncakes. 在中秋节我们吃月饼。 （3）At Easter we eat chocolate eggs. 在复活节我们吃巧克力彩蛋。 （4）At the Dragon Boat Festival we eat rice dumplings. 在端午节我们吃粽子。 2She started learning French at 14. 她在14岁时就开始学法语了。 【要点详解】 started 是动词start的过去式，表示一般过去时态。该动词后面可直接跟名词，如果接动词时可用to 加动词原形或者是动词的-ing形式。 如：（1）The old man started to tell us his story. 这位老人开始给我们讲他的故事。 (2) All the students started to run. 所有的学生开始跑了。 （3）The girl started learning English when she was 3 years old. 这个女孩在她3岁时就开始学英语了。 at 14 意思是 “在14岁时”，另一种表示 at the age of 14. 3.Im going to see the doctor at three oclock this afternoon. 我打算今天下午3点去看医生. 【要点详解】 be going to 意思是 “打算, 将要, 计划好做某事”, 表示一般将来时态。而will也是表示一般将来时，但只是表示将要发生的动作，没有计划性。 如：（1）Tomorrow will be Sunday. What are you going to do, Jack? 明天你打算干什么？ （2）What are you going to buy for your daughter? 你打算给你的女儿买什么？ this afternoon 意思是 “今天下午”。另外还有 “今天早上”this morning, “今天晚上”this evening。 注意：这个时间状语前面不加介词。 如：There is going to be a film this evening. 今天晚上将有一场电影。 4I always take Eddie for a walk in the evening. 我总是在晚上带上埃迪去散步。 【要点详解】 take somebody for a walk 意思是 “带某人出去散步” 如：My parents take me for a walk near the river after dinner every day. 我爸爸妈妈每天晚饭后带我去小河边散步。 for 是 “为了”的意思，表示目的。 如：（1）Lets go out for dinner! 我们出去吃晚饭吧！ （2）The greens are going to Hainan Island for a holiday. 格林一家要去海南岛度假。 5 Here is what I will do during the first week of November. 这是我11月份的第一周将要做的事情。 【要点详解】 during意思是“在期间”。 如：during the holiday 在假期期间 during the night 在夜间 during the week 在这个星期期间 during the last month 在上个月期间 6.How do you celebrate Halloween? We celebrate by giving presents. 你们是如何庆祝万圣节的？我们是通过赠送礼物庆祝的。 【要点详解】 by介词，表示“通过，靠，用”等方式，后面接动词的时候应用它的动名词形式即-ing. 如：（1）We celebrate Christmas by singing and dancing. 我们通过唱歌和跳舞来庆祝圣诞节的。 （2）The children get candies by playing a game called trick or treat. 孩子们是通过玩一个名叫“不招待就使坏”的游戏来得到糖果的。 (3)Chinese people celebrate the Mid-Autumn Festival by eating mooncakes and watching the moon. 中国人通过吃月饼和赏月来庆祝中秋节。 语 法 1表示时间的介词in, on, at (1) 介词in 用来表示在一段时间里，如上下午，月份，季节，年份等。如： in the morning 在上午， in May 在五月， in winter 在冬天， in 2005在2005年， in a month 在一个月里，in December 1986在1986年12月， in the first week of this term这学 期的第一周。 （2）介词on用来表示在某个特指的日子里，如星期，生日，某些节日，几月几号，某天的早午晚前等。如： on Sunday 在星期天， on my birthday在我的生日那天， on Teachers Day在教师节， on October 3rd在十月三号， on the first of October 1949在1949年10月1日， On 也可以用来表示某个特指日子里的一段时间，如： On Sunday afternoon 在星期天下午， on a summer evening在一个夏天的晚上， on the morning of December 2nd 在十二月二号的早上，。 （3）介词at用于表示某个具体的时间点，年龄，周末，就餐时间以及某些节日和某些固定时间搭配。如： at 10:00 在十点钟， at Christmas在圣诞节， at night 在夜里， at noon在中午， at dawn/at daybreak在黎明时候， at midnight在午夜， at breakfast在吃早饭时间，at (the age of) 16在十六岁， at the weekend在周末。 注意：on 和at都可以表示在某个节日，其中on表示的是具体的某一天，如：on Teachers Day在教师节（即九月十号那天），而at表示的是在某个节日期间，如at Christmas在圣诞期间（即从十二月二十四号圣诞前夕起算的一周时间）。 2Some和any的用法 some, any表示一些，即可以修饰可数名词，也可以修饰不可数名词。 （1）some一些，一般用于肯定句中。如： I have some pens.我有一些钢笔。 There is some water in the glass.杯子里有一些水。 （2）any一些，一般用于疑问句，否定句中。如： There arent any books on the desk. 课桌上没有书。 Do you get any presents for Halloween? 有没有收到万圣节的礼物？ （3）some 有时也可以用在表示建议，规劝，反诘，征求意见，或希望得到对方肯定回答的疑问句中。如： Would you like some coffee? 你要咖啡吗？（请对方吃东西，态度诚恳） Can I have some apples, mum? 妈妈，我可以吃些苹果吗？（向对方要求，希望对方做肯定回答） Shall I bring some food here tomorrow? 明天要我带些食物来这里吗？（表示建议，希望得到肯定回答） （4）any有时也可以用于肯定句中，和单数名词或不可数名词连用，表示“任何的”。如： Where shall we meet tomorrow? Any place will do. 明天我们在哪里见面？任何地方都行。 3特殊疑问句 基本形式：疑问词be/助动词/情态动词主语谓语动词 疑问词有：where/ how/what/which/ whose/ who/ why/ how many etc. (1)what 什么，询问物品或活动。如： What is it ? Its a bag.那是什么？是一只包。 What are you doing ? Im reading. 你在干什么？我在看书。 （2）which 哪一个，较具体的询问物品或人。如： Which would you like? Id like the white one. 你喜欢哪个？我喜欢白色的那个。 （3）who 谁，询问人，如： Who do you travel with? My father. 你和谁一起旅行呀？和我爸爸。 （4）whose谁的，询问所有者，如： Whose bag is this? Its mine. 这是谁的包？是我的。 （5）when何时，询问时间，如： When do you usually go to school? 7:00 a.m. 你通常几点上学？早上7点。 （6）where何地，询问地点，如： Where were you born? In Suzhou. 你出生在哪儿？苏州。 （7）why为社么，询问原因。如： Why do you like dancing? Its fun. 你为什么喜欢跳舞呀？因为它很有趣。 （8）how如何，询问方式，程度。如： How does she go to school? She takes a bus. 她怎样上学？她乘车上学。 How is the story? Its very interesting. 这个故事怎么样？它很有趣。 （9）how many多少，询问可数名词的数量。如： How many books are the in the bag? There are 10. 包里有多少本书？10本。 （10）how much多少，多少钱，询问不可数名词的数量或询问价格。如： How much water is there in the bottle? There is a little. 瓶子里有多少水？一点点。 How much are these books? They are fifty yuan. 这些书多少钱？五十元。 How much is the meat? Ten yuan a kilo. 这肉多少钱？十元一公斤。 （11）how often多久一次，询问频率。如： How often do you play football? Once a week. 你们多久踢一次足球？一周一次。 （12）how long多长，询问时间长短或东西的长短。如： How long will you stay here? For about two weeks. 你在这里要呆多久？大约两星期。 How long is the river? About 1,000 metres long. 这条河有多长？大约1000米。 （13）how old 多大，询问年龄。如： How old are you? Im fourteen. 你多大了？我十四岁。 （14）how soon离还有多久，询问时间，一般用在问将来的句子里。如： How soon will he come back? In two weeks. 他还有多久回来？两周后。 【合作梳理知识】 seasons summer months April October days Sunday Friday 【课后习题对话】 P40A 1. No 2. No 3. No 4. Yes 5. No 6. Yes B At Christmas we get cards and presents. At Easter we eat chocolate eggs. At the Dragon Boat Festival we