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非谓语动词非谓语动词是指在句子中充当除谓语以外的各种句子成分的动词。有三种：不定式、动名词、分词（现在分词，过去分词）：不定式：I am glad to see you.（to+动词）动名词：Playing basketball is my hobby.现在分词：There are many people living in this village.过去分词：I heard my name called.我听见有人叫我的名字例题1.We must do what we can ？ those who are in trouble.A.help B.helping C.to help D.do help答案C 做这道题的时候你要学会提取有效成分，最简单的是找主谓宾，题中的是We must do 。可见主谓宾是完整的，那么A排除，D排除，再看do 后面肯定是接动词不定式 to do ,所以选C2.Jane prefer ? to singing.A.to dance B.dancing C.dance D.with dancing 答案B 固定搭配Prefer doing to doing Prefer 后面跟动名词3.-Who is the boy outside? -A boy ? himself Tom.A.call B.called C.to call D.calling答案D 对话翻译成中文是 -外面的那个男孩是谁？ -一个自称是Tom 的男孩。回答的这句话有个省略，完整的应该是The boy who calls himself Tom 两种表达都可以，都做定语4.Have you had your hair ?A.cut B.to cut C.cutting 答案A 初中好像没有教完成时态，就是have+动词的形式，这里的have 是情态动词。不过没关系，不影响理解。这句话是问你剪头发了吗？我们都知道头发只能是被人家剪，所以选A cut的过去分词还是cut。注意如果是主动的话答案就是选C实意动词除作谓语外，还有不能单独作谓语的形式，即非谓语动词。非谓语动词包括：不定式，动名词，分词（现在分词和过去分词）动名词动名词是动词-ing形式的一种，特点是只能作句子的主语和宾语，但是没有单复数形式之分，在此不再赘述。动词不定式动词不定式在句子中可以充当主语，宾语(表语)，定语，状语，和宾语补足语。不定式充当主语常用形式主语it作形式主语，例如：It is very hard to finish the work in ten minutes.It means failure to lose your heart.不定式充当宾语一般表示短暂的或尚未发生的行为。例如:I like drinking tea in usual,but today I like to have a little wine.After walking for a whole day, Tom only wanted to sleep.注意当不定式作宾语时如果有宾语补足语，则用it作形式宾语，例：Marx found it important to study the situation in Russia.不定式作定语一般要后置，例如：Allen is the best man to take this job.He found a good house to live in.不定式作宾语补足语：在复合宾语中，动词不定式可充当宾语补足语，常见该类动词有: want, wish, ask, tell, order, beg, permit, help, advise, persuade, allow, prepare, cause, force, call on, wait for, invite. 有些动词如make, let, see, watch, hear, feel, have等与不带有to的不定式连用，但改为被动语态时，不定式要to, 如：I saw him cross the road.He was seen to cross the road.此外，介词有时也与这种复合宾语连用，如：With a lot of work to do, he didnt go to the cinema.不定式作状语通常有以下几种用法：表目的：He worked day and night to get the money.注意不定式放句首时，逻辑主语与句子主语要一致：表结果：He arrived late to find the train gone.常用only放在不定式前表示强调：I visited him only to find him out.表原因：They were very sad to hear the news.表程度：Its too dark for us to see anything.作独立成分：To tell you the truth, I dont like the way he talked.注意不定式的省略：保留to省略do动词。If you dont want to do it, you dont need to.不定式的并列：第二个不定式可省略to。He wished to study medicine and become a doctor分词分词在句子中可以充当定语，补语和状语。注意在区分使用现在还是过去分词时，最简洁有效的方法是看分词与被修饰词的关系。如果分词的动作是被修饰词发出的，就使用现在分词；如果分词的动作是被修饰词承受的，就使用过去分词。例如：作状语：Listening to the music,Tom cleaned the house.（听音乐的动作也是由Tom发出的）Blamed by his father, the boy left home without words.（the boy是责骂的承受者）注意当动作由被修饰者发出但是分词的动作与主句的动作有明显时间差时，要使用现在分词的完成时，例如：Having finished all the homework, Mary helped her mother with the housework.做完功课之后，玛丽帮妈妈做家务。作定语和宾语补足语：The interesting boy makes people interested.这个有趣的小男孩让人们很感兴趣。（boy是动作的发出者，所以用现在分词修饰；people是承受者，所以用过去分词修饰）The annoying noise made all students annoyed.恼人的噪音让学生们都很恼火。（noise是动作的发出者，所以用现在分词修饰；students是承受者，所以用过去分词修饰）动词现在分词作宾补与不定式作宾补的区别见单词总结。初中现在完成时讲解现在完成时第一部分：现在完成时表示过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果,也可表示过去已经开始,一直延续到现在的动作或状态。学习现在完成时,先从结构和句式开始:构成:主语 + have/has + 过去分词 + 其他。(当主语是第三人称单数时用has,其余人称用have。过去分词:规则动词的过去分词构成与动词过去式相同;不规则动词需要特殊记忆。)否定式:主语 + havent/hasnt + 过去分词 + 其他。疑问式: Have /Has + 主语 + 过去分词 + 其他?简略答语: Yes, 主语 + have/has.(肯定)No, 主语 + havent/hasnt.(否定)第二部分：现在完成时的含义之一是过去完成的动作对现在仍有影响,用以下四大标志词可以表达这种含义: * 以already, just和yet为标志 already, just和yet 表示到现在为止动作或状态已经、刚刚或还没有发生。 * 以ever和never为标志ever和never 表示到现在为止动作或状态曾经或从来没有发生过。 * 以动作发生的次数为标志若某一动作到现在为止已经发生了若干次,则要使用现在完成时。 * 以so far为标志so far往往表示到目前为止动作或状态已经发生。第三部分过去已经开始的动作一直延续到现在, 甚至有可能继续延续下去,我们可以从动作“延续”的特性和“时间”点段的区分入手,进一步学习现在完成时。英语中的动词从词义上可以分为延续性和非延续性两种,在现在完成时态中一定要注意动词这一特性,应将这类非延续性动词转换为延续性动词。* 时间“点”、“段”须分清过去开始的动作可以延续到某一点结束,也可能继续延续,这时就要根据时间“点”、“段”选择相应的介词for或since。第四部分：一、动词的过去分词形式：通常一个动词的过去分词和他的过去式是一样的，在动词后面加ed构成过去分词，但是有一些动词的过去分词有不规则的形式。 二、当have被用在现在完成时态中时，它可以和前面的代名词一起组成缩写形式。 三、现在完成时用not来表达否定形式。当有not出现的时候，have可以和not组成缩写，但是此时不能和前面的代名词组成缩写。第五部分 现在完成时和一般过去时的区别Have/Has been+动词ingHave/Has been+动词过去分词首先主要理解have /has been done 是 have /has done （是现在完成时）的被动语态，既是现在完成时的被动形式，表示过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果，或从过去已经开始，持续到现在的动作或状态。eg： The countryside has changed a lot in the past few years.这个农村在过去的几年里变化了很多。The book has been read many times.(这个书看了很多遍了)have been doing是现在完成进行时，表示从过去某一时间开始一直延续到现在的动作。这一动作可能刚刚开始，也可能仍在继续，并可能延续到将来。eg：The chirdren have been watching TV since six oclock这个孩子从六点开始一直在看电视（而且现在还在看）I have been working in this factory sin 2000.自从2000年我一直在这个工厂工作（现在还在这个工厂工作） 现在完成时现在完成时的构成：助动词have（has）+ 过去分词表示过去发生或完成的某一动作对现在造成的影响或结果。例如：I have just cleaned my clothes. 我刚洗过衣服。（“洗衣服”是发生在过去的动作，对现在造成的结果是“衣服干净了”）现在完成时常用的时间状语有： already （”已经” 用于肯定句的中间和末尾处）never (“从不” 用于中间处)ever （”曾经” 用于疑问句和肯定句的中间处）just (“刚刚” 用于中间处)yet (“已经” 用于疑问句的末尾处 / “还” 用于否定句的末尾处)或不加任何的时间状语，但不能和表示过去的时间状语连用.现在完成时与一般过去时的用法比较：现在完成时表示过去的动作一直延续到现在甚至会继续下去或表示过去的动作对现在造成的影响；一般过去时表示动作发生的时间在过去。试比较：The plane has arrived . 飞机已经来了。（说明现在的情况：飞机在这儿）The plane arrived a quarter ago. 飞机是一刻中以前来的。（强调动作发生的时间在过去）I have taught here for fifteen years. 我在这儿已经教了十五年。（表示十五年前的动作一直延续到现在，还可能会继续。）I taught here for a year. 我过去在这儿教过一年。（表示“我“现在已经不在这儿任教了）初中英语现在完成时的五个学习要点第一、注意弄清时态的实际意义现在完成时就是“用过去的动作来说明现在的情况”。就动作而言，是过去发生的，但既不说明动作发生的时间，也不强调动作的情景；就实际意义而言，描写或说明现在的情况，或说明动作对现在造成的影响，或强调动作发生后对现在所产生的结果。第二、注意掌握两种基本用法1. “过去的经历”：动作发生在过去的某一时刻且已经结束，但未说明动作发生的具体时间或情景，强调该经历(即动作发生后)对现在所造成的影响或产生的结果。如：I have heard of the man. 我听说过这个人。2. “完成情况”：表示过去已经开始并持续到现在的动作或状态，或有可能继续延续下去。句子中一般有说明其完成情况的短语或从句。句子中有“已发生了多久”的时间状语的短语或从句。如：I have lived in Shanghai since I was ten years old. 我从十岁起就住在上海。说明“到说话时为止，已完成了多少”。即句中，含有表示“完成了多少”的宾语或表示动作发生次数的状语。如：I have read the book three times. 这本书我看了三遍。第三、注意归纳基本句型结构现在完成时的否定结构就是在助动词have或has后加上否定词not；其一般疑问句就是将助动词have或has提到句首，肯定的简略回答是：Yes，主语have/has.，否定的简略回答是：No，主语have/has not.。如：I have seen the film. Have you seen the film？Yes， I have./No， I havent.第四、注意搜集其常见标志现在完成时就“以往的经历”而言，常见标志词语有：before，never，recently，ever，already，yet，just等等。如：I have already done the problem. 这道题我做过了。“完成情况”方面常见标志的有：since，“for时间段”，fromon，so far，once，twice等等。如：I have lived in this city since I was born. 我从出生就住在这座城市。第五、注意延续性动词和短暂性动词的用法1. 短暂性动词与短暂性时间(时间点)连用。如：He joined the Party three years ago. 他入党三年了。(他三年前入党的)2. 用“It is/has been时间段since”句型。如：It is/has been three years since I bought the book. 这本书我买了三年了。(从买这本书起到现在已三年了)3. 用相应的延续性动词替换短暂性动词，句中谓语动词用现在完成时，时间状语为“for时间段”或“since时间点”。如：He has been in the Greener China for three years./He has been a member of the Greener China fot three years. 他加入“绿色中国”已经三年了。 被动语态定义 英语的语态是通过动词形式的变化表现出来的。英语中有两种语态：主动语态和被动语态。主动语态表示主语是动作的执行者。例如：Many people speak Chinese.谓语：speak的动作是由主语many people来执行的。被动语态表示主语是动作的承受者，即行为动作的对象。例如：Chinese is spoken by many people. 中文Chinese是动词speak的承受者。1. 定义：被动语态，即不知道动作执行者或强调动作承受者的一种语态。例如中文常说：我被他打，这就是一种被动。但有时由于句子结构上的需要也要用被动，例如It is not unusual for workers in that region to be paid more than a month it 在句中作形式主语。而不定式to be paid more than a month是句子的逻辑主语。结合选项全句的意思是：“那个地方的工人一个多月后才得到工资是常有的事”。2. 构成：be+past participle(过去分词)(简称P.P.)（+by+动作执行者）（过去分词的概念见上课）3. 当主动语态要被改成被动的时候，我们把原句的宾语提前，作为改句的主语，主语后置，作为宾语。因此有一点要注意，不及物动词由于不加宾语，没有被动形式，但不及物动词如果与某些介词构成介词短语，可以用被动。例如The fire had been put out before the fireman arrived. Put是不及物动词，但put out是及物动词4. 应用到各种时态和句型,如下： 一般式（一般现在，一般过去，一般将来）：am, is, are, was, were, is going to be , will be+done.ie. Once environmental damage is done, it takes many years for the system to recover. 本句的意思是：“环境一旦遭到破坏，需要多年时间才能恢复过来。”do作为及物动词有“引起，产生”的含义，do damage的意思是“造成破坏”。主语damage是及物动词do的动作对象，谓语应当用被动语态。同样的，还有，I will mend the machine.相当于The machine will be mended （by me）.进行时（现在进行、过去进行、将来进行）：be+being+P.P. ie.The classroom is being cleaned. 完成时（现在完成、过去完成、将来完成）：have/has been + P.P.：例如The machine will have been repaired by 3 oclock this afternoon.再如：My homework has been finished. 其他时态 以此类推，可得到结果。 情态动词的被动语态：主语 + 情态动词 + be动词 + 动词过去分词，例如Your teeth must be brushed. 不定式的被动语态：to be done例：The no-shows have to be considered when deciding the rate of overbooking.（确定超过接待能力的预定时必须考虑预定了房间却来不了的客人。） 主动语态变为被动的几个特殊情况 有些动词在主动结构中，后面接不带to的不定式，但如果改为被动，则需把省略的to加上，这类动词有 let, make, have,help和感官动词feel,see,hear,watch,look at,listen to，如：The boss made my grandfather work 10hours a day.改成My grandfather was made to work for 10 hours a day. 含有宾语从句的主动结构变为被动，通常用it作为被动结构的先行主语，从句放在句子后面/也可采用另一种形式，这类动词有：know, say, believe, find, think, report等 是所有的主动句都可以变换成被动句，更不是所有的被动句都可以自由变换成主动句。虽然语法原则上允许主动和被动句的互相转换，但有的句子转换后会变成不通顺或不地道的英语句子。因此，在某些题目里，这也成为判断应该用主动还是用被动的依据。例：At 5:05 p.m. on Saturday 19th July , there was an accident at the junction of the Main Street and Panda Road when a boy was knocked down off his bicycle by a delivery van. The boy was sent to St. Maria Hospital where he was treated for shock and a broken arm.在这段文章里，a boy was knocked down off his bicycle by a delivery van这句被动句强调出读到文章的人最关心的事故的受害者。The boy was sent to St. Maria Hospital这句话则说明了孩子被送到医院的事实，至于是由谁（某个过路人？或肇事司机？）送的不重要。he was treated for shock and a broken arm这句被动句无须说出treat这个动作的发出者，因为在医院，伤病员自然由医务人员处理，无须罗嗦。这样，这段文章就重点突出，条理清楚了。 有些动词可以有两个宾语，在用于被动结构时，可以把主动结构中的一个宾语变为主语，另一个宾语仍然保留在谓语后面。多是把间接宾语变为主语。这样句子自然些。直接宾语变为主语时，间接宾语要变为某个介词的宾语，介词to可以省略。如His father left him this house.改为This house was left (to) him by his father. 有些动词虽为及物，但宾语并非是动作承受者，不能转换，这些动词有have, hold（容纳）,suit, fit, lack, become（适合）contain, cost, last, mean, suffice（足够）等。 当直接宾语为反身代词、相互代词或宾语前有指代主语的物主代词时不用被动，如I shook my head.我摇摇头。 当宾语为同源宾语（与主句指同一人），动名词，动词不定式或一个从句时不用被动。如John enjoyed seeing the fil,. 在一些固定说法中，有些名词和动词结合的固定说法，不能改We Chinese always keep our word. 某些从不及物动词转化来的及物动词，直接宾语在表示动作的方式或效果时，这些动词在意思上起状语的作用，没有被动The girl kissed her boyfriend good night=The girl said good night to her boyfriend by kissing him.(这个女孩说了晚安并且亲了他的男朋友） 表地点处所组织长度大小数量程度抽象名词的词做宾语时不用被动. 某些“不及物动词+介词”短语,walk into, listen to, sleep in, agree with, shake hands with, belong to, take part in, keep up with不能用被动。 某些词用主动表被动：sell, miss, build, grow, look, smell, taste, sound, feel等 被动语态的用法 1. 一般现在时的被动语态构成：is / am / are + 及物动词的过去分词 Our classroom is cleaned everyday. I am asked to study hard. Knives are used for cutting things. 2. 一般过去时的被动语态构成：was / were + 及物动词的过去分词 A new shop was built last year. Dinosaur eggs were laid long long ago. 3. 现在完成时的被动语态构成：has / have + been + 及物动词的过去分词 This book has been translated into many languages. Many man-made satellites have been sent up into space by many countries. 4. 一般将来时的被动语态构成：will+ be + 及物动词的过去分词 A new hospital will be built in our city. Many more trees will be planted next year. 5. 含有情态动词的被动语态构成：情态动词+ be + 及物动词的过去分词 Young trees must be watered often. Your mistakes should be corrected right now. The door may be locked inside. Your homework can be handed in tomorrow. 6. 现在进行时的被动语态构成：am / is / are + being + 及物动词的过去分词 Uncle Wang is mending my bike now. My bike is being repaired by Tom now. They are planting trees over there. Trees are being planted over there by them. 7. 不定式的被动语态：to + be + 及物动词的过去分词 There are two books to be read. There are twenty more trees to be planted. 主动语态改被动语态 把主动语态改为被动语态非常简单，可以遵循以下几个步骤： 1. 先找出谓语动词； 2. 再找出谓语动词后的宾语； 3. 把宾语用作被动语态中的主语； 4. 注意人称、时态和数的变化。 例：1. Bruce writes a letter every week. A letter is written by Bruce every week. 2. Li Lei mended the broken bike this morning.The broken bike was mended by Li Lei this morning. 3. He has written two novels so far.Two novels have been written by him so far. 4. They will plant ten trees tomorrow.Ten trees will be planted by them tomorrow. 5. Lucy is writing a letter now.A letter is being written by Lucy now. 6. You must lock the door when you leave.the door must be locked when you leave.使用被动语态的注意问题 1. 不及物动词无被动语态。 What will happen in 100 years. The dinosaurs disappeared about 65 million years ago. 2. 有些动词用主动形式表示被动意义。 This pen writes well. This new book sells well. 3. 感官动词或使役动词使用省略to的动词不定式，主动语态中不带to ，但变为被动语态时，须加上to 。 例：make somebody do somethingsomebody+ be +made to do something see somebody do somethingsomebody +be +seen to do something A girl saw my wallet drop when she passed by.My wallet was seen to drop by a girl when she passed by. The boss made the little boy do heavy work.The little boy was made to do heavy work by the boss. 4. 如果是接双宾语的动词改为被动语态时，直接宾语(物)作主语，那么动词后要用介词，这个介词是由与其搭配的动词决定。 He gave me a book.A book was given to me by him. He showed me a ticket.A ticket was shown to me by him. My father bought me a new bike. A new bike was bought for me by my father. 5. 一些动词短语用于被动语态时，动词短语应当看作一个整体，而不能丢掉其中的介词或副词。 We cant laugh him. He cant be laugh by us. He listens to the radio every day. The radio is listened to by him every day. The nurse is taking care of the sick man. The sick man is being taken care of by the nurse.6.宾语补足语的被动语态They call hin Bob./He is called Bob.初中情态动词的具体用法总结 一、can的用法：1. (表示能力、功能)能,会 The classroom can seat thirty students. 这教室能坐三十位学生。 June can drive now. 琼现在会开车了。 2. (表示可能性)可能,可能会 I think the work can be completed ahead of time. 我认为这项工作能提前完成。 3. (表示允许、请求)可以 You cant take the book out of the room. 你不可以将这本书拿出室外。 Can I use your pen? 我可以用一下你的笔吗? 4. (表示命令)必须 If you wont keep quiet you can get out. 你如不保持安静,就请你走。 5. (表示偶然发生的可能性)有时会 It can be quite windy there, especially in spring. 那里有时容易刮风,特别在春季。 6. (表示惊讶)究竟;竟至于 What can it possibly be? 到底那是怎么一回事? 二、could的用法can的过去式；（用于虚拟语气，表示与事实相反的设想）能；可以；（表示可能性）可能；（用于婉转语气）能，可以 三、may的用法1.表示请求和允许，意思是：可以He may come if he likes. 如果他想来，可以来2.表示祝愿，意思是：祝，（但愿）。 May the friendship between our two peoples last forever. 祝两国人民的友谊万古长青。 3.表示推测，意思是：可能（会），或许（会）。 It may rain this evening. Youd better take an umbrella. 今晚可能要下雨，你最好带上雨伞。 四、must的用法1.表“必须”。 You must talk to them about their study.你必须同他们谈谈关于他们学习的事。2.在否定结构中表不许。You mustnt leave here.你不能离开这儿。3.表坚定的建议。 You must come and see us as soon as you get to Shanghai.一到上海你得马上来看我们。4.表推测，暗含有很大的可能性，用在肯定句。He must be ill. He looks so pale.他肯定是病了。他的脸色那么苍白。注意： may 暗含的可能性较小。must 暗含的可能性较大。否定的猜测用cant The baby cant be ill. He is so active.那宝宝不大可能是病了。他那么活跃。 五、might的用法might表示的可能性太小，没有足够的说服力去职责别人。 can, could 之间的区别，和 may,might 之间的区别在于，虚拟句和过去时态用后者，表示的可能性比原词小，但大部分时候2者可以互换，不会产生歧义或者对表述造成干扰。 六、should的用法1.should 作为助动词 shall 的过去式，可以在间接引语中与第一人称主语搭配，表示过去将来时间。2.should 作为情态动词，通常用来表示现在或将来的责任或义务，译作“应该”、“应当”，这时它可以和 ought to， be supposed to 互换使用。例如：You should （= are supposed to ） complete your test in time. 你们应该按时做完你们的实验。3.should 作为情态动词，可以用在条件状语从句中，表示语气较强的假设，译作“万一”、“竟然”，这时也可将 should 置于从句之首，即将 should 放在主语前面，而省略从属连词 if.If it should rain tomorrow， I wouldnt go. （= Should it rain tomorrow， I wouldnt go.） 万一明天天下雨，我就不去了。七、 would的用法1.would是will的过去式，Would you like？ 表示请求、劝说，是很客气的说法。Would you like a cup of tea？ 您愿意喝杯茶吗？ 2.主语+would like to 表示“想要”的意思上，与want to意思一 样，但用此句型较客气。I want to ask you a question. 3.最基本的虚拟语气句型: 主句用would/ should/ could/ might +动词原形。 八。ought to的用法ought to 是一个可以加上to 的情态动词其意思与should是一样的,但是ought to 不能用于虚拟语气中表示推测,而should可以 ought to与should意思接近，大多数情况下二者可以互换，但是should谈的是自己的主观看法，ought to则更多反映客观情况，在谈到法律、义务和规定时使用。 如： We shouldought to help each other and learn from each other in our work She is your mother, so you ought to support her We ought to go and see Mary tomorrow, but I dont think we will can的用法：1. (表示能力、功能)能,会the classroom can seat thirty students.这教室能坐三十位学生。june can drive now.琼现在会开车了。2. (表示可能性)可能,可能会i think the work can be completed ahead of time.我认为这项工作能提前完成。3. (表示允许、请求)可以you cant take the book out of the room.你不可以将这本书拿出室外。can i use your pen?我可以用一下你的笔吗?4. (表示命令)必须if you wont keep quiet you can get out.你如不保持安静,就请你走。5. (表示偶然发生的可能性)有时会it can be quite windy there, especially in spring.那里有时容易刮风,特别在春季。6. (表示惊讶)究竟;竟至于what can it possibly be?到底那是怎么一回事?二、could的用法can的过去式；（用于虚拟语气，表示与事实相反的设想）能；可以；（表示可能性）可能；（用于婉转语气）能，可以三、may的用法1.表示请求和允许，意思是：可以he may come if he likes. 如果他想来，可以来2.表示祝愿，意思是：祝，（但愿）。may the friendship between our two peoples last forever. 祝两国人民的友谊万古长青。3.表示推测，意思是：可能（会），或许（会）。it may rain this evening. youd better take an umbrella. 今晚可能要下雨，你最好带上雨伞。四、must的用法1.表“必须”。you must talk to them about their study.你必须同他们谈谈关于他们学习的事。2.在否定结构中表不许。you mustnt leave here.你不能离开这儿。3.表坚定的建议。you must come and see us as soon as you get to shanghai.一到上海你得马上来看我们。4.表推测，暗含有很大的可能性，用在肯定句。he must be ill. he looks so pale.他肯定是病了。他的脸色那么苍白。注意：may 暗含的可能性较小。must 暗含的可能性较大。否定的猜测用cantthe baby cant be ill. he is so active.那宝宝不大可能是病了。他那么活跃。五、might的用法might表示的可能性太小，没有足够的说服力去职责别人。can, could 之间的区别，和 may,might 之间的区别在于，虚拟句和过去时态用后者，表示的可能性比原词小，但大部分时候2者可以互换，不会产生歧义或者对表述造成干扰。六、should的用法1.should 作为助动词 shall 的过去式，可以在间接引语中与第一人称主语搭配，表示过去将来时间。2.should 作为情态动词，通常用来表示现在或将来的责任或义务，译作“应该”、“应当”，这时它可以和 ought to， be supposed to 互换使用。例如：you should （= are supposed to ） complete your test in time.你们应该按时做完你们的实验。3.should 作为情态动词，可以用在条件状语从句中，表示语气较强的假设，译作“万一”、“竟然”，这时也可将 should 置于从句之首，即将 should 放在主语前面，而省略从属连词 if.if it should rain tomorrow， i wouldnt go. （= should it rain tomorrow， i wouldnt go.）万一明天天下雨，我就不去了。七、 would的用法1.would是will的过去式，would you like？表示请求、劝说，是很客气的说法。would you like a cup of tea？您愿意喝杯茶吗？2.主语+would like to表示“想要”的意思上，与want to意思一 样，但用此句型较客气。i want to ask you a question.3.最基本的虚拟语气句型:主句用would/ should/ could/ might +动词原形。八。ought to的用法ought to 是一个可以加上to 的情态动词其意思与should是一样的,但是ought to 不能用于虚拟语气中表示推测,而should可以ought to与should意思接近，大多数情况下二者可以互换，但是should谈的是自己的主观看法，ought to则更多