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文档简介
儿童文学作家读书报告会方案 一、活动目的: 1、将作家请进校园,让学生在听作家儿时与书和写作结缘的故事,与作家面对面畅谈阅读和写作心得的过程中得到读书、写作乃至人生的启示,提高读书兴趣和品位,在读书中成长。 2、创造浓厚的阅读环境和书香气氛,进一步推进书香校园建设。 二、活动时间: 20xx年4月21日下午。 三、活动地点: 晴天、阴天放在大操场;雨天放在多功能厅,学校闭路电视直播。 四、参加人员: 全体师生、局领导、新华书店领导、兄弟学校老师。 五、人员分工: xx:全面策划实施本次活动。 xx:主席台布置,领导嘉宾的引导。 xx:准备名誉教师的聘书,邀请电视台采访及接待记者工作,邀请作家留言。 xx:报告会、签名售书安全预案及现场安全指导。 xx:负责欢迎仪式、报告会过程,主持人准备及现场指导,献红领巾、献花。 xx:主持小记者采访活动,指导做好一定数量的欢迎标语,学生提问事先审查及现场纪律安全维持等。 美术组:宣传海报、多功能厅背景文字及协助各班制作欢迎标语。 班主任:4月13日前指导好学生选择自己想购买的书,并作好统计;指导学生做好23幅欢迎标语;报告会时本班学生的管理。 体育组:安排好场地。 xx:负责音响设备(大操场) 信息组:负责音响设备(多功能厅)、网站宣传、现场拍照、录像。 六、具体过程及相关人员岗位职责:(如果没有按时开始,顺延相应的时间) 1、12:20xx到校。(xx负责迎接,带到校长室休息) 2、12:30-12:40各年级组带领学生到操场指定位置就座。(体育组、班主任负责) 3、12:40-13:00欢迎仪式(xx负责整个过程的指导) (1)主持人宣布仪式开始。学生代表敬献红领巾。(准备7个学生) (2)校长致欢迎词。 (3)学生代表发言。(xxxx负责) (4)刘校长向作家xx颁发“荣誉教师”聘书。 (5)作家签名售书活动。(每班2至3名学生,各年级组长负责带领学生排队等候。) 4、13:00-14:00作家讲座(天气炎热,放在多功能厅) 5、14:20-15:00互动交流:以小记者为主。(xx负责,放在多功能厅。) (1)主持人:xx (2)学生提问组织:xx(准备好流动话筒) (3)作家与领导、小记者、小作家合影留念。(15:00) 6、14:20-15:30书市交流活动。各年级、新华书店、图书馆在指定场地活动。 七、其它: 1、活动地点在操场的话,请4-6年级学生带笔记本记录作家的发言概要,并准备提问。 2、如果整个活动放在多功能厅
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