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文档简介

儿童文学作家读书报告会方案 一、活动目的： 1、将作家请进校园，让学生在听作家儿时与书和写作结缘的故事，与作家面对面畅谈阅读和写作心得的过程中得到读书、写作乃至人生的启示，提高读书兴趣和品位，在读书中成长。 2、创造浓厚的阅读环境和书香气氛，进一步推进书香校园建设。 二、活动时间： 20xx年4月21日下午。 三、活动地点： 晴天、阴天放在大操场；雨天放在多功能厅，学校闭路电视直播。 四、参加人员： 全体师生、局领导、新华书店领导、兄弟学校老师。 五、人员分工： xx：全面策划实施本次活动。 xx：主席台布置，领导嘉宾的引导。 xx：准备名誉教师的聘书，邀请电视台采访及接待记者工作，邀请作家留言。 xx：报告会、签名售书安全预案及现场安全指导。 xx：负责欢迎仪式、报告会过程，主持人准备及现场指导，献红领巾、献花。 xx：主持小记者采访活动，指导做好一定数量的欢迎标语，学生提问事先审查及现场纪律安全维持等。 美术组：宣传海报、多功能厅背景文字及协助各班制作欢迎标语。 班主任：4月13日前指导好学生选择自己想购买的书，并作好统计；指导学生做好23幅欢迎标语；报告会时本班学生的管理。 体育组：安排好场地。 xx：负责音响设备（大操场） 信息组：负责音响设备（多功能厅）、网站宣传、现场拍照、录像。 六、具体过程及相关人员岗位职责：（如果没有按时开始，顺延相应的时间） 1、12：20xx到校。（xx负责迎接，带到校长室休息） 2、12：30-12：40各年级组带领学生到操场指定位置就座。（体育组、班主任负责） 3、12：40-13：00欢迎仪式（xx负责整个过程的指导） （1）主持人宣布仪式开始。学生代表敬献红领巾。（准备7个学生） （2）校长致欢迎词。 （3）学生代表发言。（xxxx负责） （4）刘校长向作家xx颁发“荣誉教师”聘书。 （5）作家签名售书活动。（每班2至3名学生，各年级组长负责带领学生排队等候。） 4、13：00-14：00作家讲座（天气炎热，放在多功能厅） 5、14：20-15：00互动交流：以小记者为主。（xx负责，放在多功能厅。） （1）主持人：xx （2）学生提问组织：xx（准备好流动话筒） （3）作家与领导、小记者、小作家合影留念。（15：00） 6、14：20-15：30书市交流活动。各年级、新华书店、图书馆在指定场地活动。 七、其它： 1、活动地点在操场的话，请4-6年级学生带笔记本记录作家的发言概要，并准备提问。 2、如果整个活动放在多功能厅
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