邵阳学院机械动力类毕业设计(论文)规范及教程.pdf

机械动力类 毕业设计 论文 规范及教程 V1 0 Prepared by Science Li 机械与能源工程系 201305 机械动力类毕业设计 论文 规范及教程 要点提示 序号 内容 章节 页码 备注 1 毕业设计 论文 要求 表 1 2 P2 3 2 毕业设计进程 表 2 1 P4 3 毕业设计任务书 2 1 3 P5 4 开题报告 2 3 2 P7 5 英译汉 2 3 3 P8 6 答辩程序和内容 2 5 2 P10 7 图纸幅面及格式 图 3 1 图 3 2 P13 8 图纸折叠 图 3 3 P14 格式 图 3 4 P15 9 标题栏 填写 3 1 2 P20 10 明细栏 图 3 5 P15 11 图纸字体 表 3 4 P16 12 线宽 3 1 2 1 P20 13 图纸编号 3 1 2 3 P20 14 设计报告文档结构 表 3 7 P21 15 内容提要 3 2 2 A2 P22 16 绪论 3 2 3 P25 17 方案设计 3 2 4 P27 18 文档装订顺序 表 3 8 3 9 3 10 P35 19 文档内容及格式 3 4 1 P36 20 参考文献 3 4 1 P38 21 图纸目录 表 3 16 P41 P46 22 各类封面 P43 47 23 专业 年级 P48 50 51 57 24 设计原始参数 表 3 7 P21 机械动力类毕业设计 论文 规范及教程 目 录 1 毕业设计概述 1 1 1 毕业设计类型 1 1 工程设计类 1 2 工程技术研究类 1 3 软件开发类 2 1 2 毕业设计要求 2 2 毕业设计过程 4 2 1 选题 4 2 1 1 指导教师的选题原则 4 2 1 2 学生的选题原则 5 2 1 3 毕业设计 论文 任务书 5 2 2 毕业实习 6 2 3 开题 7 2 3 1 开题目的 7 2 3 2 开题报告内容 7 2 3 3 英译汉 8 2 4 设计结果 8 2 4 1 毕业设计图纸 9 2 4 2 毕业文档 9 2 4 3 毕业附录 9 2 4 4 毕业设计中期检查 9 2 5 答辩 9 2 5 1 答辩资格审查 10 2 5 2 毕业答辩 10 2 5 3 成绩评定 11 2 6 归档 12 3 毕业设计规范 13 3 1 图纸规范 13 机械动力类毕业设计 论文 规范及教程 3 1 1 贯彻国家标准 13 3 1 2 相关内容填写规范 20 3 2 文档规范 20 3 2 1 设计报告结构要求 20 3 2 2 前导部分如何完成 21 3 2 3 绪论部分 25 3 2 4 方案设计部分 27 3 2 5 机械加工工艺与夹具设计部分 31 3 3 文档装订顺序 34 3 3 1 毕业设计 34 3 3 2 毕业设计 论文 附件 35 3 3 3 毕业设计 论文 附录 35 3 4 文档内容及格式 35 3 4 1 毕业设计 论文 35 3 4 2 毕业设计 论文 附件 39 3 4 3 毕业设计 论文 附录 40 附 毕业设计 论文 答辩及准备 59 X 1 毕业设计答辩的目的和意义 64 X 2 毕业设计答辩前的准备 66 X 3 毕业设计答辩过程 67 X 4 毕业设计答辩应注意的问题 67 机械动力类毕业设计 论文 规范及教程 1 根据 邵阳学院毕业设计 论文 编写要求和装订规范 和 机械与能源工程系 关于 2013 年本科毕业设计答辩工作的通知 关于毕业设计 论文 格式的相关内容 结合国内其他相关规 定 整理获得本规范 1 毕业设计概述 1 毕业设计概述 毕业设计 论文 是高等院校毕业生在老师指导下 综合运用所学专业的基础理论 基本知 识和技能 针对某一问题或现象 进行独立分析和研究 完成并提交的一份具有一定的学术 工程 价值的书面报告 包括图纸 1 1 毕业设计类型 1 1 毕业设计类型 机械动力类毕业设计可选择的题目非常广泛 大致可以分为三类 工程设计类 工程技术研 究类和软件开发类 1 工程设计类 1 工程设计类 设计人员根据给定的约束条件 进行构思 规划及表达 以实现工程预定功能 根据设计的技术基础和创新程度等技术特点 工程设计可分为 开发型设计 将开发研究的 成果向现实的机械产品转化 需要进行一定的试验 属于对装置 设备 机器或部件进行的新设 计 改进型设计 随着市场需求变化或生产技术水平提高对原有产品进行改进 从而提高工作 效率或产品质量 技术引进型设计 对引进技术进行消化 吸收和开发创新 三类 根据设计内容 进程及结果形式的不同 又分为 传统机械设计类 以机构和结构设计为主 要内容 包括模具设计 系统及子系统设计 制造工艺及夹具设计 包括数控编程 机电一体 化设计 2 工程技术研究类 2 工程技术研究类 工程技术研究类题目包括应用研究和开发研究 其中以应用研究为主 应用研究是以技术为目标 探讨知识应用的可能性 并运用基础研究成果探索应用的新途 径 着重研究如何将自然科学的理论与知识转化为新产品 新工艺 新流程 使自然科学理论和 社会生产相衔接 开发研究是在运用研究及经验性知识的基础上 开发新材料 新产品 新装置和新方法 或对现有材料 产品 装置 流程 发放进行重大改进而进行的一系列创造性活动 是大规模生 产前进行新产品 新工艺 新流程的实用化研制 开发研究的成果可用于组织大规模生产 机械动力类毕业设计 论文 规范及教程 2 3 软件开发类 3 软件开发类 软件开发类是将机械设计 过程控制和管理的新方法与软件过程技术相结合 通过编写程序 实现设计 制造和管理 提高产品质量 缩短生产周期和提高产品竞争力具有突出的功效 毕业 设计中软件开发类题目主要以中 小规模软件为宜 此外 也有少数毕业课题是研究类 科学研究 毕业课题类型如表 1 1 所示 表 1 1 毕业设计 论文 课题类型与专业方向关联情况 类型 专业方向 现代制造机电材料热能与动力 车辆 机械设计 结构设计 模具设计 较多 常见较多较多 较多 机电一体化设计 常见 较多 有 常见 系统及子系统设计 较多 有 较多 少 工程设 计类 工艺 数控 及夹具设计 较多 少 常见 应用研究 少 少 少 少 少 工程研 究类 开发研究 少 少 少 少 少 软件类 计算机辅助软件 有 有 有 有 有 科研 科学研究 有 有 有 有 有 注 出现频率为 较多 常见 有 少 空白表示不确定 1 2 毕业设计要求 1 2 毕业设计要求 工程设计类 工程研究类 软件类 研究类毕业设计 论文 课题大致要求如表 1 2 所示 表 1 2 毕业设计 论文 要求 类型 侧重 基本要求 成果形式 工作量 工 程 图 纸 通 常 计 算机绘图 图纸总 量约 3A0 机械设 计 结 构设计 模具 设计 在教师指导下独立拟定设计方案及技术 经济等可行性论证 熟练应用所学知识 以合理的工程分析计算或数值计算方法 正确 完成设计中的计算 运用计算机绘图 计算机辅助设计等 参照相关国家标准 熟练掌 握机械制图的绘制方法和技巧 按设计任务书的要求 编写出设计说明书或操作使用说明书 设计报告 文档 正文 30 页 机 电 一 体 化系统 一套 设计报告 文档 正文 30 页 机电一 体化设 计 根据设计需求制定机电一体化解决方案 正确划分功能模块 根据被测对象的物理特征确定检测系统 传感器和微机接口 就实现作业要求而指定控制系统及相关算法 设计与制作驱动系统和功率接口 编制和调试控制用程序 对机电一体化系统进行试验和运行 工程图纸 总量 2A0 设计报告 文档 正文 30 页 系统及 子系统 设计 以工程师 的综合素 质训练为 主 并侧 重对学生 工程设计 能力的培 养 根据系统功能要求 拟定子系统功能要求 在教师指导下独立拟定方案及进行技术 经济等可行性论证 熟练应用所学知识 以合理的工程分析计算或数值计算方法 正确 完成设计中的计算 运用计算机绘图 计算机辅助设计等 参照相关国家标准 熟练掌 握机械制图的绘制方法和技巧 按设计任务书的要求 编写出设计说明书或操作使用说明书 工程图纸 总量 3A0 工艺 工序 及夹具 1 套 工程图纸 约 3A0 工 程 设 计 类 工艺 数 控 及 夹具设 计 工艺及夹 具设计 根据产品设计技术要求 拟定合理工艺规程方案 绘制工艺流程图 独立完成工艺过程的工装设备设计 拟定产品生产过程的工艺 安全技术规范及相关的技术文件 提出可行性论证报告 设计报告 正文 30 页 机械动力类毕业设计 论文 规范及教程 3 类型 侧重 基本要求 成果形式 工作量 毕业论文 正文 35 页 应用研 究 正确阐述 分析和综合评价本课题研究方向 国内外现状及研究意 义 在教师指导下拟定研究方案和实验技术方案 提出可行性分析报告 正确掌握采集 分析和处理实验信息 数据的方法 对实验过程和 实验结果进行分析论证 用各种现代数值分析手段对机械设备的强度 刚度进行分析 采用数值模拟方法对机械加工工艺过程进行模拟分析 实验数据 或 分析结果 1 套 毕业论文 正文 30 页 工 程 研 究 类 开发研 究 实验 测 试能力的 培养和科 学方法的 训练 正确阐述 分析和综合评价本课题研究方向 国内外现状及研究意 义 在教师指导下拟定研究方案和实验技术方案 提出可行性分析报告 正确掌握采集 分析和处理实验信息 数据的方法 对实验过程和 实验结果进行分析论证 编制本课题所需要的计算机软件 控制方法 或 手段 程序 1 套 软件 1 套 软 件 类 计算机 辅助软 件 软件开发 能力 应 用计算机 解决问题 掌握科学的软件开发方法 熟悉机械工程中常用计算方法如模拟 工程优化 矩阵 图形学 迭代分析技术和有限元技术等 熟练运用编程语言实现控制 并能写出规范的程序 设计报告 正文 30 页 科 研 科学研 究 科学方法 训练 正确阐述 分析和综合评价本课题研究方向 国内外现状及研究意 义 在教师指导下就某个方面进行分析 计算 在教师指导下拟定研究方案 利用软件进行仿真 在教师指导下拟定实验技术方案 进行实验 分析和处理数据 毕业论文 正文 35 页 机械动力类毕业设计 论文 规范及教程 4 2 毕业设计过程 2 毕业设计过程 邵阳学院 2013 届毕业设计进程如表 2 1 所示 表 2 1 邵阳学院毕业设计矩阵 阶段 序号 工作内容 时间点 学 生 指导 老师 教研 室 系 部 教务处 质监处 输出材料 1 毕业设计启动 10 月 七 通知 计划 细则 2 课题申报 审阅 10 月 七 课题申报表 3 下达任务 11 月 七 任务书 选题 4 课题汇总 11 月 七 汇总表 5 毕业实习 1 周 八 实习计划 总结 毕业实 习 6 学生毕业实习 2 4 周 八 实习日记 实习报告 实习鉴定 7 资料查阅 方案拟定 翻译 开题报告 12 月 七 03 月 八 开题报告 英译汉 开题 8 前期检查 03 月 八 检查表 9 毕业设计 3 月 4 月 八 总体设计 设计计算 结构设计 设计报告 设计说明 10 中期检查 4 月中下旬 中期检查表 证明材料 图纸草稿 报告初稿 毕业设 计 中 期检 查 11 毕业设计 4 月 5 月 图纸 设计报告 12 毕业答辩资格审查 答辩前 1 周 图纸 设计报告 附件 格式审查 13 毕业答辩 5 6 月 设计报告 论文 图纸 附录 附件 14 毕业材料整理和装袋 6 月初 设计报告 论文 图纸 附录 附件各一本 光盘一个 每生一袋 答辩 抽 查 15 校级优秀论文评选 6 月初 三本材料 光盘 优秀论文材料 16 资料归档和工作总结 6 7 月 归档 总结报告 17 毕业设计 论文 抽查 7 月 抽查 档案袋 归档 18 优秀毕业设计汇编 8 月 汇编 邵阳学院优秀毕业设计 论文 2 1 选题 2 1 选题 选题 是从事科学研究和写作文章的第一步 而且是至关重要的一步 毕业论文 毕业设计 是从选题开始的 如何选好题 选准题 可以说是做好毕业设计或撰写毕业论文的关键环节 2 1 1 指导教师的选题原则 2 1 1 指导教师的选题原则 毕业设计题目一般由指导教师以本专业的教学计划 教学大纲等为依据 以优势产业和社会 需求为导向 以突出本专业学科特点为原则 在结合教师科研内容的基础上提炼出适合本专业学 生的毕业设计课题 一般要求题目新颖 有科研价值 难度适合本科毕业生 并应考虑学生的实 际情况 达到调研与资料收集 设计计算 绘图编程等工程技能的综合训练效果 因此 选题时 机械动力类毕业设计 论文 规范及教程 5 应考虑下列因素 1 符合培养目标 完成基本训练 选题必须符合专业培养目标的教学要求 全面完成规定的 基本训练 题目类型可以是专题研究或工程设计类 机械类专业应以工程设计为主 所选题目应 充分考虑有利于培养学生的独立工作能力 有利于巩固 深化和扩大学生所学知识 有利于加强 和弥补教学过程中的薄弱环节 2 尽量结合实际 发挥能动作用 选题应尽可能结合生产 科研和实验室建设的实际 这样 有利于理论联系实际 有利于发挥学生的主动性和创造性 培养学生的事业心和责任感 3 体现不同要求 强调独立完成 从学生实际出发安排毕业论文 毕业设计 不论选择什么 类型的题目 都应对每个学生有不同要求 强调独立完成 题目分量和要求适当 使每个学生经 过努力都能在规定的时间内完成 2 1 2 学生的选题原则 2 1 2 学生的选题原则 学生在选题时可根据自身的具体情况来确定题目 例如根据自己的特点和特长 喜好和兴趣 工作去向 团队里同学的情况等因素综合考虑 选择适合自己的题目 选择题目一般应遵循以下 一些原则 1 需要性原则 选题要面向实际 按需选题 这是选题的首要原则 2 可行性原则 就是现实可能性原则 要选择有利于展开的课题和文章题目 选题的主观条 件包括个人的知识 技能 特长 爱好 身体状况等 客观条件包括科学发展程度 题目合作人 员 实验设备 实习条件等 在选题时必须注意量题而为 量力而为 扬长避短 3 合理性原则 选题不但要面向实际 具有实用价值 考虑是否适应主 客观条件 比较切 实可行 而且还要看课题本身是否合理 考虑题目的难易程度 4 创新性原则 创新是科学研究的精髓 创新性题目表现在用新方法解决新问题 用老方法 解决新问题 用新方法解决老问题 以上四条选题原则 分别体现了研究工作的目的 条件 根据和价值 它们之间既有区别 又有联系 2 1 3 毕业设计 论文 任务书 2 1 3 毕业设计 论文 任务书 毕业设计任务一般由指导教师与学生共同确定 毕业设计的学生确定后 指导教师应及时组 织学生 讲解设计题目与内容 在学生理解课题的前提下完成正式的设计任务书 任务书内容一 般包括 题目来源及意义 题目类型 设计 研究 目标 具体内容 调研与资料收集 参考文献 实验仪器设备 进度安排等 并按规定每周固定时间 地点对学生进行检查 考核和指导 对于学生来说 应该对下达的毕业设计任务书进行详细 深入的分析 以便独立 按时 高 机械动力类毕业设计 论文 规范及教程 6 质量地完成设计任务 对毕业设计任务书可以按照以下步骤进行分析 1 审题 即看清楚题目 弄清楚含意 2 明确设计任务 如具体要求设计什么内容 要进行哪些计算 需绘制哪些工程图 图幅要 多大 共有几张 对设计说明书有什么特殊要求 字数有无规定 等等 3 分析重点内容 包括本设计的主体部分是什么 重点设计内容是什么 难点在哪里 作了 这些分析之后 就可以在相关部分投入较大力气 多学习有关知识 多收集有关资料 以便顺利 完成任务 4 了解时间安排 毕业设计必须按时完成 任务书中对整个设计时问一般都做了分段安排 对这个安排要做到心中有数 订出可行计划 保证按期完成各段时间的所有任务 2 2 毕业实习 2 2 毕业实习 毕业实习是学生在完成教学计划所规定的全部课程学习 生产实习 计划实验 课程设计等 教学环节后的一次综合性实践教学环节 安排在毕业设计的最前期 应在毕业设计指导教师的指 导下围绕课题有计划 有目的地进行 毕业实习是在毕业设计任务书下达后 紧密配合设计课题而进行的实习 实习的工厂 企业 单位等应该是对口的 以便搜集相关资料 同时 毕业实习还有利于加深感性认识 有助于结合 实际进行设计 对学生来说 毕业实习对毕业设计的顺利进行 设计说明书的编写等都有直接的影响 毕业 实习应完成以下主要任务 1 为了提高实习效率 达到预期的目的 在出发前 应尽快 尽量多地了解国内外有关课题 或相关产品的设计生产 建设 制造等情况 阅读必要的技术资料 2 了解实习单位的具体情况 制订实习大纲与计划 实习计划是顺利进行毕业实习 圆满完 成实习任务的前提与保证 实习计划应该包括实习目的与要求 实习内容 实习日记及实习报告 时间安排等 3 进入实习地点后要按照实习计划 积极主动地去观察 调查研究 学生应认真听取厂方人 员的讲解 对照实物认真参观 做必要的记录 努力获得需要的素材 逐步形成自己的设计构思 4 观察学习时应做到眼快 脑快和手快 快速记录下有用的资料信息 例如画出传动系统图 机构简图 各项流程图 总体布局图 记录机器的各种参数 安全操作装置 等等 5 有条件的话 可参观一些相关工厂和单位 通过参观不同类型 不同用途的机器增长知识 扩大眼界 开阔思路 丰富素材 帮助完成设计 提高设计水平 6 利用图书馆 资料室 互联网等方式大量收集资料 在实习的最后阶段应该总结出多个初 机械动力类毕业设计 论文 规范及教程 7 步的设计方案或研究路线 2 3 开题 2 3 1 开题目的 2 3 开题 2 3 1 开题目的 开题是学生进行调研以后对课题有深刻理解并对课题如何完成有全面认识后的阶段总结 开 题之前要完成实习调研 资料收集 外文翻译 文献综述 初步确定方案 进度计划安排等工作 开题应该在确定毕业设计 论文 课题之后 2 3 周内进行 并提交开题报告 开题报告是学 生毕业设计工作的重要环节 是课题研究进行的必要条件 为后续工作提供了明确的 可操作的 程序 是课题研究的 蓝图 确定课题之后 学生应带着毕业设计 论文 课题或选题意向进行文献资料的检索和查阅 深入了解选题的研究背景 已有成果 国内外现状以及预期结果 了解现实问题 积累第一手资 料 理论联系实际 完成调研报告 通过实习 学生对自己所要设计的内容有了一定的认识和了 解 在毕业实习结束后 利用在实习期间已经掌握的有关资料和信息 学生应认真完成开题报告 的撰写 2 3 2 开题报告内容 2 3 2 开题报告内容 开题报告包括课题研究的目的意义 应用前景 国内外现状和水平 课题的研究方向 工程 技术方案 准备采取的措施以及预期结果等 1 毕业设计毕业设计 论文论文 题目背景 研究意义及国内外现状和水平题目背景 研究意义及国内外现状和水平 研究背景即提出问题 也就是课题的来源 阐述研究该课题的原因 为什么要研究该课题 研究目的意义 通过该课题研究将解决什么问题 或得到什么结论 此为目的 而这一问题 的解决 或结论的得出 有什么意义 此为意义 有时将研究背景和目的意义合二为一 还要了解 选题的学科性质 理论意义及实践意义 国内外现状及水平 即文献综述 是针对于本论文研究的方向 具体的方向及直接相关内容 不是整个领域 搜集整理国内外的研究情况 列举他人研究成果 旨在对比分析 阐述他人研 究结论对自己开展课题的启示 依据等 或发现他人研究未解决的问题 国内外现状是基于文献做出的 本部分直接引用过的文献要在文后列出 要求学生查阅引用 15 20 篇文献 其中外文文献不少于 2 篇 对于撰写毕业论文的学生 参考文献应该在 20 篇以上 至少要查阅近五年公开出版或发表 与本课题研究相关的主要文献资料 2 课题研究的主要内容和研究方案课题研究的主要内容和研究方案 包括研究中所要突破的重点及难点 拟采取的研究方法 有何特色与创新之处 以及与选题 有关的参考文献等 机械动力类毕业设计 论文 规范及教程 8 3 本课题前期已开展工作本课题前期已开展工作 指导教师进一步了解学生在毕业实习及前期所做的工作 4 实施计划及成果形式实施计划及成果形式 计划要详细写出每个阶段的时间安排 任务和目标 负责人等 成果包括图纸工作量 设计 说明书 论文 的字数等 开题报告要详细 明了 研究方法和步骤要具备可操作性 实施计划要写得具体 翔实 各 研究阶段时间安排要合理 充裕 要体现出立意新颖 结构严谨 行文流畅等特点 提出问题和 目的意义要与预期结果相吻合 获得的信息资料和提出的观点要客观真实 经得起推敲 整个研 究过程必须在开题报告中体现出来 如研究内容 研究方法 研究步骤和预期结果等 开题报告中的背景和意义 国内外现状和水平 研究目的和主要内容 关键技术等构成设计 报告的绪论部分 即第 1 章 2 3 3 英译汉 2 3 3 英译汉 形式 英译汉 英文来源 开题报告中 国内外现状及水平 中引用的英文参考文献 与毕业设计 论文 课题研究内容相关的外文资料 翻译总量 原则上每个学生应翻译 15000 20000 个字母 约 3000 5000 个汉字 翻译要求 内容准确 文字流畅 译文和原文格式 按照 邵阳学院毕业设计 论文 编写要求和装订规范 要求 请特别注 意 如果译文和英文原文统一编排页码 请译文在前 英文原文在后 译文首页页脚处应该注明原文信息 其他页不要出现该信息 有专门的英译汉封面 在完成英译汉和开题报告之后 学校会组织前期检查 前期检查包括如下内容 毕业设计 论 文 工作计划 实施细则 规范要求 会议通知 会议记录 任务书 课题汇总表 开题报告 外文翻译 指导教师记录等相关资料等 2 4 设计结果 2 4 设计结果 根据课题类型的不同 设计结果也不相同 主要包括 图纸 设计报告 设计论文 实验数 据 分析报告 设计过程文件等 毕业设计 论文 成果包括设计图纸 研究论文可以无图纸 文档 附件三部分 机械动力类毕业设计 论文 规范及教程 9 2 4 1 毕业设计图纸 2 4 1 毕业设计图纸 对于毕业设计工程设计类课题 毕业设计图纸要达到要求 一般为 3A0 所绘制的工程设计图纸必须符合最新的国家标准 结构 工艺合理 视图正确 尺寸标注齐 全 文字及图表说明完备 需要采用计算机软件进行图纸绘制 并采用统一的工程标题栏 研究型的毕业论文课题可以没有工程图纸 2 4 2 毕业文档 2 4 2 毕业文档 毕业设计 论文 文本要求理论依据充分 数据资料准确 立论正确 论证严密 公式推导 正确 逻辑推理能力强 文字表达通顺 层次分明 文字编排符合毕业设计 论文 编写规定 论文的主要观点相对前人研究成果应有改进或有自己的见解 工程设计中涉及的工艺 技术 问题等要有改进和提高 要综合运用本专业所学的知识 把实践结果上升到理论认识或应用理论 的高度 最终解决实际问题 要理论联系实际 运用科学的研究方法对选题进行综合分析 对于纯软件类课题 软件文档要求齐全 包括有效程序软盘 源程序清单 软件设计说明书 软件使用说明书 软件测试分析报告及项目开发总结等内容 工程设计类毕业设计应进行技术经济分析和方案比较 选择等 一般而言 工程设计类毕业 设计文本应该由以下部分组成 1 毕业设计 论文 封面 2 中英文内容提要 摘要 各一页 3 目录 4 正文 包括 1 绪论 2 方案设计 3 工程设计计算 说明 总结等 5 参考文献 6 附录 7 致谢 8 封底 2 4 3 毕业附录 2 4 3 毕业附录 毕业设计过程中产生的一些管理和控制文档 2 4 4 毕业设计中期检查 2 4 4 毕业设计中期检查 毕业设计中期检查根据学校安排进行 2 5 答辩 2 5 答辩 机械与能源工程系 2013 届毕业设计答辩分为三个批次 第一批 第二批为正常答辩 第一批 2013 年 05 月 25 日 星期六 答辩对象 进展较快 完成较好的学生 第二批 2013 年 06 月 01 02 日 星期六 日 答辩对象 如期完成毕业设计的学生 机械动力类毕业设计 论文 规范及教程 10 第三批 2013 年 07 月初 答辩对象 未参加正常答辩 答辩未通过学生 本年度进行毕业设计 论文 抽查 具体办法另行发布 2 5 1 答辩资格审查 2 5 1 答辩资格审查 毕业设计水平审查 学生答辩前 其毕业设计 论文 必须先经指导教师和评阅人 非指导 教师 评阅合格后 方有资格参加毕业答辩 毕业设计 论文 评阅人必须由本专业或相近专业 具有指导学生毕业设计 论文 资格的教师担任 指导教师按 邵阳学院毕业设计工作条例 认真填写毕业设计 论文 评语 评语包括 学生是否较好掌握研究课题所涉及的基础理论 基本技能和专业知识 学生是否具有从事研究 设计工作或担负专门技术工作的能力 学生是否按要求的内容及时间 独立完成了毕业设计 论 文 各环节所规定的任务 毕业设计 论文 完成质量和在完成过程中表现出的创造性工作情 况 学生独立工作 独立思考 组织管理 口头表达和与他人合作交往能力等情况 毕业设计格式审查 成立专门小组审查毕业设计文档 图纸体现的工作量是否达到毕业要求 相关格式是否符合 邵阳学院毕业设计 论文 编写要求和装订规范 要求 工作量没有达到要 求和格式严重不符合要求的取消正常答辩资格 答辩资格审查为毕业答辩前一周 2 5 2 毕业答辩 2 5 2 毕业答辩 1 答辩的一般程序 答辩的一般程序 答辩是以专业为单位成立的答辩委员会对学生毕业论文 毕业设计的集体审查 答辩委员会 由 3 5 人组成 由具有主讲资格的教师或具备中级职称的科技人员担任 答辩的一般程序 学生集合 答辩开始 学生答辩 one by one 答辩委员会评议 学生退场 宣布结果 学生答辩过程及要点 学生作毕业设计简要报告 主要是讲清楚做什么 为什么做 怎么做 结果如何 创新何 在 答辩委员会老师提问 学生作回答准备 学生回答问题 小结 2 答辩核心内容 答辩核心内容 包括以下几个方面 考查毕业设计 论文 是否学生本人所做 机械动力类毕业设计 论文 规范及教程 11 考查答辩人对毕业设计 论文 的理解 掌握程度及治学方法 考查学生的学术水平 治学态度和解决问题的能力及表达能力 询问毕业设计 论文 中存在的错误 含糊 未详细展开之处 以及本人未认识到的重 要发现或工作 请作者谈谈今后继续开展此项工作的打算 引导学生对毕业设计 论文 中的创造性工 作及新见解作进一步阐述和发挥 2 5 3 成绩评定 2 5 3 成绩评定 1 评定方法 毕业设计 论文 的成绩要根据完成任务的情况 文献查阅 文献综述 综合动手能力 论 文质量 论文结论的学术价值 论述的系统性与逻辑性和文字表述能力 答辩情况及工作态度 尊师守纪情况等方面综合评定 毕业设计 论文 成绩采用百分制 由毕业设计 论文 过程评分 占 40 毕业设计 论 文 评阅成绩 30 和毕业设计 论文 答辩成绩 30 三部分组成 其中 有任何一项考 核不合格 即单项指标考核分数低于单项总分的 60 均以毕业设计 论文 的成绩不及格计 算 毕业设计 论文 的过程评分由指导教师做出评价 主要依据学生的出勤 工作态度 对论 文的理解程度及项目的进展情况等进行评价 答辩成绩由答辩小组评定 答辩小组应根据论文内容 学生现场报告 学生回答提问 3 个方 面 评定毕业答辩成绩 如果答辩小组发现指导教师或评阅教师给出的成绩存在明显失当 有权进行调整 但应在答 辩小组意见栏做出说明 或单独做出书面说明 2 评定标准 优秀 工作态度认真 纪律性强 能优异地完成任务书中规定的任务 并在某些方面有独特 的见解或有所创新 毕业报告 论文 内容完整 计算正确 层次分明 说明书 图纸符合规范 且质量高 完成的软硬件达到甚至优于规定的性能指标要求 论文思路清晰 观点正确 论证详 尽 独立工作能力强 答辩时概念清楚 回答问题正确 良好 工作态度比较认真 纪律性较强 能较好地完成任务书规定的任务 设计报告 论文 完整 计算及论证基本正确 论文观点正确 思路比较清晰 说明书 图纸符合规范且质量较高 完成的软 硬件基本达到规定性能指标要求 有一定的工作能力 答辩时概念较清楚 回答问题 基本正确 机械动力类毕业设计 论文 规范及教程 12 中等 工作态度比较认真 纪律性一般 完成任务书规定的任务 设计报告 论文 内容基 本完整 计算及论证无原则性错误 说明书 图纸质量一般 完成的软 硬件尚能达到规定的性 能指标要求 工作能力有提高 答辩时能回答所提出的主要问题 且基本正确 及格 工作态度比较认真 纪律性一般 基本完成任务书规定的任务 设计报告 论文 质 量一般 并存在个别原则性错误 说明书 图纸不够完整 完成的软 硬件性能较差 答辩时讲 述不够清楚 回答问题有不确切之处或存在若干错误 不及格 工作态度不认真 纪律性差 未完成任务书规定的任务 设计报告 论文 中有原 则性错误 说明书 图纸质量较差 完成的软 硬件性能差 答辩中概念不清 2 6 归档 2 6 归档 为了便于资料的保存和评估抽查的需要 要求各教研室做好毕业设计 论文 的归档工作 严格按照 条例 的要求务必将毕业设计 论文 毕业设计 论文 附件及相关材料 如图纸 软 硬件成果 妥善保存 对于能够数字化保存的部分 应集中刻录成光盘保管 机械动力类毕业设计 论文 规范及教程 13 3 毕业设计规范 3 1 图纸规范 3 1 1 贯彻国家标准 3 毕业设计规范 3 1 图纸规范 3 1 1 贯彻国家标准 所有图纸建议采用符合国家标准要求的软件 模块 绘制 如 PCCAD CAXA 等 如果没 有相应国标模块 则需满足相应国家标准要求 1 图纸幅面及格式 执行 GB T 14689 2008 图纸幅面尺寸为 A0 A1 A2 A3 A4 原则上不采用加长幅面 A0 841 1189 A1 594 841 A2 420 594 A3 297 420 A4 210 297 图 3 1 图纸幅面 图框格式采用留装订边的图框格式 A0 A1 A2 A3 为 X 型 A4 为 Y 型 图 3 2 留装订边图框格式 表 3 1 图纸幅面及图框尺寸 幅面代号 A0 A1 A2 A3 A4 B L 841 1189 594 841 420 594 297 420 210 297 c 10 5 a 25 2 图纸折叠 按照 GBT10609 3 2009 技术制图 复制图的折叠方法 的规定 国标 A4 图幅的图纸为图纸折叠的基本幅面 A4 机械图纸不需要折叠 所有比 A4 幅面大的 图纸都要折叠到 A4 幅面 然后装订或归档 有装订边的图纸折叠方法 首先沿标题栏的短边方向折叠 然后再沿标题栏的长边方向折叠 机械动力类毕业设计 论文 规范及教程 14 并在复制图的左上角折出三角形的藏边 最后折叠成 A4 的规格 使标题栏露在外边 如下图所 示 说明 较小数字序号 1 2 3 是折叠顺序 较大的数字是折叠的宽度 右上角的图 形是折叠成功后的截面图 A0 折成 A4 A1 折成 A4 A2 折成 A4 A3 折成 A4 图 3 3 图纸折叠 3 标题栏 明细栏 标题栏 位于图纸右下方 标题栏中文字方向应与看图方向一致 标题栏如图 3 4 所示 图 3 4 标题栏 机械动力类毕业设计 论文 规范及教程 15 明细栏 明细栏一般应紧接在标题栏上方绘制 若标题栏上方位置不够时 其余部分可画在标题栏的 左方 明细栏最上方 最末 的边线一般用细实线绘制 如图 3 5 所示 图 3 5 明细栏填写 明细栏的填写 A 明细栏中的序号应按自下而上的顺序填写 以便发现有漏编的零件时 可继续向上填补 B 明细栏中的序号应与装配图上编号一致 即一一对应 C 代号栏用来注写图样中相应组成部分的图样代号或标准号 D 备注栏中 一般填写该项的附加说明或其它有关内容 如分区代号 常用件的主要参数 如齿轮的模数 齿数 弹簧的内径或外径 簧丝直径 有效圈数 自由长度等 E 螺栓 螺母 垫圈 键 销等标准件 其标记通常分两部分填入明细栏中 将标准代号填 入代号栏内 其余规格尺寸等填在名称栏内 装配图中零 部件序号及编排方法见 GB T 4458 2 1984 机械动力类毕业设计 论文 规范及教程 16 4 比例 绘图时应尽量采用原值比例 1 1 按实物真实大小绘制 无论采用何种比例 在图形上标 注的尺寸数字均为物体的真实大小 而与绘图的比例无关 比例符号以 表示 一般应标注在标题栏的比例栏内 需要按比例绘制图样时应由表 3 2 规定的系列中选取适当的比例 表 3 2 第一系列比例 必要时也允许选取表 3 2 中的比例 表 3 3 第二系列比例 5 字体 CAD 工程图中所用的字体应按 GB T 13362 4 13362 5 和 GB T 14691 要求 并应做到字体 端正 笔画清楚 排列整齐 间隔均匀 字宽一般为字高的 2 1 如何设 1 CAD工程图的字体与图纸幅面之间的大小关系参见表3 4所示 单位 mm 表3 4 字体与图纸幅面之间的大小关系 2 CAD 工程图中字体的最小字词距 行距以及间隔线或基准线与书写字体之间的最小距 离见表 3 5 所示 单位 mm 表 3 5 字体最小距离 机械动力类毕业设计 论文 规范及教程 17 6 图线 八种主要线型及其应用见表 3 6 所示 表 3 6 八种主要线型及其应用 图线的具体应用如图 3 6 所示 图 3 6 图线的具体应用 7 尺寸注法 标注尺寸时 应尽可能使用符号或缩写词 常用的符号和缩写词见表3 7所示 机械动力类毕业设计 论文 规范及教程 18 表3 7 常用的符号和缩写词 一个完整的尺寸标注 是由尺寸界线 尺寸线 尺寸线终端和尺寸数字组成 标注示例如 图3 7所示 图3 7 尺寸标注示例 A 尺寸界线 用于表示所注尺寸的范围 用细实线绘制 尺寸界线应从图形中的轮廓线 轴线或对称中心线引出 尽量引画在图形外 并超出尺寸线末 端约2 3mm 有时也可用轮廓线 轴线或对称中心线作为尺寸界线 尺寸界线一般应与尺寸线垂直 必要时才允许倾斜 但两尺寸界线仍应互相平行 B 尺寸线 用于表示尺寸度量的方向 用细实线绘制在尺寸界线之间 标注线性尺寸时 尺寸线必须与所标注的线段平行 尺寸线应单独画出 不能用其他图线代替 也不得与其他图线重合或画在其延长线上 C 尺寸数字 用于表示物体的真实大小 线性尺寸数字一般应注写在尺寸线的上方 也允许注写在尺寸线的中断处同一张图样上应尽可 能采用同一种方法 8 螺纹的画法 外螺纹的画法 外螺纹不论其牙形如何 螺纹的牙顶 大径 及螺纹终止线用粗实线表示 螺杆的倒角或倒 圆部分也应画出 牙底 小径 用细实线表示 画图时小径尺寸近似地取d1 0 85d 在垂直于螺 机械动力类毕业设计 论文 规范及教程 19 纹轴线投影面上的视图中 表示牙底的细实线圆只画3 4圈 此时倒角省略不画 画剖视图时螺纹 终止线只画一小段粗实线到小径处 剖面线应画到粗实线 如图3 8所示 图3 8外螺纹的画法 2 内螺纹的画法 在剖视图中 小径用粗实线表示 大径用细实线表示 在投影为圆的视图上 表示大径圆用 细实线只画约3 4圈 倒角圆省略不画 螺纹的终止线用粗实线表示 剖面线画到粗实线处 绘制 不穿通的螺纹时应将螺纹孔和钻孔深度分别画出 一般钻孔应比螺纹孔深约4倍的螺距 钻孔底 部的锥角应画成120 表示不可见螺纹所有图线均画成虚线 如图3 9所示 图3 9 内螺纹的画法 3 内外螺纹连接的画法 以剖视图表示内外螺纹连接时 其旋合部分按外螺纹的画法表示 其余部分仍按各自的规定 画法表示 要留意的是要使内外螺纹的大小径对齐 在剖视图中 剖面线应画到粗实线 当两零 件相邻接时 在同一剖视图中 其剖面线的倾斜方向相反或方向一致但间隔不同 如图3 10所示 图 3 10 内外螺纹连接的画法 机械动力类毕业设计 论文 规范及教程 20 3 1 2 相关内容填写规范 3 1 2 相关内容填写规范 1 图纸中线条线宽 粗实线 0 5mm 细线 0 15mm 或者默认宽度 2 标题栏填写 单位名称 邵阳学院机械与能源工程系 图样名称 设计对象名称 如课题名称为 钢筋剪切机的工程设计 可以填为 钢筋剪切机 图样代号 图样代号一般为 课题 设计者 图纸层次 表示 课题可以采用课题名称简 写 或者课题 设计者 如张三完成的钢筋剪切机可以为 GJJQJ 钢筋剪切机 或 GJJZS 钢剪 机张三 或者 ZSGJJ 张三钢剪机 或 ZSGJJQJ 张三钢筋剪切机 总之 代号体现设计对 象同时又容易记住 图纸层次分装配总图 部件图 零件图 见图纸编号规则 标题栏签字 完成者在设计之后的空白处签字 手写 加上日期 指导老师在审核之后的空白处签字 手写 加上日期 3 图纸编号规则 图纸编号跟图纸层次有关 一般比较简单的分为三层 总图 部件图 零件图 层与层之 间用 或者 隔开 00 表示装配图 如张三完成的钢筋剪切机 只有装配总图和零件图 则总图上的图号为 ZSGJJ 00 以明细 表序号为顺序 第一个零件图编号为 ZSGJJ 01 同时也是该零件图的图号 第二个零件图编号 为 ZSGJJ 02 如果有部件则需要采用三层形式 总图上的图号为 ZSGJJ 00 00 以明细表序 号为顺序 第一个部件图为 ZSGJJ 01 00 该图号就是对应部件装配图的图号 该部件装配图的 第一个零件图图号为 ZSGJJ 01 01 第二个部件图为 ZSGJJ 02 00 总装配图上的第一 个零件图编号为 ZSGJJ 00 01 同时也是该零件图的图号 4 图纸汇总 设计了专门汇总图纸的表格 请按照要求填写 请注意在相应图幅下面划勾 图纸幅面 1A0 2A1 4A2 8A3 16A4 图纸汇总表既是附录中图纸的目录 放在图纸之前 也应该是毕业设计报告中的附录组成 部分 3 2 文档规范 3 2 1 设计报告结构要求 3 2 文档规范 3 2 1 设计报告结构要求 设计报告 设计说明书 毕业论文 结构要求如表 3 7 所示 机械动力类毕业设计 论文 规范及教程 21 表 3 7 设计报告 设计说明书 毕业论文 结构要求 页码顺序 毕业设计 毕业论文 说明 封面 A1 封面 封面 统一的封面 第二页 A2 内容提要 摘要 关键词 300 500 字 第三页 A3 Summary Abstract Keywords 对应的英文表达 前导 A 目录 A4 目录 目录 自动生成目录 1 绪论 1 1 课题对象和来源 1 2 课题目的和意义 1 3 国内外现状 1 4 主要内容和关键点 1 1 课题对象和来源 1 2 课题目的和意义 1 3 国内外现状 1 4 主要内容和关键点 请在课题对象及 来源中将设计初 始参数写清楚 请在课题对象及 来源中将设计初 始参数写清楚 2 方案 设计 2 1 原理方案设计 2 2 总体方案设计 2 3 设计方案及参数 2 1 研究方法 实验方法 2 2 研究工具 设备与仪器 2 3 其他 3 工程 设计 3 1 动力计算 3 2 设计计算 3 3 结构设计 结果与讨论 正文 结论 总结 结论 参考文献 参考文献 主体 B 图纸目录 图纸另装 程序函数清单 附录 C 实验数据概览 结尾 D 致谢 致谢 3 2 2 前导部分如何完成 3 2 2 前导部分如何完成 A1 题目 A1 题目 国家标准 科学技术报告 学位论文和学术论文的编写格式 GB7713 1987 对题名的意义 作用及所用的词语均作了很明确的说明 题名是以最恰当 最简明的词语放映报告 论文中最 重要的特定的逻辑组合 题名字数一般不宜超过 20 过字 过长的题名应反复修改 压缩 删去多余词语 使题名字 数在 20 个以内 最多不要超过 25 字 题名用词要准确 恰当 题名的词语要求使用最合适 最准确 最能引人关注的词语 避免 使用夸大 虚张 模棱两可的词语 题名用词要简明 直截了当 避免繁琐 重复的词语 题名用词要逻辑组合 它们是有序的 有机的组合 不能出现混乱 无序的堆积 题名应正确使用专业词汇与符号 由于自然科学的学科众多 专业门类上千 涉及的专业术 语更是数不胜数 这些专业词汇与符号不同于一般的词语 具有很强的学科特色和强烈的专业色 机械动力类毕业设计 论文 规范及教程 22 彩 体现出其与众不同的特殊性 是科技论文最显著的特色之一 因而 在撰写题名时 涉及专 业词汇或专业符号时一定要仔细 要防止出现差错 题名用词应利于编制题录 索引和关键词 题名用词切忌使用不常见的缩略词 首字母缩写 词 代号 字符和公式等 题名应突出文章的主题 明示文章的要点 还要尽可能地反映文内的多种信息 体现文章的 深度与广度 使读者能从多方面了解论文的内容 以吸引更多的读者关注 毕业设计题名常见的弊病如下 1 题名与所写的内容不符 2 题名太大 超出能力范围 3 题名太小 使人觉得没必要写 4 题名结论明显 5 题名太玄 使读者觉得没有应用 价值 6 题名太普通 已有许多类似的文章 A2 文摘 内容提要 摘要和关键词 A2 文摘 内容提要 摘要和关键词 毕业设计是内容提要 不需要关键词 毕业论文对应是摘要 关键词 文摘简明扼要地交代本课题的背景 理由 采用的方法 完成的工作 得到的结论 使读者 不阅读全文也可以获得最重要的信息 内容提要 摘要 是科技文献内容的浓缩 融汇文献的精华并涵盖文献的全部信息 阅读一 篇好的摘要可替代阅读相应的原文 国家标准 GB7713 1987 指出 摘要是论文内容不加注释和 评论的简短陈述并且具有独立性和自含性 摘要也可以视为反映论文核心内容和全面信息的独 立性短文 是该论文最简单 最准确 最全面 最迅速的独立性报道 篇幅一般在 300 500 字 形式是固定的 四要素 目的 方法 结果 结论 是报道的规范化要求 国家标准 GB6447 1986 文摘编写规则 对文摘的编写规则做出了详细的说明 并提出论文 文摘应由下述四要素组成 目的 说明为什么要做此课题 方法 说明如何做 结果 说明做的结果如何 结论 说明由此得出的结论 一些科技论文为了强调论文实验工作的结果 四要素的顺序并不一定是按上述规范的格式出 现 而是将结果 结论提前 按结果 结论 目的 方法顺序排列 有些科技论文 可能将结果 与结论合并在一起 在报道结果后 没有出现明显的结论的段落文字 显然这些科技论文的格式 是将结果与结论合并 而没有专门写结论的文字 高质量的文摘要是每位论文作者追求的目标 高质量的论文摘要首先取决于它所附属的论文 机械动力类毕业设计 论文 规范及教程 23 质量情况 只有高质量的 创新型的 写作符合规范的论文 才能生成高质量的论文摘要 总而 言之 要写好论文摘要 首先要在整体上完成好论文所设定的各项任务 1 摘要应重点报道论文的主要内容 报道论文的创新点或技术创新的特色 在摘要的四要 素中 特别是在 结果 的报道中 不要简单地重复题名中已有的信息 应重点突出论文作者的 工作成果 2 摘要全文不分段落 一气呵成 3 摘要用第三人称的写法 不使用 本人 作者 本文 我们 我们课题组 我 们研究小组 等作为主语 虽然毕业设计的摘要由作者自己撰写 但根据国家标准 GB6477 1986 文摘编写规则 的规定 摘要的文体应当采用第三人称的写法 当前科技论文一般采用的是省 略主语的句型 在写