教材(讲义)编审管理规定.doc

教材（讲义）编审管理规定（试行）为深化教育教学改革，提高教材编写质量，使教材建设更好地适应高等职业技术教育人才培养的需要，力争教材编审工作做到科学化、规范化，特制定本规定。第一条 教材建设规划各系（部）应根据教学改革、专业设置和市场对专业人才规格的要求，认真研究制定专业教材建设规划和每年的编写计划。根据系（部）教材建设的计划，学院将制定重点教材建设规划。1规划选编的教材（讲义）应符合教学大纲的要求。2编写教材（讲义）应说明教材名称、编写人员、学时数、计划字数、计划完成时间、适用专业、编写原因、教材特点等。3原教材的部分内容不适合专业需要时，可编写补充讲义。补充讲义应说明课程名称、原教材名称、适用专业、编写原因等，编写补充讲义学时数以原教材删节部分内容的学时数为准，原则上不超过原教材删节内容的学时数。4公共课程的教材（讲义），各系（部）根据专业特点，提出专业教学要求，由教务处组织人员统一编写。5列入学院重点建设的教材，学院将在经费、人员、出版等方面给予重点支持。第二条 编写的几点说明1目前尚未有正规教材或虽有教材但不适合教学需要，经验证确需编写的，可申请编写。2未列入教材建设规划或校内已有人编写，且有包销任务的，原则上不予参编。3规划教材、教育行政部门启动的重点教材建设项目，在编写上予以鼓励。4主持教材（讲义）编写人员应具备以下条件：（1）具有丰富的教学经验，熟悉本学科领域较成熟的新技术、新工艺、新设备、新标准和新法规。（2）具有中级以上职称，完成该课程教学任务二次以上。第三条 编写申报程序1编写教材（讲义）时，教研室应根据教材建设规划的要求研究后提出书面申请，系主任签署意见后，到教务处填写教材（讲义）编写审批表。2教研室拟定编写计划、确定编写人员、编写教材大纲，经系（部）教材编审小组审查，报教务处审定同意后，方可组织编写。3编写教材（讲义）初稿，经教务处组织专人审稿，提出审稿意见，编写人员应根据审稿意见修订。4教材修订定稿后，经教务处批准，由教务处组织印刷出版。5参加校外统编或非统编教材的编写，若不涉及使用校内经费和校内用书等事宜，则不需办理上述手续。否则，必须按上述程序办理编写审批手续。编写的教材若需在校内使用，则应提前向教务处提出申请，经审批后方可采用。第四条 教材（讲义）编写要求1编者要注意职业道德，尊重他人的知识成果和著作权，遵守中华人民共和国著作权法。2凡在自己编写的教材和讲义中引用他人著作及专利中的重要内容、插图、图片、表格等，均要征得原作者的同意或注明出处，教材和讲义均要列出参考书目及文献资料。3采用的计量单位必须符合中华人民共和国法定计量单位要求，使用国家或部颁的最新规程、规范及标准。4教材（讲义）内容必须符合党和国家的方针、政策，不得泄露国家机密。5插图、外文字母、数字、标点符号的用法必须按要求规范书写。6教材（讲义）每授课学时的稿面字数不得超过3000字。7教材（讲义）稿必须用统一开本的纸打印，页面字数以1550字左右为宜，以免页数太多而增加印刷成本。8教材（讲义）稿要求格式规范、文面工整清楚，否则不予审稿和审批。第五条 稿费由教务处统一结算。第六条 每学年进行一次