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文档简介

生物学案 第六章 绿色植物的光全作用和呼吸作用第一节 植物光合作用的发现第二节 植物光合作用的场所第三节 植物光合作用的实质军情先探,知己知彼1、说出植物光合作用发现的过程;2、说明绿色植物光合作用发现的意义;3、识别绿色植物叶片的结构,说出各部分结构的主要功能;4、识别花的基本结构,并说出花各部分的主要功能;5、解释叶是光合作用的主要器官。6、说明叶是光合作用的场所。7、举例说出光合作用需要光。8、说明绿色植物的细胞在光下能够制造淀粉,同时释放氧气。9、说明二氧化碳和水是绿色植物的细胞进行光合作用的原料。10、阐明绿色植物的光合作用。神机妙算,从容应对主动参与,积极讨论,善于思考,归纳概括运筹帷幄,决胜千里(一)妙手织网植物光合作用的发现光合作用的概念: 发现的过程范海尔蒙特的实验:说明 ;普利斯特莱的实验:说明 ;其他科学家的实验:说明 ; 发现的意义: ,属于保护组织,有气孔;叶是植物进行光合作用的主要器官结构叶肉:包括 和 ,含叶绿体,属于基本组织。光合作用的场所叶脉:含 、 有 、 、 作用 使芽轴伸长。观察:叶片的结构练习徒手切片叶绿体是光合作用的场所叶片呈现绿色的主要原因是: ;叶绿素在 下才能形成。暗处理时间: 。实验:绿叶在光下制造淀粉目的: 。溶解叶绿素叶片遮光:目的是 。步骤用 ,隔水加热,避免 ;脱去叶绿素后,叶片变为 色;漂洗叶片:目的是洗去 ;染色:向叶片滴加 ;漂洗叶片:目的是洗去 ;现象:见光部分变 ,遮光部分来变 ; 。结论 。表达式: 。实质把 能转变成 能;光合作用的实质把 物转变成 物。原料: 和 。产物: 和 。条件: 和 。(二)抽丝剥茧1、光合作用的实质中的两个转变;2、有关光合作用实验的分析;(三)牛刀小试在“绿叶在光下制造淀粉”实验中,黑纸片的作用是;酒精的作用是;碘液的作用是;该实验的实验目的是 。上述实验中,先将盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜是为了 ;将盆栽大竺葵移到太阳光下照射前,先要;将照射后的叶片放到盛有酒精的小烧杯内,然后,使叶片中的溶解在酒精中,叶片变成了色,酒精变成了色。上面实验的现象是:叶片的 部分没有变成蓝色,而 部分变成了蓝色。该实验说明。可见是光合作用的一种产物。而快要熄灭的木头遇到金鱼藻在光下释放出来的气体,立刻猛烈燃烧起来,说明金鱼藻在光下产生了另一种产物。4在阳光下照射一段时间后摘下一片叶,脱色后滴加碘液,发现除 部分不含,不能进行光合作用制造淀粉外,其余部分变成了蓝色,这一现象说明 。植物进行光合作用需要光,是由于光能够给光合作用提供。绿色植物通过,利用,将 和 转化成贮存着的有机物(主要是),并释放出 的过程,叫做光合作用。光合作用除了利用 和 制造淀粉外,还能够利用和其他物质(如含 等),进一步制造出 和 等有机物。从实质上说,光合作用包含两方面的转化:一方面,把简单的 制造成复杂的,并且释放出,这是物质转化过程;另一方面,把转化为储存在 中的能量,这是能量转化过程。光合作用的意义有:()光合作用制造了有机物,不仅是植物自身的,而且是动物和人的 来源,以及多种(如棉、麻、糖和橡胶等)的来源;()光合作用制造的有机物的能量,是 和人的生活所需要的能量来源。煤炭、石油等燃料里含有的能量,是 在光合作用中所储存的太阳能; ()光合作用产生的氧是 和人进行呼吸的氧的来源,同时也维持了。和 含量的相对稳定。11叶片的表皮分为 和 两部分,主要由一层的细胞构成。这层细胞的外壁上有一层 的、但不易 的。表皮的功能主要是起 作用。12表皮上还有 的 形的细胞,叫做保卫细胞。保卫细胞内有一些绿色的颗粒。保卫细胞之间的空隙叫做,是叶片与外界进行的“窗口”。一般来说的保卫细胞多,的保卫细胞少。保卫细胞的功能主要是。13叶片的叶肉由大量的 细胞组成,内含许多的。叶片一般是绿色,是因为叶片叶肉内的 内含有大量的绿色色素,即。这种色素只有在 下才能够形成。是制造有机物的场所。15叶肉大体上分为上下两层,接近上表皮的是,细胞呈,排列得比较,有些像,细胞内含有的 较多。接近下表皮的是,细胞的形状,排列得比较,有些像,细胞内含有的 较少。右图是叶片结构的平面模式图,请根据该图回答有关问题。()叶片的上表皮是图中,判断依据有:上表皮中的 比下表皮中的少;上表皮接近。()图中含有叶绿体的细胞是 、 、和 。()图中无色透明的结构有 、 和。这种特点有利于 透过,进人 内,被叶肉细胞吸收。()图中具有输导水分、无机盐和有机物的结构存在于 内,这一结构除有输导功能,还有 功能。()叶肉由两部分构成,即和海绵组织,海绵组织的细胞形状排列,中间有 ,细胞内的叶绿体数量。右图为叶片表皮上的气孔模式图,请根据图回答有关问题:()图示中的结构一般来说上表皮比下表皮的气孔。 ()控制气孔开放与关闭的细胞是,该细胞总是存在,呈形,内含一般表皮细胞没有的。 ()图中为,一般横切面的形状为扁平形,排列紧密,无色透明,外壁上有一层无色透明,但不易透水的,具有 作用。下图是光合作用中吸收二氧化碳的演示实验,甲装置中放置澄清石灰水。乙装置是水。请回答有关问题:()把甲、乙两装置同时放在黑暗处一昼夜的目的是。()将装置从黑暗中取出时,发现甲装置中水槽内 溶液的变化是,原因是。甲装置中放置澄清石灰水的作用是。()取下叶片脱色后,滴加碘液,叶片会变成蓝色的装置是,说明该装置中叶片。该实验设置装置乙的目的是。 ()该实验证实了 。(四)百步穿杨1A、B、C、D、四位同学到李爷爷家做客,李爷爷兴致勃勃的告诉他们,今年又是大丰收。种的萝卜、藕最大的重约5千克,冬瓜最重的二十几千克,四位同学就此发表了各自的意见,请你判断出正确的结论 ( ) A萝卜、冬瓜的原材料主

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