地物学院英语四级模拟考策划书.doc

英语四级模拟考试策划书科技与学习部 2014.9.18 一、活动背景及意义 随着社会对于外语应用的提高，英语四、六级证书也已得到社会认可，成为人事部门录用大学生的重要标准之一。由此，为提高我校学生英语四、六级通过率，加强我校优良学风建设，让学生提前体验考场氛围，熟悉考试程序，进而对自己的英语实力有一个更详细的了解，为即将到来的正式英语等级考试做好更充分的准备，在四六级考试中发挥良好，取得优异成绩，特此活动。2、 活动目的 1.让我们更清楚地认识怎样积极备战英语四级考试； 2.让我们在真正的考试中合理的安排时间和学习解题技巧； 3.通过参加模拟考试，我们可以更好的学习英语，了解英语四级考试的流程以及做题的同时提高我们的英语水平。3、 活动主题 完美备战，自信迎考4、 活动时间前期准备及宣传工作：11月1日11月28日 活动进行：11月29日（周六） 活动续后工作：11月30日上午9:00下午5:00 活动总结及成果展示12月1日12月2日2014年11月29日（周六）19:0021:20五、活动地点待定六、活动对象地球物理学院2014级勘查技术与工程、地球物理学全体学生、其他学院学生自愿报名七、活动主办单位地球物理学院团委学生会八、活动承办单位地球物理学院团委学生会科学部 九、活动具体流程 1.前期准备： （1）科学部向2014级辅导员说明情况，希望大家都能积极踊跃参加，增进大家对四级模拟考试具体流程的了解； （2）地物院宣传部自行制作海报贴于学院宣传栏，或利用晚检时间下班级宣传，由各班学习委员负责本班的报名登记及班级汇总，于10月21日（周日）前结束。(报名登记表见附表2) （2）科学部筹备四级模拟试卷、听力材料和答案； （3）由科学部通知此项活动并建议勘查与地物全体同学积极踊跃参加； （4）科学部在食堂门口摆点宣传，登记其他学院报名者，每人收取3元报名费。 （5）按照对应班级，提前分配好各考场号单（内容：第X考场；班级）,考试前负责到考场粘贴； （6）考前一个小时将试卷送至考点； （7）通知考生，要求考生于考试前半小时（即18:30）进入考场；并签到。 （8）提前负责联系好监考人员，一间考场预计安排1名监考人员(监考人员由大二大三学生会各部门部长副部长干事组成)，要求监考人员佩戴工作证； （9）宣传部负责本次活动的宣传和考生进行考试的照片拍摄； （10）办公室与科学部负责联系听力调频。十、考试具体安排 （1）每个考场由一名监考员负责宣读考试规则并负责领取试卷； （2）考试开始前，监考员要求考生手机关机或调成静音，不得将与考试有关的资料带入考场；考试开始15分钟后考生不得进入考场；考试中，如果故意扰乱考场秩序，视情节轻重，给予相应的处理； （3）监考人按流程发卷，考试具体流程如下： 18：5019：00试音时间 19:0019:10播放考场指令，发放考卷 19:5520:00戴上耳机试音寻台准备听力考试 20:00听力考试正式开始，开始放音 21:10提醒考生离考试结束还有10分钟 21:20考试结束，考生停笔，监考员准时收卷十一、考后工作 （1）监考人员整理好试卷，将作文页放入一档案袋，将试卷统一存放入另一档案袋，并将试卷带到指定的教室等候通知； （2）集中地球物理学院学生会所有成员，于30日上午在指定的教室对对选择题进行批改； （3）由学习委员配合科学部联系大一各班英语老师，帮忙修改英语四级考试作文； （4）考试完后各班学习委员回班上询问同学们对我们这次四级模拟考试的看法，做好相关记录； (5)试卷改完后的下一周，组织各班学习委员召开例会，进行交流，及时做好活动总结。十二、活动具体分工 科学部 （1）向大一辅导员说明情况，希望辅导员老师能够鼓励大家积极踊跃参加四级模拟考试； （2）提前筹备好四级模拟试卷、听力材料和答案； （3）通知大一各班学习委员四级考试具体时间和地点，由学习委员告知班上同学准时参加考试； （4）考前半小时将试卷送至考点； （5）负责提前联系好宣传部，请宣传部帮忙负责本次活动的宣传和活动照片的拍摄。 （6) 安排好干事负责各个考场的监考以及巡视工作。 (7)联系学校广播台在指定时间播放听力材料。 （8）提前一周完成相关教室的申请； （9）提前将考场号与对应参考班级对应表打印出来； （10）考试前半小时派科学部干事分别张贴好各考场号。十三、经费预算经费预算物品单价（单位：元）份数（份元）合计（单位：元）试卷试题袋12020考场号单0.3206考试流程表详单0.382.4监考人员名单0.382.4十四、注意事项 1.活动中参与的学生要遵守纪律，一旦参加不得擅自离场，应当服从工作人员的调配； 2.监考人员监考时要做到仔细、公平、谨慎，维持考场秩序； 3.做好模拟题的保密工作。附：英语四级作文评分标准一、评分原则1CET检查考生是否达到大学英语教学大纲规定的四级和六级教学要求，对作文的评判应以此要求为准则。2CET作文题采用总体评分(Global Scoring)方法。阅卷人员就总的印象给出奖励分(Award Scores)，而不是按语言点的错误数目扣分。3从内容和语言两个方面对作文进行综合评判。内容和语言是一个统一体。作文应表达题目所规定的内容，而内容要通过语言来表达。要考虑作文是否切题，是否充分表达思想，也要考虑是否用英语清楚而合适地表达思想，也就是要考虑语言上的错误是否造成理解上的障碍。4避免趋中倾向。该给高分的给高分，包括满分；该给低分给低分，包括零分。一名阅卷人员在所评阅的全部作文卷中不应只给中间的几种分数。5. 字数不足以应酌情扣分。二、评分标准1本题满分为15分2阅卷标准共分五等：2分、5分、8分、11分及14分。各有标准样卷一份。3阅卷人员根据阅卷标准，对照样卷评分，若认为与某一分数(如 8分)相似，即定为 该分数(即8分)；若认为稍优或稍劣于该分数则可加一分(即9分)或减一分(即7分)。但不得加或减半分。4评分标准2分 (33) 条理不清，思路紊乱，语言支离破碎或大部分句子均有错误，且多数为严重错误。5分 (39) 基本切题。表达思想不清楚，连贯性差。有较多的严重语言错误。8分 (45) 基本切题。有些地方表达思想不够清楚，文字勉强连贯；语言错误相当多，其中有一些是11分(57) 切题。表达思想清楚，文字连贯，但有少量语言错误。14分(67) 切题。表达思想清楚，文字通顺，连贯性较好，基本上无语言错误，仅有个别小错。注：白卷，作文与题目毫不相关，或只有几个孤立的词而无法表达思想，则给0分。除了以上五个主要标准之外，评分时还考虑以下三个因素：l白卷，作文与题目毫不相关，或只有几个孤立的词而