电子信息学院班主任管理办法.doc

电子信息学院班主任管理办法第一章 总则第一条 班主任是学院全面贯彻党的教育方针，加强学生思想政治教育，引导学生全面发展的骨干力量，是学生的管理者，班级活动的组织者，是学生学习、生活与社会实践的指导者。按照江苏科技大学班主任管理办法的要求，结合学院实际特制订电子信息学院班主任管理办法（以下简称办法）。第二章 基本要求第二条 熟悉掌握学校、学院的关于学生管理的各项规章制度，并认真落实，组织学生共同学习。第三条 认真做好班级工作的计划与总结工作，学期初上报计划，学期末上报总结。第四条 经常性地召开班会，要求有一定次数的主题班会。第五条 做好学生干部的选拔和培养工作。经常性地召开班委、团支委会议，民主讨论班级建设与管理工作。第六条 要关心每位学生的成长，尤其要做好后进学生的思想工作，发现问题及时解决。第七条 要及时了解学生的学习情况，要坚持随堂听课，了解学生上课纪律及学风，并经常性地与任课教师保持沟通。第八条 经常性地通过家长会、电话、走访等形式与学生家长特别是受违纪处分及情况特别学生的家长联系。遇有原则性的问题，班主任与学生家长联系时须先请示学院党委副书记。第九条 定期深入宿舍开展教育检查工作，重视解决学生的宿舍卫生、安全用电、夜不归宿等问题。第十条 低年级班主任要督促学生积极参加早操锻炼，保证出操的人数和质量。第十一条 要注意了解掌握学生的思想动态，加强对学生的教育和引导，每学期在工作总结中必须有综述。第十二条 以学风建设为主线，配合导师，引导学生认真学习专业知识，认真进行“大学生学涯设计”，积极参加大学生英语四六级、计算机等级考试及研究生入学考试等。第十三条 指导学生的课余活动，鼓励学生积极参加学校和学院组织的各项文体活动。第十四条 积极参加班主任工作例会和学校、学院召开的有关会议和培训活动。第十五条 协助做好贫困学生认定工作、国家助学贷款学生的管理、教育工作。第十六条 服从辅导员的领导，配合辅导员做好班级党建、团建、思想政治教育及心理健康教育等工作。第十七条 做好学生突发事件的应对处理工作，做好班主任工作记录，班级工作有计划和总结。第三章 聘任第十八条 学院班主任主要从学院教师、学校机关干部、离退休人员中聘任。第十九条 班主任采取聘用制：1.按照学院办法的规定，结合学院实际情况确定拟聘用班主任人数和条件，并在全校范围内公开招聘；2.符合条件的人员在认真了解学院班主任的管理办法后，认真填写报名表，交至学院学工办；3.学院学生工作领导小组对报名人员进行资格审查，并最终确定名单；4.召开聘用大会，组织颁发聘书；5.聘期原则上是两年，如果考核不合格将予以解聘，如果连续两年考核为基本合格将不再续聘； 第二十条 聘任工作在每年的6月份进行。第四章 考核第二十一条 学院按照办法的要求制定量化细则对班主任进行考核。考核在每年的6月份进行。第二十二条 考核由班主任个人自评、学生评议和学院评议三部分组成，其中学院评议（量化考核表）占80%，学生评议占20%，二者之和为考核成绩。第二十三条 考核分优秀（90分以上）、合格（89分-80分）、基本合格（79-70）和不合格（69分以下）四个等级。第五章 待遇第二十四条 根据学校规定，原则上每年给予每位班主任300业绩分/班，另加每年240元/班的班主任津贴。第二十五条考核结果为合格的，按照300分/班发放并全额发放班主任津贴；考核结果为基本合格的按照240分/班发放并全额发放班主任津贴；考核结果为不合格的按照200分/班发放，半数发放班主任津贴；考核结果为优秀的将另行给予奖励。学院考核优秀是向学校推选优秀班主任的必备条件。第六章 附则本办法自颁布之日起开始执行，由学院学生工作领导小组负责解释。附件1：电子信息学院班主任工作量化考核表附件2：任课教师评议表附件3：学生评议表附件1： 电子信息学院班主任工作量化考核表序号一级项目二级项目自评分学院 评分标准分1常规工作（1）每周检查一次宿舍，标准分7分，每缺一次扣0.5（按照学校宿管办统计次数）7（2）每月至少召开一次学生干部会议，标准分5分，每缺一次扣0.5分（有记录）5（3）每月至少召开一次班会（包括一次主题班会），标准分7分，每缺一次扣1分（有记录及图片）7（4）每学期对班级所开课程均听课一次，每听一次0.5分累计不超过4分（有听课记录）4（5）每学年与每个学生谈一次话，标准分6分，没有做到的酌情扣分，一次最多可谈3名学生（有谈话记录）6（6）每学期与班级每位任课教师联系一次，了解班级学风情况，谈话一次加1分，满分8分，（有谈话纪要）8（7）突发事件的处理规范、合理，5分，（学工办依据平时表现作出评价）5（8）每学期与被处分和情况特别学生家长联系一次，1分/次，累计不超过8分（有谈话记要）82阶段性工作（1）参加班主任例会（公、病假、上课除外）标准分2分，无故缺席一次扣0.5分2（2）组织班级参加校、院组织的校园文化活动情况，学院团委依据平时表现，酌情打分，5分5（3）按照学院团委要求组织班级学生参加社会实践活动，效果良好5分，效果一般2分，没有组织扣5分（有活动记录）5（4）组织学风建设特色活动，效果良好，有推广价值2分/次，累计不超过8分，考核年度内没有组织不得分（有活动详细资料）8（5）组织学生主题教育活动，主题鲜明，效果良好，有推广价值2分/次,累计不超过4分，考核年度内没有组织不得分（有活动详细资料）4（6）学生学涯规划活动配合导师，组织认真、到位，根据效果酌情加分，6分6（7）按时规范上报学工办要求的各类材料，班级档案管理规范，材料准确完整及时，5分（学工办评分）53教师对班级学风的评价依据班级任课教师填写评价表情况，作出评分，10分104工作规范班级管理工作思路清晰有序，工作台帐、班主任记录簿记载规范、详实加5分55工作扣分（1）班级工作被院、校通报批评分别扣5分、10分（2）班级中有学生受处分，按人次扣分，通报批评0.1分，警告0.25分，严重警告0.75分，记过1分，留校察看1.5分，开除学籍2分（3）违章用电一人次扣0.1分，大一大二年级脏乱差寝室一次扣0.2分，大三大四年级脏乱差寝室一次扣0.1分（4）因疏于管理，没有及时发现、汇报和处理学生问题，发生严重后果，扣20分6奖励加分（1）班级集体获得市级、省级荣誉分别加5、10分，获国家级荣誉加20分(必须是学校认可的)，学校级荣誉酌情加分3分（2）班级个人获得市级、省级荣誉分别加1、2分，获国家级荣誉加5分(必须是学校认可的)，学校级荣誉酌情加分3分（3）优秀寝室一次加0.1分（4）班主任工作思路清晰，有创新，效果突出，酌情加分附件2：任课教师评议表班级日期序号评价内容分值评分1上课出勤率10分2学生精神面貌30分3课堂纪律及课堂气氛20分4迟到早退现象10分5班主任与任课老师交流情况10分6作业完成及学生进取情况20分总评 意见与建议： 任课教师签名：附件3：学生评议表班主任所带专业序