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文档简介
驩城镇中小学教师教学工作实绩评价办法(试行)为强化常规教学管理,确立以教学质量为核心的中心地位,进一步增强全镇教师的质量意识、责任意识,激励教师工作的积极性、主动性,全面提高教育教学质量,提升全镇教育在全县的位次,努力打造微山教育强镇。根据县教体局关于对全县教育系统单位、教育干部、教职工实行考核排名的意见文件精神,结合我镇实际,特制定本评价办法。一、评价内容。主要对教师教学工作实绩进行评价,其评价内容包括两项:1、教学质量检测成绩;2、教学常规业务成绩。二、评价办法。每学期教师教学质量检测成绩的30、教师教学常规业务成绩的70,两项之和作为教师每学期的教学工作实绩。两学期的成绩之和为教师一学年的教学工作实绩,将此成绩作为教师绩效工资发放、评优晋级的主要依据。具体办法为:(1)、全镇同年级同学科排在前五名的教师,在绩效工资发放时一般按较高级别;(2)、全镇同年级同学科排名在后三名的教师,在绩效工资发放时按最低级别,并取消当年评优晋级资格;(3)、教学质量检测成绩单独进行奖励(详见附件)。附:教学质量检测结果的奖惩(一)、关于镇教学质量检测的奖惩1、奖励范围及学科。(1)、对小学16年级语文、数学、英语三门学科进行检测;(2)、对中学各学科检测。2、奖励办法。(1)、小学。在每学年度全镇学科教学质量检测评比中(每学年度进行两次考试时,将两次成绩综合后再进行排名)。获得单科前三名的教师,分别奖励300元、200元、100元。对获奖教师行文表彰并颁发一、二、三等奖奖励证书,且一等奖获得者等同于镇党委政府表彰的其他荣誉。(2)、中学。每学年度全镇学科教学质量检测评比中(每学年度进行两次考试时,将两次成绩综合后再进行排名)。获得单科第一名的教师奖励100元,并颁发奖励证书。3、教学质量管理奖奖励对象为校长,在每学年教学质量检测中,对学校考试综合成绩前三名的完全小学学校校长(教学点学校可单列进行评比,只奖励第一名)颁发教学质量管理奖奖励证书。(二)、关于县教学质量检测的奖惩1、奖励范围及学科小学语文、数学、英语三门学科参加县抽考年级教师所代班级学生成绩排名,可分为两项:单人单科全县排名;学校(或年级)团体全县排名。此两项均以县教研室公布的排名为准。2、奖励办法。(1)、经济奖励。.单人单科成绩。在全县教学质量检测评比中,获得单科前20名的,第一名1000元,第二950元,第三名900元,第四名850元,第五名800元每降一个名次减少50元。.学校(或年级)团体成绩。在全县教学质量检测评比中,全县排名前五位的单位,第一名5000元,第二4000元,第三名3000元,第四名2000元,第五名1000元。县教研室没有公布排名的单位,镇教研室将按照县考试成绩给学校排名,对在全镇排名前三名的学校校长颁发教学质量管理奖奖励证书,不重复计奖,只记最高奖。并以此作为评优指标分配及镇教育教学工作先进单位评选的重要参考条件。(2)、精神奖励。当年度县级(或镇级)教学工作先进个人的评选,若县有专门要求可以从中产生。3、惩罚范围(1)、县抽考年级教师所代班级学生成绩排名,全县单人单科后20名的教师个人,本年度不能评为各级各类优秀;(2)、学校(或年级团体)成绩全县排名后三名的学校,本年度不能评为任何先进。(三)、补充说明1、每学年度奖励一次,即每年教师节进行表彰。2、县级奖励和镇级奖励同年级同学科只计最高奖,不重复奖励。3、县级质量检测的精神奖励,当年度的教学工作先进个人得评选,若县有专门要求可以从中产生。4、没有参加检测的其他学科任课教师,其成绩按照不低于本学校所有教师成绩的平均数执行。 (四)、教师教学常规业务成绩的评价。依据
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