强化安全管理努力建设规范化安全校园.doc

强化安全管理努力建设安全规范化校园 -灵武市杜木桥小学校园安全管理规范化建设材料在上级部门的关心与指导下，我校认真学习贯彻加强学校安全工作的有关文件，以“安全第一，预防为主”为原则，以提高全体师生素质为主旨，积极开展校园安全规范化建设，强化校园安全管理工作，避免了各类事故事件的发生，几年来，学校没有发生一例安全事故，确保了师生安全。现将我校安全管理规范化建设汇报如下：一、学校基本情况灵武市杜木桥小学是一所位于纯回族聚居地区的完全小学，始建于1950年，属原杜木桥乡中心小学。2007年学校布局调整时，由原崇兴镇杜木桥小学、碱滩小学、东滩小学三校合并而成，学校占地面积21797平方米，建筑面积3939平方米。学校现有教学班12个、学生600名，专任教师35名，其中小学高级教师21人、小学一级教师1人、本学期新分配特岗教师13人；自治区级骨干教师1人、灵武市级骨干教师5人。近年来，学校借市委政府实施办人民满意教育工程，努力改善办学条件，教学仪器、图书、体育设施等均达到规划要求，班班配备多媒体设备，实现“班班多”，免费接送居家距学校4-10公里的学生上下学。同时，学校按照教体局“一校一特、一校一景”的要求，发挥地面、石头、墙壁的教育作用，建设独具特色的校园文化，促进了学校教育教学质量的提高。二、主要做法（一）强化责任，明确目标，落实制度，提高防范意识。一是增强责任意识，强化安全保障。为了加强对全校师生人身和财产安全保障，学校成立了由校长任组长的安全管理领导小组，校长为校园安全管理第一责任人，学校建立健全了多项校园安全管理制度，各项制度由校长一手抓，统一指挥、协调各部门工作的开展，第一时间传达贯彻落实上级有关部门关于安全工作的指示、任务和要求；总务、教务、少队和各班班主任具体负责一线安全管理，明确分工和职责。坚持“谁主管，谁负责；谁带队，谁负责；谁主办，谁负责；谁检查，谁负责”的原则，这样，进一步增强了学校领导与教师、学生的安全意识，调动了全体教职工重视安全工作的积极性，增强了学生的安全意识，确保学生能全身心投入学习。二是明确指导思想与工作目标。多年来，我校一直以树立安全意识为主线，以强化层层管理责任制为核心，以落实具体措施为重点，及时全面排查、清理和整顿校园内安全隐患，努力创建一个管理有序、防控有力、整改迅速、环境安定、校风良好的安全管理规范化校园，确保学校在良好的教育教学秩序及生活秩序中稳步发展，有了明确的指导思想和工作目标，学校安全管理工作有方向，教师对学生的安全教育有重点，学生对安全的认识有了再提高，学校的各项工作有序、稳步的向前发展。三是完善制度 ，精心演练，让各项安全工作落到实处。学校各项安全制度的建立，是保障师生安全的前提，安全制度的具体实施，是保证师生安全的保障，是学校安全工作真抓实干的最终体现，所以说，建章立制 健全安全组织网络，规范的安全制度，是对学生生命安全保障的一条生命线。1、完善制度，落实责任。学校完善了各项安全管理制度、各种安全预案，明确责任，健全了工作责任制和责任追究制。按照“谁主管谁负责”的原则，将相关责任签订到各责任人，做到层层有人抓，事事有人管，使综合治理和安全工作得到层层落实，始终把全校师生的安危放在各项工作的首位。认真贯彻执行学生伤害事故处理办法、校车安全管理条例的精神和要求，保障师生在校安全、交通安全，确保师生安全事故0发生。2、认真贯彻执行学校的各项安全管理制度，使安全工作走向常态化、制度化。（1）、强化目标责任制，与各部门、各教师、各室管理员、学生及家长签订学年度安全目标责任书，层层落实目标责任，对所有教师实行安全目标一票否决制，形成人人讲安全、重安全、抓安全的管理体系。（2）、落实各项安全管理、完善各项安全预案，工作有新意，整体上水平我校始终根据上级文件精神和学校实际以及回族地区学生分布特点，积极完善校园预防交通、防火防煤烟、食物中毒、流行疾病、防震、防踩踏、防盗窃、意外伤害、突发滋事9个安全预案，争取每学期都能进行演练。贯彻落实定期检查制度，各位班主任每周一必须对本班进行安全检查、发现问题及时排查、处理不了的安全隐患及时上报学校，由学校整改、总务处每周对学校进行一次安全检查，校车安全管理员每周不定期对学生上下车或乘车情况进行检查，各室管理员每半月对各室进行一次安全检查，发现问题及时整改并记录；建立安全检查台账，交到总务处由学校汇总。实行领导带头值班制，实行晨午检汇报制，落实路队制度，班班有路队长，每天由副班主任组织，在第一趟校车离校后，组织路队学生放学，避免了放学后，校车和学生在路面冲突的现象，落实乘车制度，建立乘车学生花名册，学生乘车实行“六定”，即定人、定车、定座、定路线、定时间、定接送点，在学生乘车途中开展猜谜语、脑筋急转弯、背古诗、三字经、弟子规、听故事、交通安全知识讲座、交通安全歌谣等活动。落实自行车管护制度，学校严禁12岁以下学生骑自行车上学，班主任建立骑自行车学生档案、与家长签订专项目标责任书；落实学生请假出校登记制度，学生出校有班主任或任课教师副班主任签字的出门单，家长接送。门卫建立来访人员登记本、学生离校登记本、校园及周边巡查记录.落实食品卫生管理制度，建立健全食品卫生安全管理台账，学生营养午餐由专人管理，统一时间发放，各班有固定学生领取，班主任负责发放，产生的食品垃圾有固定学生清理到学校制定地点。（二）、开展宣传教育，增强安全意识，努力建设安全管理规范化学校1、开展校园安全规范化建设宣传，提高师生思想认识。学校通过政治学习、教职工专项安全工作会议、主题升旗仪式及学校广播、校园网络等多种途径和方式，广泛深入地开展校园安全管理工作的宣传教育，使全校师生充分认识安全工作的重要性，尤其是我校学生一部制上学，大部分学生上学、回家都乘坐校车，在校时间相对减少，管理难度加大，所以学生安全教育工作显得更为重要，然而我校由于规范化建设安全工作目标明确，教职工在思想认识上明显统一，学校各项工作能有序稳步向前发展，所以对教师的教育管理意识得到了强化，对学生的管理力度也得到了进一步的加强。2、开展法制宣传教育，规范办学，依法治校。一是进一步完善了学校管理制度和工作机制，落实了校长负责制，完善了民主监督，切实维护了学校、教职工和学生的合法权益，保证了学校正确的办学方向，形成良好的教学育人环境。二是采取专题讲座、创办主题手抄报（黑板报）、召开主题班队会等形式和途径，组织广大学生开展了以“法制伴我行”等为主题宣传教育活动，学校多次邀请了市交警大队宣传干事，灵武市崇兴镇工商所宣传干事到我校举办交通、食品卫生安全知识讲座，灵武市政协秘书长、工商所所长，崇兴镇工商所所有干事在我校兴致勃勃的参观了我校学生以“消费与民生”为主题的手抄报、剪贴报比赛，市委四套班子一行60多人对我校校车安全管理工作进行调研，我校经受住了考验，获得了领导的好评。三是学校通过主题班会、电子屏、校园网、征文比赛、手抄报等途径和形式，在学生中广泛宣传各种法律法规，对学生进行了普法教育，增强了学生知法、懂法、守法的意识，提高了学生的自我保护意识。四是利用教职工大会、专题讲座的形式组织全体教职工学习教育法、教师法、义务教育法、未成年人保护法等法律法规，组织教职工参加普法考试，促进教职工学习法律知识，增强教职工依法执教的自觉性。3.深入开展安全教育，增强学生安全意识。一是学校坚持利用每周一升旗和周五降旗在国旗下讲话对学生进行安全教育，结合学生年龄特点和季节特点进行教育，帮助学生认识什么样的行为会危及自己的生命安全，引导学生加强防范意识。二是班主任利用班队会以多种方式方法对学生进行安全教育，每周五放学所有班主任都要对本班学生进行安全教育，有内容、有记录。三是通过学校宣传栏、班级黑板报、墙报、校园广播等途径进行广泛宣传，掀起了校园安全规范化建设的高潮，营造了创建安全校园的良好氛围。（三）、加强校园安全管理，营造良好秩序。一是从细节入手，加强日常管理。学校加强了教师值周和学生值日力度，确保校园无垃圾、教室无污迹、设备无隐患，自行车停放整齐，值周教师和少队学生经常性地进行校园安全检查隐患排查，学校总务处、各室管理员、各班主任建立了安全检查记录，即查即治，不留隐患。学校保安利用校园监控系统全天进行校园安全值勤，学生的安全保障进一步得到了提高。二是加强门卫管理，维护校园秩序。建立健全了校园巡查制度，来访人员登记制度，对外人进入校园，问清情况，并一律登记，所有来访人员，一律在门房等候被访人亲自领入校园，否则拒绝进入。在校期间学生因病、因事出校门，需有教师签字的请假条，通知家长来校亲自领回，如无家长接回，因事学生不得出校门，因病学生由班主任亲自送回家交到家长手中方可离开。学生在校期间，禁止一切外单位和学生家长的机动车辆进入校园。三是落实一岗双责，构建和谐校园。学校明确提出每一名教师既是知识的传播者，还是学生安全保护的责任人。班主任对本班学生安全管理、安全教育负责，任课教师对课堂纪律管理负责，形成了班主任、任课教师齐抓共管学生安全的管理体系，彻底遏制学生不文明行为，促进了和谐校园建设。四是让全教育走进家庭，家校携手共建安全校园。让学生把自己在学校学习的安全常识回家教给家长。同时结合安全教育月（日）活动、节假日等，坚持向家长发放致家长的一封信、告学生家长书以及安全教育温馨提示，提醒家长们加强对孩子的安全教育。五是“人、技、物”联动防治，努力构建平安校园。在上级部门的大力支持下，为我校配备了保安，建立了校园电子监控系统，校园走廊有了应急灯，并完善了各种安全出口标志。在“设施防”、“技术防”的同时，我们还增强人防力量。加强对值班人员的管理，重大节假日安排双岗，并由学校领导带头值班