绩效考核办法(修改稿).doc

中街小学教职工奖励性绩效工资分配办法及各岗位考核细则（试行）为了建立起科学、规范、合理的教师收入分配制度，真正体现多劳多得，优绩优酬，充分调动广大教职工的工作积极性，主动性和创造性，全面实施素质教育，推动学校教育工作持续、健康、快速发展，根据泾川县义务教育学校绩效考核及奖励性绩效工资分配指导意见，根据学校现状和工作实际，特制定如下实施考评办法：一、 奖励性绩效工资的构成1、全校奖励性绩效工资总量的10%为班主任津贴。2、全校奖励性绩效工资总量的90%为当年全校所有在岗在职人员的奖励性分配工资.二、 分配办法全校所有岗位按等级分类逐人兑付奖励性绩效工资。各岗位类别确定具体如下：1、班主任津贴发放办法：按班主任考核细则进行，从高分到低分分三个等级兑现。一、二、三等数各按班级数的30%、50%、20%左右确定，其中一、二等用四舍五入法取整数。全校各班分设正、副班主任，津贴再按7:3的比例发放。各等人均分配计算办法如下：一等: 奖励性绩效工资总量10%班级数+100元+差额二等：奖励性绩效工资总量10%班级数20元+差额三等：奖励性绩效工资总量10%班级数80元+差额2、教师奖励性绩效工资分配办法：设管理后勤岗和科任教师岗两个岗位，分岗位考核定等，再按各等人数平均发放。各岗位等级按如下比例确定：(1)管理与后勤岗位，按照考核结果，从高分到低分设两个等级，各等人数按40%和60%左右确定，其中一等用四舍五入法取整数。 (2)教学岗位：按照统一考核结果，分语文、数学、英语、音乐、体育、美术科目，各设三个等级，一、二、三等人员按照各科目总人数的30%、50%、20%左右确定，其中一等和二等用四舍五入法取整数。各等人均分配绩效工资计算办法如下：一等: 奖励性绩效工资总量90%总人数+100元+差额二等：奖励性绩效工资总量90%总人数20元+差额三等：奖励性绩效工资总量90%总人数80元+差额（注:差额指第一次分配后，对剩余或短缺的款项再进行第二次平均分配。）三、各岗位考核细则（一）、班主任工作考核细则：1、班额：40分以每学期未考核学生数为准，每生0.6分，最高40分。 2、日常评比15分。在日检查周评比中每获一次模范班级得1.5分，最高15 分。3、班级管理效果20分 在校内外各项活动中，班级每获一次奖励得2分，最高10分。 班级学生在校内外各项活动中，每有1人（次）获奖得0.5分，最高5分。 班级每学期末被评为校内先进班集体得2分，获县级得3分，市级及以上得5分（同期获多个奖励的，取最高级别加分）。4、班级合格率15分每学期末在全校统考中，语文和数学双科合格率在同级排名1名者得15分，2名得12分，3名得10分，4名得8分。5、班级综合评定：10分考核小组民主评定6分。教职工民主评定4分，计算办法：（优秀票数10 + 良好票数8 + 一般票数6）/总票数 60（或40）= 得分6、加分办法 班级在县局抽考中，双科平均综合率名列城区学校1名加5分，2名加2分。7、扣分办法 班主任每请一天假扣1分。超过10以上的，班主任津贴每学期按150天折算发放。班级每发生一起较大不安全事故扣3分，重大事故实行一票否决并全额扣发班主任津贴。 班级受到学校大会通报批评1次扣3分。班级每流失一名正式学生扣2分。班级在县局抽考中，综合率处于城区学校最后1名的扣5分。（二）、一般管理岗位人员考核（含后勤管理人员和办公人员）细则1、工作量：40分岗位10分：副校长（工会主席）10分，主任9分，副主任8分，一般人员7分。任课20分：任统考科目教学20分，其他科教学16分，未任课得10分。周任课节次10分：管理岗位人员周任课810节得10分，后勤服务岗位人员和教导、行政办公人员周任课1012节得10分。多带一节加1分，少带一节扣1分。因工作量不足的，可安排其他工作补足。未任课人员统一定为8分计算。2、工作表现：20分出勤10分：全勤10分，每学期病事假累计不超过3天。每天扣0.5分，超过三天，从第四天起，每天加扣1分，至扣完。职业道德良好，工作尽职尽责，遵规守纪，廉洁自律5分。顾全大局，服从调配，谦虚谨慎，团结互助5分。3、继续教育：10分坚持政治、业务学习，按时完成学校及上级要求的学习与培训任务得5分。完不成任务者酌情扣分。坚持学习，不断提高管理、教学科研能力和服务能力5分。4、服务态度10分 认真履行岗位职责，能经常深入教学一线和教职工中间，了解教学、教师情况，热情为教职工服务5分。坚持原则，讲求效率，办事公正公平5分。5、工作成绩：10分所分管工作在全校或县局受到表彰奖励或肯定得2分。所任科目教学效果优秀（非统考科目在98分以上，统考科目在85分以上）得8分，良好（非统考科目在95分以上，统考科目在80分以上）得6分，一般（非统考科目在95分以下，统考科目在80分以下）得5分。未担任教学工作的，学校组织人员就其分管工作进行情况进行考评，以考评成绩进行积分。6、教职工民主测评：10分计算办法：（优秀票数10+ 良好票数8 + 一般票数6）/总票数 100= 得分7、加分项本人在校内外各项活动中受表彰奖励1次加1分。本人获校内优秀教师或教育工作者加2分，校外加3分（取最高级别加分）。本人在学校管理、教育教学研究等方面有研究，其研究成果在校内外刊物、活动中发表、获奖一次（篇）加1分。8、减分项所分管工作有重大失误1次扣5分。本人职业道德败坏，违法违纪的1次扣10分。不坚持原则，不服从领导；是非观念不清，搞小宗派；服务意识差，工作不作为。扣10分。（三）、科任教师考评细则1、工作量与超课时津贴：40分周任课每节1.5分，最高30分。兼职3分。兼年级组长3分，兼教研组长2分。其他较长期性的兼职2分。超课时量7分：A、每多承担他人一节课加0.2分。B、每值周一次加0.2分。以上两项合计不得超过7分。2、 工作表现与教学过程25分职业道德良好，教学工作中有耐心、爱心、责任心5分。扎实认真地落实好教学常规，完成备、上、批、辅教学环节，参与听、评、研讨等活动。无重大违规违纪行为及教学安全责任事故5分。出勤10分：全勤10分，每学期病事假累计不超过3天。每天扣0.5分，超过三天，从第四天起，每天扣1分，至扣完。积极认真地参加在职政治、业务学习培训，完成学习任务，且经考核考评合格2.5分。重视德育教育，积极组织学生开展各项活动，注意培养学生良好的情操和学习、行为习惯等2.5分。3、 工作成效25分所任科目教学在学期统考中，综合率排同级同科第一名得20分，第二名得18分，第三名得16分，第四名得14分。音、体、美教师教学成绩以学期末课堂教学考核评价成绩、教案、作业及日常单项抽查、评比、考核成绩为准，按名次依照第一条款标准积分。未担任教学任务或从事顶岗的人员，其教学效果以综合测评其日常工作来评价，且纳入音体美综合岗位考评。承担县级以上教研课题研究并被评定为合格以上等次，主持人2分，其他人员1分。在县级以上课堂讲赛中，获一等奖得3分，二等奖得2分，三等奖得1分；在校内获一、二、三等者分别得3、2、1分；课件制作或论文评比每发表1篇（次）得1分。以上三项累计不得超过3分。4、综合考核10分考核小组民主考评6分，教职工民主考评4分，计算方法：优秀票数10+良好票数8+一般票数6/总票数60%（或40%）=得分（领导小组考核乘60%，教职工考核乘40%）5、加分项在校内外各项活动中，受到表彰奖励者1次加1分。主动承担校内外观摩、示范课且效果良好者1次加1分。本人被评为校内优秀教师加1分，县级加2分，市级及以上加3分（同期获多项奖励的，取最高级别加分）。担任品社、科学教学，在期末统考中综合率居同级第一名加3分，第二名加2分。所任科目在全县抽考中，居全县平均线5个百分点以上（或所任科目综合率高于校内同级同科目综合率平均线）加5分。音、体、美教师指导训练的活动队在校外活动中，每获一次奖励加2分。6、扣分办法： 在教育教学过程中，有重大违规违纪行为，受到学校大会通报批评者，1次扣0.5分。因教育管理方式方法不当，造成学生伤害等较大不安全责任事故的，1次扣10分；重大事故的，一次直接定为三等，且扣发全年基础性绩效工资总量的20%-30%。 不服从学校工作安排或调配，辱骂领导者，1次扣10 分。所任科目在全县抽考中，在全县平均线以下（或所任科目综合率低于校内同级同科目综合率平均线5个百分点及以下）扣5分。 担任品社、科学教学，在期末统考中综合率居同级最后一名且综合率低于60%的扣5分。职业道德败坏，体罚或变相体罚学生，造成不良影响者，1次扣5分。教职工每旷工一天扣5分，每脱岗一次扣3分，迟到早退一次扣1分。在校内外有其他严重违法违纪行为，受到学校处分者，扣20分，受到上级处分者扣30分，并取消参与奖励性绩效工资分配资格。四、其他事项1、外调或借调其他单位的人员不参与考核排名，奖励性绩效工资全额发放。2、一学期内未在职在岗的人员不参与绩效考评和奖励性绩效工资分配。 3、一般疾病一学期累计不超过7天，7天以上，从第8天起，每天扣本人日津贴和补贴；一月以上，工作年限不满10年的扣月工资的80%，工作年限在10年以上的扣月工资的90%；一学期内旷工达5天以上者或病事假达2个月以上者，不参与绩效考核和奖励性绩效工资分配。以上所扣发的工资纳入学校绩效工资总量中统筹使用。4、离职进修（公派除外）人员不参与奖励性绩效工资考评和分配。5、临退休人员中途退休者，以二等标准6实际在岗时间计算。6、未在规定时限内提交个人自评表和相关证明材料而造成考评失误者，责任自负。7、在考评工作中弄虚作假者一次评为最低等级。8、干扰或妨碍考评小组考评的一次评为最低等级。9、各种考核项目的起止时间为第一学期7月15日至次年1月15日，第二学期1月15日至