教学工作计划.doc

教学工作计划(2002年下半年)一、指导思想 为贯彻落实和精神，教学工作以市区教学工作会议为指针，以追求教学质量为宗旨，以深化课堂教学改革和实施新课程为重点，以培养学生创新能力和实践能力为目标，全面推进素质教育。二、教学工作任务及措施（一）强化队伍建设，落实名师工程。 本学期师培工作，我校计较工作以区”名师名校”互动战略思想为指导，以”打造名师，推举学科首席，学科带头人”为目标，全面提高教师素质。 1、加强骨干教师培训，充分发挥骨干教师带动辐射作用。 两年内争取推出省级骨干教师两名，市级骨干教师四名，区及学科首席教师一名，区及学科带头人1-2名。 本学期开展骨干教师走进新课程展示课，要求骨干教师每人每学期听课20节以上，计算机培训达到高级水平。 撰写论文每学期一篇并获奖，承担至少一项区级以上教科研课题，每学期至少做一节。学年内公开课。 2、加强教师培训，促进教师树立终身学习理念。 （1）开展新课程培训，定期组织新课程新理念研讨活动，帮助教师树立新的教育理念，为新课程实施奠定思想基础。在培训中坚持理论联系实际原则，按需施教分类培训原则，集中培训与业余自学相结合原则。 （2）开展信息技术教育培训，40岁以下教师计算机高级培训参培率力争达100%，35岁以下教师英特尔培训参培率达80%以上。另外根据我校现有信息技术资源，大力推进信息技术在教学过程中的应用，促进信息技术与学科教学整合。 （3）面对WTO入世开展教师外语培训，面对入世后教育需要，2005年45岁以下教师达中级水平，坚持自学和集中培训结合，测查和考核结合。 （4）在教师中开展学理论、强内功、厚底子“五个一”学习活动。“五个一”即每人每年订阅一本刊物，每学期读一本专著，每月学习一个专题，每周掌握一个重点，每学期写两万字以上笔记，促进教师理论水平提高，工作质量提升。 3、推进“青蓝”工程实施计划，打造名师。 加强与附小、一实验名校名师的沟通与联系，落实“青蓝”工程计划，加强对结拜名师教师管理，要求徒弟1节/2周听师傅的课，每学期做一节汇报课。 4、充分发挥教师传帮带作用，抓好新教师培训提高。 继续开展拜师结对活动，充分发挥老教师传帮带作用，老教师要传思想、帮业务、带作风。徒弟每学期听5节课以上，听同行课20节以上，有听课记录，每人每学期撰写论文一篇。（二）开展走进新课程系列活动，深化课堂教学改革。 1、开展走进新课程培训活动，开展课程改革通识培训，开展学科课程标准和新教材培训。通过系列讲座、分组讨论、重点讨论、自学等活动，提高理论，强化责任，在教师中正确立起与新课程相结合的体现素质教育精神的教育观念。 2、开展全员教师走进新课程“三日制”听评课活动，在教师中营造人人学习新理念，研究新课程，探究新思路的研究氛围，创设新课程实施的良好环境，促进教师间交流、合作与反思，推进教学方式和学习方式的转变。 3、开展市区骨干教师走进新课程展示课，充分发挥骨干教师带动辐射作用，发现典型，打造名师，提高教师实施新课程的能力和水平，深化课堂教学改革。 4、开展一年教师与新课程一同成长系列活动。通过上研讨课、写案例分析、教案设计、教学反思等活动，提升教师素质，推进新课程实施。 5、开展“走进新课程”教学开放活动，力求实现“打造名师，推举名学科，创建名校”的具体目标。 6、积极构建有利于促进教师、学生发展的新的评价体系，努力探索富有创意的评价方法。努力开发校本课程。本学期重点开发信息技术、陶艺课程、环保课程三个校本课程，彰显学校特色，促进学生个性的多样化发展。（三）加强教学常规管理，全面提高教师质量。 1、坚持领导深入教学第一线。 建立领导包年组责任制，八名领导分包六个年组，一年孔校长，二年杨校长，三年栾主任，四年王校长，五年孙主席，六年祁主任，体音美：王主任，其他学科尹主任，领导要坚持经常听课，参加集体备课，集体评课。 2、强化备课 新课程的全面实施，对教师提出更高要求，因此，更应加强个人和集体备课。集体备课作到要落实，落实备课时间、地点、人员、中心发言人、内容。中心发言人轮流承担，先作好充分准备，在学校形成崇尚研究氛围。新课程强调教师间合作，强调教师自评与反思。 3、加强教学质量监控。 我国基础教育最大的优势是基础知识、基本技能扎实，这总是我们实施新课程应继承的方面。因此，我们还要牢固树立质量意识，以质量求生存，以质量求发展。 （1）教学中要面向全体学生，面向学生所有方面，“一切为了每一位学生的发展”促进学生生动活泼地发展。 （2）各年段一定要把握质量观，学生所学知识，作到当日理解、当天消化、决不欠债，作好差生辅导与提高工作。各学年及格率达98%以上，优秀率50%以上，毕业年级优秀率30%以上。 （3）重视学生能力培养，促进学生全面发展。100%学生会唱所学歌曲，100%学生会两件手工创作，100%学生能做自然分组实验，另外加强学生听、说、读、写和计算能力培养，提高学生灵活运用知识的能力，养成良好的学习方法和习惯。（四）坚持以科研为先导，推进学校教学工作。 科研工作坚持”整体推进，突出重点，加强指导，坚持实践”的指导方针，在先进教学思想指导下，创设人人思改革，人人参与教科研的良好氛围，使教师由实干型向教学研究型转化，鼓励教师撰写科研论文，鼓励支持教师承担科研课题。抓好国家级课题，省级课题，市级课题，区级课题，。高举科研兴校的大旗，向科研要质量，向科研要效益。三、主要工作日程安排:八月份:1、开好教导会 2、新课程培训(8、15，8、16) 3、新课程研讨(8、21代表发言)九月份:1、骨干教师走进新课程展示课(9、19，9、20) 2、全员教师新课程理论测试(闭卷 9、23) 3、教师走进新课程”三日制”活动(一学期活动) 4、新课程调研 5、新课程标准培训十月份:1、教师”走进新课程”教学开放活动 2、