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看见成长的自己范文 斯坦福大学心理学教授卡罗尔徳韦克通过几十年的研究发现，不同的思维模式会创造出不同的世界。决定我们是否成功的，不是能力和天赋，而是在僵固式思维模式和成长式思维模式当中你选择了哪一种。接受成长式思维模式会让你看见不可思议的自己。徳韦克通过体育、商业、两性关系和家庭教育等领域的大量例证为我们了解并确立成长式思维模式提供了切实可行的途径 看见成长的自己 作者：【美】卡罗尔德韦克CarolDweck 出版社：中信出版社20XX-6 分类：心理自助 卡罗尔徳韦克简介 哥伦比亚大学威廉兰斯福德心理学教授，斯坦福大学行为心理学教授，美国艺术与科学学会会员。人格心理学、社会心理学和发展心理学领域的杰出研究者，其研究成果获得了世界广泛的赞誉。其学术专著自我理论：动机、人格和发展的角色被世界教育协会评选为年度好书。其著作曾经被纽约客、时代周刊、纽约时报、华盛顿邮报、波士顿环球报等报刊杂志刊载。已出版的中文版书籍有心理定向与成功Mindset:TheNewPsychologyofSuccess。 目录 引言V 第一章思维模式1 思维模式决定了你能否成为自己希望长成的人。 第二章你属于哪种思维模式15 记住，你是有选择的。 第三章思维模式如何创造成功55 为什么有人没有取得预期的成就，而有人的成就却出人意料。 第四章体育：冠军思维83 在迈克尔?乔丹代言的耐克广告中，他最喜欢的一句广告词是：“我有超过9000次投篮不中。我输了将近300场比赛。我还有26次错失了绝杀机会。”但你可以肯定的是，每次失败过后，他都会回到训练场馆，练习上百次投篮。 第五章商业：领导思维111 这些领袖们相信自己和其他的所有人都具备内在的潜能和发展力。他们不是把公司当成展现自己伟大才华的舞台，而是把它转化成了一台成长的发动机，带动了企业员工、整个公司和自身的共同成长。 第六章人际关系：爱的思维147 为什么有些人能够建立起持久美好的人际关系，有些人却不能。 第七章家长，老师与教练：孩子的思维方式如何形成?177 父母传递出的信息不仅仅是我时刻都在衡量评价你。更准确地说是我在盯着你，只有你成功了依照我的条
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