幽默需要智慧.doc

如何使自己成为一个幽默的人(之一) 大抵所有事情都是有规律的，只是看你是不是能去发现这些规律。当然幽默也一样，只要你从幽默的相声、笑话、故事、小品中去体会，去发掘、去精炼、你就能找出幽默的规律，当你找出其中的规律并加以运用和实践，你就会变得幽默。在这里我只是想把自己找到的一些幽默规律与大家分享，使大家能在日常生活中变得幽默一些，为生活添加一些情趣，使我们的生活更加绚丽和美好。幽默是种艺术，是种技巧，更是种态度，因为幽默能给我们平淡的生活增加乐趣，增加色彩，所以很多人都喜欢幽默，都想让自己幽默一些，可问题是如何才能做到幽默？这就要对幽默规律性的东西进行总结，总结好后加以运用，这样总有一天你也会成为幽默大师。应当说一件事情是不是幽默，主要是看这件事情是不是常态地发展，如果是常态地发展，这样事情的发展就在我们的意料之中，是我们所常见常闻的，我们就不会感到奇怪，没有了奇怪也就不可能感到幽默；如果事情的发展不在我们的意料之中，当我们看着事情的发展时，我们会感到突然、感到奇怪、感到新鲜，这样也就产生了幽默感。其实，事情的发展时间越短（因为时间长了你就会有思想准备，这样你的惊奇感会下降），并且与我们常规的意料或常规的见识相差越远，就越易引起我们的惊奇，惊奇越大，所带来的幽默感越强，这就是幽默产生的根本原因。根据以上所说的内容，下面是总结的几个有关幽默的规律。规律一：扩大和缩小所谓扩大，是指对事物进行扩大化描述，只要你将事物扩大描述到一般人的想象力之外，那么幽默感自然就产生了。同样，所谓缩小，是指对事物进行缩小化描述，只要你将事物缩小描述到一般人的想象力之外，那么幽默感也会自然产生。下面举个利用扩大化规律产生幽默感的例子：1、一位母亲抱孩子在车站等车，听人议论她的孩子丑，便哭。一先生正吃香蕉，走过来安慰她说：别哭了，这根香蕉给你的猴吃吧 。2、深夜布什看到拉登站立在自己床前，批头散发，布什大惊说：你好大胆，敢夜闯白宫！拉登甩了甩齐胸的胡子，阴森地笑了，说：飘柔，就是这样自信！3、白云：就他吧，竟好给人出去唱歌，你说就他这嗓子能唱啊，那天呢，就上俺们敬老院去给人唱歌，总共底下坐着个老头，他嗷一嗓子喊出来，昏过去六个。小崔：那不还有一个呢么？白云：还有一个是院长，拉着我手就不松开了，那家伙可劲摇呀，大姐呀，大哥这一嗓子太突然了，受不了哇，快让大哥回家吧，人家唱歌要钱，他唱歌要命呀！4、某人刻苦学习英语，终有小成。一日上街不慎与一老外相撞，忙说：I am sorry.老外应道：I am sorry too. 某人听后又道：I am sorry three.老外不解，问：What are you sorry for? 某人无奈，道：I am sorry five。5、甲：你那只会说话的鹦鹉还活着吗？乙：唉，别提了，想不到我养了一星期，它就死了。甲：是病死的？乙：不，它和我太太比赛说话，说到力竭而死。6、汽车把一只鸡轧死了。司机问一个小孩：“这鸡是你家的吗？” 小孩回答：“一切都很像。不过我家的鸡没这么扁。”7、三剑客比武，剑客甲见一苍蝇飞来，拔剑一砍，苍蝇掉到了地上，已经两节。剑客乙也发现一只苍蝇，拔剑在空中挥了两下，只见苍蝇也掉在地上，翅膀被砍掉了。剑客丙大笑一声说：这算什么，看我的！他们比武的地方苍蝇还真是不少，不一会，又来了一只苍蝇，剑客丙挥剑三下，可不见苍蝇有什么反应。其余两位剑客正要取笑他，苍蝇飞回来欣喜地叫到：我变成双眼皮啦！我的鸡眼不见啦！从中你看到了笑话中利用扩大或缩小的威力了吧，要达到幽默的效果，必需善于发挥自己的想象力，把要表达的事物扩大或缩小到常规想象以外，这样你说出来就会使别人感觉新鲜，就会有幽默感。扩大或缩小的方式是产生幽默感的最基本的方式，是锻炼幽默感的基础。如何使自己成为一个幽默的人（之二）规律二：找漏和补足找漏和补足也是产生幽默感的一种方式，但这里的找漏是别人不易想到的漏洞，如果别人能够随便想到，就没有新意了，也就不可能有幽默感；同样这里的补足也是别人不易想到的，补足要补得有新意，要补够，对于这一规律请看下面的笑话：1、某日，某师在课堂上想看看一学生智商有没有问题，问他 “树上有十只鸟，开枪打死一只，还剩几只？” 学生反问“是无声手枪吗？” “不是。” “枪声有多大？” “80100分贝。” “那就是说会震的耳朵疼？” “是。” “在这个城市里打鸟犯不犯法？” “不犯。” “您确定那只鸟真的被打死啦？” “确定。”老师已经不耐烦了“拜托，你告诉我还剩几只就行了，OK” “OK，树上的鸟里有没有聋子？” “没有。” “有没有关在笼子里的？” “没有。” “有没有残疾的或饿的飞不动的鸟？” “没有。” “算不算怀孕肚子里的小鸟？” “不算。” “打鸟的人眼有没有花？保证是十只？” “没有花，就十只。” 老师已经满脑门是汗，且下课铃响，但他继续问“有没有傻的不怕死的？”“都怕死。” “会不会一枪打死两只？” “不会。 “所有的鸟都可以自由活动吗？” “完全可以。” “如果您的回答没有骗人，”学生满怀信心的说：“打死的鸟要是挂在树上没掉下来，那么就剩一只，如果掉下来，就一只不剩。” 老师当即晕倒。2、有一个人坐上一台出租车，他说：“快快带我到飞机场去，我要赶上10:00的飞机！” 出租车司机看看表说：“都已经10:05分了，飞机早已飞走了。” 那人说：“平常这时候已经飞走了，今日不同，我是那般飞机的驾驶员啊！3、黔东一位汉子目不识丁，但颇有虚荣心，一天，他拿到了一张报纸，便做出读报的样子，可惜他把报纸拿倒了。“喂，”一位过路人问他，“报纸上有什么新闻？”那人答道:“又出事了！你瞧，照片上的车子都是轮子朝天了。”4、话说有一个老头第一次进城，他想上厕所却找不到，于是去问路人，不想那人随手一指竟指向一个电影院。老头走到电影院门口就要进，被电影院检票员拦住：“你的票？” “进这里还要票吗？” “当然，请去那买票。” 老头想，这城里就是不一样，上厕所还要买票。于是就买了一张票进去了。可是他没有见过这样的厕所，到处东张西望，服务员就按照他的票给他找到了他的座位。老头想，城里毕竟是城里，上厕所还要按号就座。但是他又发现电影院里人很多，并且有男有女，又有灯光，他很纳闷，问周围的人：“来这里男人和女人都在一起吗？” 那人看了看他道：“是的”。 他没敢多问，想既然人家就是这规矩那咱也别给破坏了，“可咋还开着灯呢？”。“开始了就关灯。”“那啥时候开始呢？” “打铃以后就开始。” 老头终于明白。这一回可开了眼界了，这城里人上厕所都要大家一起上，并且要有一个自己的位置，但是为什么男女都在一起，还要关灯才开始，他始终也不明白。可迟迟不打铃使他很是着急。 终于铃声响了，灯光一黑，老头憋了很久的事情终于发生了 看到这里，你可能明白了找漏和补足就是找出人们思维中一时想不到的内容，也就是从事情中找出漏洞，然后再行补足。这个漏洞必需是不容易被发现的，如果你能找到，再用别人想象不到的方式补足，别人就会惊奇，别人一惊奇，幽默的效果自然就产生了。规律三：奇想和改题实际不管是扩大或缩小，也不管是找漏或补足，只所以能产生幽默效果，其根本原因是超出了人们的基本想象，站在这一角度来看，奇想是幽默的根基，所以奇想是幽默的翅膀。至于改题实际上是偷换概念，因为人们在思考一个问题时，概念应当是前后统一的，如果概念前后不统一，就会产生错误，当然如果概念偷换的好，有时也能够产生奇特的效果，这样就会产生幽默的感觉。不过，如果不是为了愉悦心情的角度，对偷换概念是不应当提倡的，否则会造成混乱，也不符合逻辑的要求。下面请看事例：1、现在很多城市的市内公共汽车都使用电子车票，有一位农民也来到了一座城市，为了坐车方便，他到公交公司买了电子车票，可是买了电子车票后他没有使用过，心里对如何使用很不踏实，问别人吧，怕别人看不起，也不好意思，于是在上车前他特别注意别人是怎么使用的。市民们排着队等上车。第一位市民上车后把电子车票在刷票机前一刷，机器报出了“园工”两个字，他看得一清二楚。第二位市民上车后把电子车票在刷票机前一刷，机器报出了“学生”两个字。第三位是他，他想怎么在城市坐车有这么多规矩？还要报出自己的身份，看来我只能报“农民”了，于是上车后他也学着前面乘客的样子，把电子车票在刷票机前一刷，直接大声粗气地报出了“农民”两个字。坐车的人从来还没听过报“农民”的，于是大家抬眼一看，都哈哈大笑了起来。2、宝宝拿着一块抹布，高兴地说：“妈妈，我学会用揩布了！”“那你擦什么