中学物理学测试题.doc

质量和密度11下列物体中，质量最接近50克的物体是（ ）A .一瓶牛奶 B .一只鸡蛋 C .一枚五分硬币 D. 一枚大头针2下列说法正确的是（ ）A 一块砖切成体积相等的两块后，砖的密度变为原来的一半B 铁的密度比铝的密度大，表示铁的质量大于铝的质量C 铜的密度是8. 9 103kg /m3 ，表示lm3铜的质量为8. 9 103kg D.密度不同的两个物体，其质量一定不同3.一瓶纯净水喝掉一半后，剩下的半瓶水与原来的一瓶水比较（ ）A.质量减小,密度不变 B.质量不变,密度不变 C.体积减小,密度减小 D.体积不变,密度减小4 用体温计测人体温度时，管内水银不变的量是（ ） A. 质量 B. 密度 C. 温度 D.体积5.甲物质的密度为2.5t/m3，乙物质的密度为2.5kg/dm3，丙物质的密度为2.5g/cm3，丁物质的密度为250kg/m3，其中密度最小的物质是（ ） A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁物质密度/（kg.m-3）铜8.9103铁7.9103铝2.7103质量和密度21.某金属的体积是0.3m3，质量是2.37103kg，这种金属的密度是 kg/m3。查表知，这种金属是 。2.如下图所示，甲、乙、丙三个完全相同的圆柱形容器、将质量相同的的酒精、硫酸和盐水分别装在这三个容器中。根据下表格给出的密度值，甲、乙、丙三个容器依次分别装的是（ ） A、硫酸、盐水、酒精 B、盐水、酒精、硫酸C、酒精、硫酸、盐水 D、硫酸、酒精、盐水3.如图5所示是A、B、C三种物质的质量m与体积V的关系图线。由图可知，A、B、C三种物质的密度A、B、C之间的大小关系是 （ ） A.ABC B.AC C.ABC D.ABP2 B P1=P2 C P1”、“”或“=”）3如图6所示，在水平桌面上放着一个玻璃杯，水面距杯底10cm，水的质量是0.13kg，玻璃杯的底面积是12cm2，则水对杯底部的压强是 Pa，杯子对桌面的压强是 Pa。（g取10N/kg）图610cm图7h1h2液体压强1如图7所示，放在水平水平桌面上的容器，侧壁上有一开口弯管，弯管内的液面高度h1=0.8m；其顶部和底部的面积均为0.1m2，顶部到底部的高度h2=0.6m，容器中的液体密度为1.2103 kg/m3，则液体对容器顶部的压力为_N。（g取10N/kg）2甲、乙、丙三人容器中分别盛有密度不同的液体,已知a、b、c三点处液体的压强相等,如图1所示 ,则各容器中液体密度的大小、液体对容器底部压强的大小排列顺序都正确的是_A.甲乙丙,P甲P乙P丙B.甲乙丙,P甲P乙乙丙,P甲P乙P丙D.甲乙丙,P甲P乙水(1)根据图16_可验证：当深度相同时，同种液体内部压强与容器形状无关。(2)根据图16(b)、(c)可验证：_，液体内部压强随深度的增大而增大。大气压强3 下列现象中，不属于利用大气压强的是 A自来水笔吸墨水 B用吸管吸饮料 C活塞式抽水机抽水 D高压锅煮饭4在一次做托里拆利实验中，三个同学分别用图所示的三种方式测量液柱高度，其中正确的是 A B C 图8（填图下字母）。 7在高山上用普通锅煮不熟饭，是因为高度越高大气压强越 （填“大”或“小”），9图中给出的是大气压跟对应高度的一些测量数据。kPa1019080706202040608010054474123363126海平面191km2km3km4km5km6km7km8km9km10km11km12km根据图所示数据可得出的初步结论是 。流速与压强关系1如图所示，将一个普通的乒乓球轻轻放人漏斗中，用电吹风从管日向上吹，那么以下分析正确的是 A、球被向上吹起，因为其下方气体流速大，压强大 B、球被向上吹起，因为其下方气体流速大，压强小 C、球不会被向上吹起，因为其下方气体流速大，压强大D、球不会被向上吹起，因为其下方气体流速大，压强小2如图2所示，在水平的两支筷子中间放上两只乒乓球,通过空心塑料管向两球间用力吹气,会发现两只乒乓球A.相互靠近 B.相互远离C.静止不动 D.向同一方向运动3.飞机的机翼做成如图的形状，是利用了在气体中流速越大的位置压强越_的原理，使机翼的上下表面产生了压强差，为飞机的升空提供升力。浮力11. 弹簧秤下吊着重力为14.7牛的金属块，当金属块浸没在水中时，弹簧秤的示数为9.8牛，则水对金属块的浮力为_牛，金属块排开水的体积为_米3。2一个物体挂在弹簧测力计下，示数为9.8N，若把它浸在液体里时，发现弹簧测力计的示数减少了2.5N，则此时弹簧测力计为 N，该物体受到液体的浮力是 N。F1F2F3F43一个盛有盐水的容器中悬浮着一个鸡蛋，容器放在斜面上，如图所示。图上画出了几个力的方向，你认为鸡蛋所受浮力的方向应是 AF1 BF2 CF3 DF4甲乙丙丙丁图14如图1所示,体积相同的甲、乙、丙、丁四个小球，在液体中静止时的状态，其中所受浮力最小的是 A甲球 B乙球C丙球 D丁球5浸没于水中的乒乓球露出水面之前,受到的浮力 A不变 B变小 C.变大 D.先变小后变大浮力2图21如图2所示，将两块相同的橡皮泥做成实心球形和碗形，分别放入相同的甲、乙两杯水中，静止时甲杯中橡皮泥所受的浮力_乙杯中橡皮泥所受的浮力（选填“大于”、“小于”或“等于”），_杯中水面升高得多2.一艘远洋轮船装上货物后，发现船身下沉了一些，则它受到的浮力(填“变大”、“变小”或“不变”)。当船由内河驶入大海后，船受到的浮力(填“变大”、“变小”或“不变”)，船身相对于水面将(填“上浮”、“下沉”或“不变”)。3.在远洋轮船的船舷上,都漆着五条吃水线,又称载重线,如图2所示.其中标有W的是北大西洋载重线,标有S的是印度洋载重线.当船从北大西洋驶向印度洋时,轮船受到的浮力以及北大西洋与印度洋的海水密度1和2的关系,有_A.浮力增大,12B.浮力减小,12C.浮力不变,12D.浮力不变,1铝，填“大于”、“等于”、或“小于”）2把重为5N，体积为600cm3的物体投入水中，若不计水的阻力，当物体静止时，下列说法正确的是(g取10N) A物体漂浮，F浮=6N B物体悬浮，F浮=5N C物体漂浮，F浮=5N D物体沉在水底，F浮=6N22小芳要探究金属圆柱受到水的浮力与浸在水中深度的关系，实验装置如图5所示，将高为9cm的金属圆柱体缓慢浸入水中（水足够深），在金属圆柱体接触容器底之前，记下金属体下表面所处的不同深度h和弹簧测力计相应的拉力示数F，实验数据如下表：次数12345678h/cm02468101214F/N6.756.255.755.254.54.54.54.5（）第3次实验时，金属圆柱受到的浮力大小为：_（）据实验数据，分析金属圆柱浸在水中受到的浮力大小与浸入水中深度的关系是_；杠杆1在下图1中，画出作用在“开瓶起子”上动力F1的力臂和阻力F2的示意图图1 图22、（05苏州）如图2所示，O是杠杆OA的支点在图中画出拉力F1和F2的力臂l1和l2.FO图4图33在图3中作出F的力臂。4 在图4中，O是杠杆的支点，画出力F的力臂，并用字母L标明。杠杆平衡条件1图所示的简单机械，在使用中属于费力杠杆的是 A B C D1在“研究杠杆平衡条件”实验中（1）实验前出现图甲所示情况，为了使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆左端的螺母向 调（填“左”或“右”）（2）实验过程中出现图乙所示情况，为了使杠杆在水平位置平衡，这时应将右边的钩码向（填“左”或“右”）移动格。（3）图乙中杠杆水平平衡后，在杠杆左右两边钩码下同时加一个相同的钩码，这时杠杆将。（填“保持水平平衡”、“顺时针转动”或“逆时针转动”）1某同学在做“研究杠杆的平衡条件”的实验时，设计了下面的表格，请帮助他把空格填好。实验次数动力F1/N动力臂L1/m阻力F1/N阻力臂L1/m10.980.10.220.490.151.4731.960.980.1图2A O B2如图2所示杠杆,O为支点,杠杆上每个小格的长度都相等,杠杆两端所挂钩码的质量都相等,杠杆处于平衡状态，下列哪种情况,杠杆仍然可以保持平衡。 A支点向左移动一个小格B两侧的钩码组都向支点移动一个小格C左测的钩码组下面加挂一个相同的钩码 右测的钩码组下面加挂两个相同的钩码D左测的钩码组下面加挂两个相同的钩码图8FOAC右测的钩码组下面加挂一个相同的钩码3.如图8所示，F的方向始终竖直向上，在匀速提升重物G的过程中AF大小不变 BF逐渐变大 CF逐渐变小 DF先逐渐变小后逐渐变大滑轮11校园中竖立的旗杆顶部的 滑轮可以改变力的方向。2如图1所示，一根绳子绕过定滑轮，一端挂在重物G上，手执另一端，分别用F1、F2、F3拉起重物，则 AF1较大 BF2较大 CF3较大 DF1F2F33图2是人用滑轮把货物提到高处的示意图，甲图中的滑轮是 滑轮，使用 图中的滑轮能够省力。FG图3图1F1F2F34如图3所示的滑轮组，若不计绳重、摩擦和动滑轮的重，则绳自由端拉力F G。图2甲乙滑轮21如图1把同样大小重物匀速拉上去，判断最省力的是（不计摩擦、滑轮重） AF1 BF2 CF3 DF42如图2用同样大小的力把重物匀速拉上去，可以判断出物重最大的是 （不计摩擦和滑轮重） AG1 BG2 CG3 DG4G1G2G3G4FFFF图2GGGGFFFFFFFFFFF图1F1F2F3F4图6图7图83.用滑轮组提升重物，请在图6中画出拉力F=G/2图7拉力F=G/3；图8中画出拉力F=G/5的绳子的绕法（不计动滑轮、绳重和摩擦）滑轮3图1G1G2F1如图1所示的装置中，已知重物G1=500N，重物G2=1200N，在不考虑摩擦和滑轮重力的情况下，使重物G1保持平衡的拉力F= 2如图2所示，利用定滑轮，动滑轮及滑轮组匀速向上提升重物。已知作用在绳子自由端的拉力F甲=F乙=F丙=50N。则：(1)不计动滑轮重和绳与滑轮之间摩擦时，提升的物重分别是：G甲=_N；G乙=_N；G丙=_N。甲乙丙F甲F乙F丙图2(2)动滑轮重3N，不计绳与滑轮之间摩擦，提升的物重分别是：G甲=_N；G乙=_N；G丙=_N。(3)当物体被提升2m,绳子自由端移动的距离分别是：S甲= m；S乙=_m；S丙=_m。(4)如果物体被提升的速度都是0.2ms时，绳子自由端移动的速度分别是：V甲=_ms；V乙=_ms；V丙=_m/s。滑轮31一个滑轮分别作为定滑轮和动滑轮使用，用它们把同一物体以相同的速度升高到相同的高度，不计绳重和摩擦，比较它们的使用，则动滑轮A一定可以省功B功率一定小C机械效率一定低 D一定省一半力2要用滑轮组将陷在泥中的汽车拉出来，在图中画出最省力的绕绳方法。3.如图中, A、B、C三种情况的重物和接触面相同，下面结论正确的是A.F1 F2 F3 B. F1 F2 F3 C. F1 F2 F3 D. F1 F2 F3功11关于功的概念，下列说法中正确的是 A只要有力作用在物体上，力就对物体做功B作用在物体上的力越大，做的功越多C作用力越大，物体沿作用力方向通过的距离越大，做的功越多D以上说法都不正确2在下图的四种情境中，人对物体做功的是提着桶在水平地 举着杠铃原地不动 用力搬石头但没有搬动 推着小车前进面上匀速前进A B C D3起重机将1000N的重物匀速竖直提升了3m后，又把重物水平移动了1m，则起重机对重物所做的功是 A1000J B2000J C3000J D4000J4小明分别用手、定滑轮、动滑轮三种方式，把同一物体提到同样高的楼上，不计滑轮重、绳重及摩擦，对重物做功最多的是 A用手拎 B用定滑轮 C用动滑轮 D一样多功27某学生从底楼匀速走上二楼，第一次花费时间30s，第二次花费时间20s。则两次上楼过程中，学生所做的功 A第一次较大 B第二次较大 C两次一样大 D不知楼高不好判断8一个人先后用同样大小的力沿水平方向拉木箱，使木箱分别在光滑和粗糙两种不同的水平地面上前进相同的距离，关于拉力所做的功下列说法中正确的是A在粗糙地面上做功最多 C.两次做功一样多B.在光滑地面上做功最多 D.条件不够,无法比较两次做功的多少9.物体A在拉力作用下沿同一水平面匀速运动了一段距离为S，如图14所示。试比较拉力F1 ,F2 及拉力所做的功W1 、W2的大小（滑轮重、绳重及绳与滑轮间摩擦不计） A. B. C. D. 功率11.功率的国际制单位是 A.焦耳 B.牛顿 C.瓦特 D.帕斯卡2关于功率，下列说法正确的是 A机械做的功越多，它的功率就越大。 B机械做功越快，它的功率就越大。C机械做功所用的时间越短，它的功率就越大。D功率是100W的机械一定比功率是500W的做功少。3.如图1甲、乙、丙所示，在同样大小的力F1、F2和F3的作用下，相同时间内三个物体都沿着力的方向移动了相同的距离，则AF1功率最大BF2功率最大F1F2F3甲乙丙图1CF3功率最大DF1、F2和F3的功率相同4.汽车发动机的功率是60kW，行驶0.5min，发动机做功 J功率21.物理兴趣小组的同学学习了功率知识后，进行了“比一比谁上楼功率大”的比赛。其中某同学从一楼跑到三楼用了10s，则他上楼过程中功率大约是A3B30C300D30002.星期天，小明和爸爸一起去登狼山小明用了20min登上山顶，爸爸用了25min登上山顶，爸爸的体重是小明的1.5倍，则小明与爸爸登山时所做功的功率之比是A56 B65 C158 D233