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文档简介

课程与教学论硕士研究生培养方案 一、培养目标掌握本学科坚实的基础理论知识，具有独立从事科研工作和教学工作能力,有严谨治学态度并熟练地掌握一门外国语的专门人才。二、培养方向本专业开设三个研究方向如下：课程论原理教学论原理学科教学论三、学习年限学习年限为23年四、课程设置（见附表）必修、选修两类课程总学分为3234，跨专业学生要补修专业课程3门。五、学习方式1研究生的学习方式以自学为主，导师作必要的课堂讲授和辅导。2培养研究生实行三结合：导师个别指导和导师组集体指导相结合；系统地学习与科学研究相结合；系统地学习与实践调查相结合。六、考核方式学位课程的考核以书面考试为主，部分课程的考核以课程论文为主。学位课考试75分为及格成绩。七、科研要求读研期间至少公开发表一篇独立完成的有关本专业的学术论文。八、外语要求外国语成绩达到学校规定的要求。九、学位论文写作及学位授予本专业学位论文写作要求有专门规定，可以参见专门文件。必须按照规定完成学位论文后，才能获得申请答辩和授予学位的资格。 附表课程与教学论专业 课程与教学论原理方向 硕士研究生课程计划 （2005-10修订）课 程学分周课时一年二年三年任课教师考核方式二三一二三一二三必修课学位公共课科学社会主义22考试马列经典著作22考试第一外语63考试专业外语（英）22胡秀威考试专业外语（俄）22考试信息处理技术24崔洪弟考试学位基础课学习理论专题24陆桂芝考试考试教学评价专题24杨 丽比较教学论专题24胡秀威考试中国教学思想史专题24李长吉赵鹤龄考试课程改革专题22沙洪泽赵东臣考试教学社会学专题24陈云奔考试学位课教学论论著选读34赵鹤龄考试课程与教学论专题34赵鹤龄考试课程论原理34陈云奔考试教学论方法论34李长吉考试选修课 选修与补修课 跨专业选修课 2考试中国教育史2考试心理学史2考试教育统计学2考试教育测量学2考试教育心理学2考试实践与论文 实践教育实践2赵东臣考查教育调查1沙洪泽赵东臣考查论文 论文开题报告论文指导论文答辩注：2005级硕士研究生始实行该计划；第一学期大约8月初9月中旬（7周）
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