外科护理学实验实训学习指南.doc

外科护理学实验实训学习指南实验一手术人员无菌准备实验学时2实验地点模拟手术室指导老师实验目的1能正确的穿着手术衣。2能正确戴好无菌手套。3能正确完成进入手术室前的准备。实验任务要求学生进行角色扮演，正确做出模拟进入手术室操作。实验要求1严格执行查对制度，待病人如亲人，体现人文关怀。2能够正确做好人员无菌准备，带好无菌手套，穿好手术衣。3达到保持相对无菌可以上台进行手术操作的目的。考核标准共10分完成术前人员无菌准备（4分）1、 穿好手术衣，口罩，帽子（3分）2、 带好无菌手套（3分）实验二病人手术区准备及消毒铺单实验学时4实验地点模拟手术室指导老师实验目的1能正确对病人手术区做好皮肤准备。2能正确对手术区进行消毒。3能正确完成对手术区的铺单。实验任务要求学生进行角色扮演，正确对手术病人进行手术区准备及消毒铺单。实验要求1严格执行查对制度，待病人如亲人，体现人文关怀。2能够正确完成手术病人皮肤区常规消毒，格子巾、中单及孔被铺盖。3达到操作完成后即可进行手术的目的。考核标准共10分对病人手术区进行术前准备并且摆放好病人体位（2分）1、 对病人手术区进行皮肤消毒（2分）2、 铺好格子巾（2分）3、 铺好中单（2分）4、 铺好大孔被（2分）实验三手术用布类折叠实验学时2实验地点模拟手术室指导老师实验目的1掌握手术常用布类折叠与打包。2掌握无菌手术衣折叠与打包。3了解无菌手套的折叠与打包。实验任务要求学生进行角色扮演，正确完成手术常用布类及无菌手术衣，手套的折叠与打包。实验要求1严格执行查对制度，待病人如亲人，体现人文关怀。2能够正确完成手术常用布类及无菌手术衣，手套的折叠与打包。3达到折叠与打包好常用布类之后即可送往灭菌的目的。考核标准共10分格子巾，中单，孔被的折叠与打包（6分）1、 无菌手术衣的折叠与打包（2分）2、 无菌手套的折叠与打包（2分）实验四手术室管理实验学时2实验地点模拟手术室指导老师实验目的1掌握手术室常用规章制度与流程。2掌握手术室内常用设备如无影灯，手术台使用与病人体位调节。3了解手术室布局，环境要求及室内消毒准备。实验任务要求学生进行角色扮演，正确对手术室进行管理和操作。实验要求1严格执行查对制度。2能够正确完成对无影灯，电动手术台，电动止血带等设备以及对病人体位的调节。3达到熟练掌握手术室内常见设备与规章制度的目的。考核标准共10分1、背诵手术室布局，环境要求（2分）2、背诵手术室规章制度流程（2分）3、正确使用无影灯，电动手术台，电动止血带（6分）实验五器械辨认和术中配合实验学时2实验地点模拟手术室指导老师实验目的1掌握手术室常用器械的名称与用法。2掌握手术中常用配合方法与规则。3了解手术中站位原则与病人体位原则，掌握对手术中器械台的管理制度。实验任务要求学生进行角色扮演，正确对器械台进行管理和操作。掌握手术常用器械的名称与用法，掌握术中常用配合方法。实验要求1严格执行查对制度。2能够正确辨认手术中常用器械并掌握其使用方法，掌握器械台管理原则与术中配合。3达到熟练与他人协作进行手术的目的。考核标准共10分1、辨认常用器械及正确使用（6分）2、背诵器械台管理原则（2分）3、正确完成术中常用配合（2分）实验六手术常用器械物品的打包，消毒实验学时2实验地点外科实验室指导老师实验目的1掌握手术室常用物品的打包。2掌握手术室常用物品的不同消毒方法并分类。实验任务要求学生进行角色扮演，正确对手术室内常用物品进行分类打包并选择正确的消毒方法。实验要求1严格执行查对制度。2能够正确完成对手术室内常用物品进行分类打包并消毒。3达到熟练掌握手术室内常见物品打包消毒的目的。考核标准共10分1、对手术常用物品进行打包（3分）2、正确选择不同手术常用物品的消毒方法及注意事项（7分）实验七外科打结练习实验学时2实验地点外科实验室指导老师实验目的1掌握外科单手打结法。2掌握外科器械打结法。3了解外科双手打结法。实验任务要求学生进行角色扮演，正确对伤口进行外科打结。实验要求1严格遵循无菌原则。2能够正确完成外科徒手与器械的方结，外科结，三叠结。3达到熟练掌握外科常见打结方法的目的。考核标准共10分1、单手做方结，外科结，三叠结（5分）2、器械做方结，外科结，三叠结（5分）实验八手术基本操作实验学时4实验地点外科实验室指导老师实验目的1掌握对手术区的切开，分离。2掌握对手术区的止血，打结，缝合。3掌握对手术区的剪线，拆线。实验任务要求学生进行角色扮演，正确对伤口进行常见外科基本手术操作。实验要求1严格遵循无菌原则。2能够正确完成对创口的切开，分离，止血，打结，缝合，剪线，拆线。3达到熟练掌握外科基本手术操作的目的。考核标准共10分1、做出切口并分离周围组织（2分）2、对切口做出正确缝合并打结（6分）3、剪线并拆线（2分）实验九创伤救护（一）实验学时2实验地点外科实验室指导老师实验目的1掌握创伤病人紧急搬运方法。2掌握创伤病人止血方法。3了解创伤病人体位基本要求。实验任务要求学生进行角色扮演，正确对创伤病人进行紧急处理。实验要求1严格遵循无菌原则。2能够正确完成对创伤病人的止血，摆放体位，转运处理。3达到熟练掌握创伤病人急救的目的。考核标准共10分1、选择正确的止血方法并操作（6分）2、选择合适的体位（2分）3、选择正确的搬运方法（2分）实验十创伤救护（二）实验学时4实验地点外科实验室指导老师实验目的1掌握常见卷轴带包扎方法。2掌握常见三角巾，四头带包扎方法。3掌握常见胸腹带包扎方法。实验任务要求学生进行角色扮演，正确对病人进行包扎。实验要求1严格遵循无菌原则。2能够正确完成创伤病人进行绷带，三角巾，四头带，胸腹带的包扎。3达到熟练掌握创伤病人包扎的目的。考核标准共10分1、对指定部位进行绷带包扎（6分）2、对指定部位进行三角巾，四头带包扎（2分）3、对指定部位进行胸腹带包扎（2分）实验十一伤口护理技术实验学时2实验地点外科实验室指导老师实验目的1掌握常见药物名称，使用方法及配制方法。2掌握对常见伤口进行处理。3掌握对常见伤口进行敷料更换。实验任务要求学生进行角色扮演，正确对常见伤口进行换药处理。实验要求1严格遵循无菌原则。2能够正确完成创伤病人进行创面药物选择，使用，创口处理，敷料更换。3达到熟练掌握创伤病人创面处理的目的。考核标准共10分1、选择换药所需药品和物品（2分）2、对指定部位口述常见创口异常情况的处理（2分）3、对指定部位进行敷料更换（6分）实验十二清创术实验学时2实验地点外科实验室指导老师实验目的1掌握常见伤口清创所需准备的药品及物品。2掌握常见伤口清创方法。实验任务要求学生进行角色扮演，正确对病人进行伤口清创处理。实验要求1严格遵循无菌原则。2能够正确完成对清创所需物品的准备，完成对伤口的基本清创处理。3达到熟练掌握清创术的目的。考核标准共10分1、口述清创所需常见物品及药品，以及用法（4分）2、对指定部位进行清创处理（6分）实验十三骨科病人护理实验学时4实验地点外科实验室指导老师实验目的1了解石膏绷带的制作。2掌握小夹板固定法。3掌握石膏绷带固定法。4、掌握皮肤牵引固定法。实验任务要