奇妙的克隆(2).doc

八年级语文（上册）_ 一课一练17 奇妙的克隆 练习一.基础训练.1.给下列加点字注音。（1）繁衍 (2)囊 (3)胚胎 (4）鳞片（5）脊椎 (6）两栖 (7）蟾蜍 (8)濒临2.解释词语。（1)繁衍： （2)相安无事： (3）濒临： (4）两栖：3下列句中所用的说明方法不一样的一句是（ ）A会变色的花很多。例如红喇叭，它初开的时候是红色，开败后就变成紫色了。B还有一些花，受精以后也会变色。比如海洞花，起初是黄色，受精后就变成白色了；红棉带花受精后也会变成白色。C昆虫对花的颜色也是也选择的。比如蜜蜂就不大喜欢黄色，而喜欢红色和蓝色。D花怎么会有各种美丽鲜艳的色彩呢？这是由于花瓣的细胞液当中存在着色素。4下列句子中，没有语病的一项是（ ）A小明最近学习明显下降。B这个商店出售食品、水果和糕点。C我们应该培养自己解决问题、观察问题和分析问题的能力。D谁也不能否认他的学习成绩是他努力的结果。5下列排序中，最恰当的一项是（ ）平时要严格要求自己，书面表达不写繁体字、异体字和非简化字。纠正错别字要双管齐下。同时，要摸索正确辨识汉字的规律，防止因笔画、部首、字形错而写错字，克服因音同、形近而写别字。一定要确立现代汉字的规范化意识。一是经常检查自己，将自己的错写率降到最低程度。二是留意周围的汉字书写环境，自觉培养对非规范字的识别和校正能力。ABCD6用自己的话说说克隆是什么。（限35字以内） 二.能力提高.阅读下面的语段，回答问题。 一个细菌经过20分钟左右就可一分为二；一根葡萄枝切成十段就可能变成十株葡萄；仙人掌切成几块，每块落地就生根；一株草莓依靠它沿地“爬走”的匍匐茎，一年内就能长出数百株草苗凡此种种，都是生物靠自身的一分为二或自身的一小部分的扩大来繁衍后代，这就是无性繁殖。无性繁技的英文名称叫“Clone，音译为“克隆”。实际上，英文的Clone来源于希脂文Klone，原意是用“嫩枝”或“插条”繁殖。时至今日，“克隆”的含义已不仅仅是“无性繁殖”，凡来自一个祖先，无性繁殖的一样个体，也叫“克隆”。这种来自一个祖先的无性繁殖的后代群体也叫“无性繁殖系”，简称无性系. 自然界的许多动物，在正常情况下都是依靠父方产生的雄性细胞（精子）与母方产生的雌性细胞（卵子）融合（受精）成受精卵（合子），再由受粉卵经过一系列细胞分裂长成胚胎，最终形成新的个体。这种依靠父母双方提供性细胞、并经两性细胞触合产生后代的繁殖方法就叫有性繁殖。但是，如果我们用外科手术将一个胚胎分割成两块、四块、八块最后通过特殊的方法使一个胚胎长成两个、四个、八个个体生物体，这些生物体就是克隆个体。而这两个、四个、八个个体就叫做无性繁殖系（也叫克隆）。 可以这样说，关于克隆的设想，我国明代的大作家吴承恩已有精彩的描述-孙悟空经常在紧要关头拔一把猴毛变出一大群猴子，猴毛变猴就是克隆猴。1语段的第一段与第二段调换顺序好吗？为什么？ 2.语段主要运用了举例子，作诠释和引用的说明方法，试找出有关语句（各举一例）。3.世界上第一只克隆羊名叫 。4.孙悟空是明代吴承恩所著的小说 中的人物，与这部作品并称为中国四大古典名著的小说是 、 , .5.你认为克隆技术会给人类带来什么样的影响？ 三.引申运用. 阅读下面的说明文，回答问题。 生命与气候共同进化 你能想到吗？亿万年以来地球的气候是由地球的两大生命王国动物界和植物界的斗争所决定的。动物吸进氧气而呼出二氧化碳，植物则通过光合作用吸进二氧化碳而放出氧气。二氧化碳为温室气体，因此可以得出结论：动物能使地球升温，而植物则使地球降温。 五亿多年前的“寒武纪大爆炸”时期，地球被各种各样的生物占领着，土壤中到处都是把二氧化碳释放到空气中的节肢动物，空气中的二氧化碳含量高达今天的20倍，气候极其温暖。 但是，植物很快进行了反击。化石显示，4. 5亿年前含有木质素的一种植物首次出现木质素使细胞壁坚硬，这样植物就得以长大，地球上出现了第一批树木。随着全球的植物空前大量生长，毫无约束的光合作用从空气中吸取着二氧化碳，使二氧化碳含量大大减少，而不能吸收木质素的、饥饿的节肢动物对此无能为力-地球进入了严寒期。 动物再次通过进一步进化进行了回击。当时的主角是白蚁和恐龙，它们学会了如何食用木质素。它们粗重的呼吸及对植物的破坏使空气中的二氧化破高达今天的3倍，地球大部分地区酷热而潮湿，又恢复了温室效应。 然而植物并没有被消灭。在6 500万年前恐龙因为小行星的碰撞或其他灾难而彻底消失后，植物抓住了这一机会，突破点是第一批草地的出现。青草本身不会保存二氧化碳，但能形成软土，软土可以保存大量的二氧化碳，从而使空气中的二氧化碳含量降低。过去的4000万年来，大量草地布满全球，取代了许多年以前的森林地带，在草地的影响下，地球逐渐降温，终于在200万年前进入冰川期。 大约1万年前，由于人类活动的显著增强，使地球空气的二氧化破含量再度升高，尤其是近百年来，地球的温室效应愈来愈明显，全球气温升高。 也许，地球上的整个生物圈就像我们所熟知的生物个体调节其体内环境那样，不停地调节着地球的大气环晚，使气候能适合地球上生物生存进化的需要。换句话说，地球的生物圈是在主动地调节环境，而不是被动地适应环境。果真如此，数十亿年的气候变迁不仅仅是太阳或地球的原因，生物为了自己的利益也深深地参与其中了。 （选自2002年第3期大科技，略有改动）1.“地球的气候”是本文的说明中心，文章紧紧扣住影响地球气候的关键因素展开说明。这个关键因素是： 2.本文以时间为线索，纵贯亿万年，从三个方面进行展开说明，告诉我们：“生命与气候是共同进化的。”这三个方面是： , , 3.地球是人类的家园，保护我们生存的环境已成为全球性问题。读完这篇文章，你从中得到哪些启示？请写出来。（100字左右） 四写作训练。以“我的爱好”为题，写一篇600字左右的说明文。答案：一、 1. yn nng (3)piln (5)jqchn ch bn 2.逐渐增多或增广。相处没有冲突，什么事也没有。紧接、临近。可以在水中生活，也可以在陆地生活；比喻工作活动在两种领域。3D4D5B6克隆是新兴的无性繁殖生物技术。 二、 1不好第一段从人们容易理解的常见的生物现象写起，显得浅显易懂，容易吸引读者；另外第一段是写植物的；而第二段是写动物的，这是由低级到高级的顺序。 2.举例子，如“一根葡萄枝切成十段就可能变成十株葡萄”。作诊释，如“无性繁殖的英文名称叫Clone，音译为克隆。实际上，英文的Clone来源于希腊文Klorte，原意是用嫩枝或插条繁殖”。引用，如“我国明代的大作家吴承恩已有精彩的描述孙悟空经常在紧要关头拔一把猴毛变猴就是克隆猴。”3.多利