党建项目PPT.pptx

工商管理学院 2012年度学生党支部创新项目大学生就业问题分析与解决对策 一调研目的与方法 当今大学生面对着复杂而又严峻的就业形势 许多大学生就业意识十分薄弱 毕业后找不到合适工作 好不容易找到工作的又觉得薪水太少 这些都是大学生就业过程中存在的矛盾问题 为此我们进行调研 希望引导大学生树立正确的择业观和就业观 以便他们在毕业时能够顺利找到适合自己的工作 并且促使我校积极完善就业服务体系 本次调查采用了社会走访 查阅资料 并以群体抽样的方法针对我院本科 专科等不同学历层次的大学生党员进行了问卷调查 本次问卷调查共发放问卷100份 回收率达100 有效率100 此次的数据所得是经过调研人员计算并根据比例所得 二 调研对象与内容 对象 河南工程学院工商管理学院大学生党员 内容 第一 大学生党员的基本情况 第二 大学生党员对学校就业服务体系的满意程度和 第三 大学生党员的就业期望和就业观念 第四 大学生党员获取就业信息的渠道和就业方式 第五 大学生党员就业过程中存在的主要问题以及处理方法 本次调研主要针对大学生党员就业问题进行深入调查和了解 对大学生党员就业问题进行仔细分析和总结 使大学生了解当前社会的就业情况 社会对求职者的要求 对自己有一个更深刻地认识 对自己的未来和前途作出明确的目标和计划 激励自我从现实开始不断丰富自己 为就业早作准备 并且切实解决就业难问题 避免人才资源浪费 减少就业压力 完善大学生就业服务体系 三 调研结果与分析 高校毕业生获取就业信息渠道不畅 大学生的就业观念存在误区 大学生就业过程中法律观念淡薄 教育体系的不完善 用人单位的误区或歧视 大学生自身的素质问题 大学生就业中存在不和谐因素 高校对毕业生的就业指导不足 高校毕业生获取就业信息渠道不畅 信息渠道是劳务市场双方沟通的平台 信息渠道作用的发挥直接影响着供需双方需求的满足程度 大多数的同学获取就业信息的渠道是不通畅的 单一的 图示一 以哪种信息渠道获取就业信息的 大学生的就业观念存在误区 在就业过程中 大学生的就业观念存在误区 大学生这些就业观念愈新形势下的就业需求是极不相称的 他们之间的矛盾也导致了就业的困难 图示二 你们最理想的工作单位是什么 图示三 选择职业的主要原因 图示四 你满意的起薪标准是多少 大学生就业过程中法律观念淡薄 在许多人的印象里都认为大学生受教育程度高 法律意识强 恰恰相反的是许多大学生法律观念淡薄甚至是没有 近些年中涉及大学生法律纠纷案件持续增长 图示五 您是以何种形式与用人单位约定的 教育体系的不完善 一 应试的教育模式所培养的人才不能适应社会发展的需要 二 教育文理分化严重 专业设置过细 所培养的人才素质结构单一 不能适应社会多方面的需要 三 大学教育将专业划分过为细致 将学科甚至设置在某一应用领域而不是学科领域 部分学科专业结构设置与人力资源市场需求脱节 因此就业的方向较窄 不能在学科基础上跨越领域 四 教育中人文教育的缺失 造成民族优秀文化的遗失 人文素质的整体下降 用人单位的误区或歧视 企业是经济的主体 也是解决大学生就业问题的重要推动力量 同时企业的发展离不开人才 吸纳 储备人才本来是无可厚非的事情 但是企业却在招聘中存在各种的歧视现象 图示六 在就业过程中遇到过何种歧视 大学生自身的素质问题 一 大学期间不学无术 将宝贵的时间没有用于对知识的学习而是用于网络游戏和一些其它的休闲的生活方式 二 部分大学生的综合素质欠缺 当今社会需要的是复合型综合人才 企业希望所招收的的大学毕业生毕竟要有扎实的专业知识 还应具有良好的心理素质和社会协作交际能力以及适应时代的创新能力 三 诚信问题 四 办高校急增 招生规模不断扩大 招生分数不断降低 加上不少大学生大学学习不认真 动手能力差 缺乏实践经验 大学生整体素质有下降趋势 图示七 大学生就业中存在不和谐因素 不公平现象的普遍存在是就业中最大的不和谐因素 1 大学生就业的起薪差异 2 家庭背景对大学生就业的影响 图示八 家庭类别 九 父母职业是什么 高校对毕业生的就业指导不足 在这次的调查过程中 有55 的大学生党员对学校的提供的就业指导和服务的满意程度为一般 有15 的大学生党员不满意学校的就业指导 当问及对 校园招聘会的求职的效果满意程度 时 有70 的大学生党员回答一般 有10 的大学生党员不满意招聘会的效果 一些高校的就业指导的方法欠妥 导致许多大学生不能根据自身的个性特点 职业倾向来选择适合自己的职业 第二 重要的问题是 教育之本是育人 教育产业化要 正义 说法可以不改 但含义要矫正 教育产业化是为社会生产人才 那种为学校 校董和一些教授生产利润 应该叫做 教育资本化 但是从和其他高校相比 我院对大学生就业指导从整体上是比较令人满意的 解决目前大学生就业问题的对策 据统计2012年高校毕业生预计为680万 就业形势依然严峻 随着高考人数的连年下降 高校毕业生人数的增长将在今后一段时间内趋于平缓 但国内外经济增长的放缓 依然给未来就业带来了很大的挑战 在金融危机背景下大学生的就业问题不仅关系到自身利益 而且关系到国家发展稳定的大局 关系到我国构建社会主义和谐社会的伟大目标的实现 因此必须加大大学生党员就业教育辅导工作的力度 构建有效地 及时的 准确的大学生就业信息服务体系 这个过程需要政府 学校 个人的共同努力 政府相关部门要深化体制改革 加强政策引导 另外政府要积极为大学生党员到偏远地区或者基层工作提供条件 开辟常年性 规范化的渠道 政府应将创造就业岗位 控制社会失业率作为公共行政管理的重要目标 并加快推进基本社会保障制度的建设 创造比较宽松的创业和就业环境 提供相对平等的就业信息平台 为就业信息的透明公开提供制度的保障 建立分层次最低工资制度 要落实鼓励劳动密集型产业 非公有制经济和中小型企业的各项政策 保证就业的原动力 政府要鼓励支持自主创业 为大学生党员自主创业提供条件 实现信息资源的共享 构建就业信息网络 学校要和政府 企业间实现就业信息资源的交流 学校可以考虑建立一个与政府就业网站 企业招聘网站的联合网站 并派专人负责网站的日常工作 这样就可以建立一个就业信息网络系统 实现资源共享 利用准确 高效 全面的收集 筛选 分析评估各类信息 实现供需双方的信息资源的共享 充分发挥网络在大学生党员就业中的作用 学校 政府和企业要加强交流 抓紧就业信息网络系统的建设 逐步建立涵盖全省的需求信息库 提高大学生就业中网络的信息化水平和信息资源的利用率 建立大学生实习基地 创建大学生实习基地 意在为在校大学生们提供一个接触社会 学以致用 积累工作经验的机会 帮助大学生党员解决当前动手实践和就业求职的实际困难 这一点需要学校与企业的共同努力 学校应该加强校企合作 给学生提供更多的实习基地和就业基地 在这一方面 企业应该承担起其社会责任 充分发挥企业单位对外提供岗位实习的能力 学校应该适时调整教育理念与教育模式 学校的教育应更多地与中国经济社会发展的实际情况相结合 必须加快调整高校专业结构 合理配置教育资源 加大技术技能专业的设置 多开设社会需求的专业课和选修课 学校要有意识地引导学生积极参与学校的各项社会工作和活动 在这些工作和社会活动中培养学生的组织能力 管理能力以及分析能力和处理问题的能力 同时还要根据市场需求 开设新专业 灵活地调整专业设置 高校要建立大学生就业工作的有效机制 积极启动大学生专业技能岗位对接培训项目 大学生专业技能岗位对接培训项目 是劳动保障部中国就业培训技术指导中心新开发的就业服务项目 该项目以学生就业岗位需求为导向 利用现代课程开发技术和培训手段 开发与专业配套的补充课程 开展短期强化训练和针对性指导 帮助大学生党员掌握岗位核心技能 推荐就业岗位 以最终促进其就业的帮扶项目 学校应加强对大学生就业的指引和辅导工作 学校要加强就业指导 广开就业渠道 进行创业教育 培养大学生党员具备从事创业实践活动所必需的知识 能力和心理素质针对我专业的特点和求职择业的要求 进行就业教育 从环境分析到择业技巧 从形式政策到有关法律法规等的各方面予以全面系统的指导 培养大学生党员的就业意识 树立正确的就业择业观 大学生要调整自我及就业心态 大学生就业关键在于 如何调整自我 大学生在找工作前 一定要研究市场需求量 了解社会及企业的用人要求 应考虑从就业门槛低 不需要工作经验 易进入的岗位开始就业 充分利用基层岗位 在基层经过半年到一年的锻炼后 才有向更高层次发展的可能 当前大学生求职择业应当面对现实 根据市场实际状况更新观念 转换思路 到最适合自己的岗位上工作 大学生还要具备良好的心理素质和身体素质 良好的社会适应能力 结语 伴随着我国经济的飞速发展 而就业却未实现与其同步发展的 当前 大学生就业仍是我国发展的一项重大问题 大学生就业问题从大的方向说 这关乎社会稳定和国家发展 从小方面