安徽省马鞍山市20092010学年度第二学期期末考试.doc

安徽省马鞍山市20092010学年度第二学期期末考试高一生物一、选择题（共30小题。每小题2分，共60分。每小题只有一项最符合题目要求）1下列属于一对相对性状的是 A桃树的红花与绿叶 B羊的白毛与狗的黑毛 C狗的卷毛与粗毛 D小麦的抗倒伏与易倒伏2孟德尔选用豌豆作为遗传实验材料的理由是 豌豆是闭花授粉植物； 豌豆在自然状态下是纯种； 豌豆花大，易于人工操作； 各品种间具有一些稳定的、差异较大而又容易区分的性状 豌豆在自然状态下是杂种A. B. C. D.3下列属于等位基因的是 AA与b BY与y CE与E Df与f4在“性状分离比的模拟”实验中，下列叙述正确的是 A甲、乙两小桶内的小球分别代表雌、雄生殖器官 B每次抓取的彩球不一定都要放回原桶中C每次抓取前要摇晃小桶的目的是为了保证抓取小球的随机性D每个桶中不同颜色的小球数量不一定要相等5水稻的非糯性对糯性为显性，将纯合非糯性品种与糯性品种杂交得F1，取F1的花粉用碘液染色；凡非糯性花粉呈蓝色，糯性花粉呈棕红色，在显微镜下观察这两种花粉粒，非糯性与糯性的比例约为 A2:1 B. 1:1 C. 1:2 D.不成比例6孟德尔用黄色圆粒纯种豌豆和绿色皱粒豌豆做亲本进行杂交。又让F1自交，在产生的F2中，出现的重组性状（非亲本性状）类型的个体数占总数的 A91 6 B116 C58 D 387. 在适宜时期取材，能观察到细胞同源染色体配对现象的实验材料是 A. 玉米花粉粒B.桑茎尖 C. 小鼠睾丸 D.西瓜萌发种子8. 减数分裂过程中，染色体数目的减半发生在 A. 减数第一次分裂 B. 减数第一次分裂间期 C. 减数第二次分裂中期 D. 减数第二次分裂间期9在减数第一次分裂过程中，染色体的变化顺序是 染色体复制 同源染色体分离 着丝点分裂 同源染色体交叉互换 形成四分体 同源染色体联会 A. B. C. D.10. 左下图为某二倍体生物体的细胞分裂图像，对该图的叙述，正确的是 A. 此细胞正进行有丝分裂 B. 该生物的一个体细胞中含有6个DNA分子 C. 此细胞分裂后产生的子细胞是体细胞 D. 此细胞有3条染色体 11右上图为高等动物进行有性生殖的三个生理过程示意图，则图中、分别表示 A有丝分裂、减数分裂、受精作用 B受精作用、减数分裂、有丝分裂C有丝分裂、受精作用、减数分裂 D减数分裂、受精作用、有丝分裂12.科学的研究方法是取得成功的关键。下列关于人类探索遗传奥秘历程中的科学实验方法及技术的叙述，不正确的是 A孟德尔在研究豌豆一对相对性状的杂交实验时，运用了“假说一演绎法”B萨顿根据基因和染色体的行为存在平行关系，类比推理出：“基因位于染色体上”C格里菲思利用肺炎双球菌研究遗传物质时，运用了放射性“同位素标记法”D沃森和克里克研究DNA分子结构时，运用了 “模型建构”的方法13.左下图为患红绿色盲的某家族系谱图，其中7号的致病基因来自 A.1号 B.2号 C.3号 D.4号14如右上图所示，用放射线同位素32P标记T2噬菌体DNA。用放射线同位素35S 标记大肠杆菌的蛋白质（氨基酸）。然后进行“噬菌体侵染大肠杆菌的实验”，侵染后产生的子代噬菌体（101000个）与亲代噬菌体形态相同，而子代噬菌体肯定不含有的元素是 A31P B32P C32S D35S 15为研究转化因子的化学成分，美国科学家艾弗里等从S 型细菌中提取DNA 、蛋白质、多糖等，然后将它们分别加人培养R 型细菌的培养基中（如图所示），以下叙述正确的是 A处理可得到S型细菌 B处理可得到S型细菌 C处理不可能得到R型细菌 D可得到S型细菌的只有16一条染色单体上含有个双链的DNA分子，那么四分体时期中的一条染色体含有 A个双链的DNA分子 B2个双链DNA分子 C2个单链的DNA分子 D1个双链DNA分子17.如果3个碱基对组成1个基因，则可以形成多少种基因。 A.1种 B.3种 C.4 种 D.64种18下列关于DNA复制的叙述，正确的是 A在减数第一次分裂间期，发生DNA复制 BDNA通过一次复制后产生四个DNA分子CDNA双螺旋结构全部解旋后，才开始DNA的复制 DDNA复制的结果使染色体数加倍19将用15N标记的一个DNA分子放在含有14N的培养基中让其复制三次，则含有15N的DNA分子占全部DNA分子的比例为 A1/9 B1/8 C 1/6 D1/420关于右边概念图的叙述不正确的是 A A是脱氧核糖 B. E是F的基本组成单位 C. G是蛋白质 D. D在E中的排列顺序代表遗传信息 21根据下表提供的信息，可以确定色氨酸的密码子是 AACC BTGG CTCG DUGG 22. 关于tRNA的叙述正确的是 AtRNA有61种 B每种氨基酸只能由一种特定的tRNA转运 C密码子位于tRNA上 D每种tRNA只能识别并转运一种氨基酸 23. “人类基因组计划”研究表明，人类基因组约含有3.0万3.5万个基因，这一事实说明 A基因是DNA上的有遗传效应的片段 B基因是染色体的片段C一个DNA分子上有许多基因 D基因只存在于染色体上24.基因控制生物体性状的叙述不正确的是A基因通过控制激素的合成控制生物体的性状B基因能通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状C. 基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体性状D. 线粒体基因通过控制某些蛋白质的结构控制生物体的性状25. “中心法则的提出及其发展”的内容不包括 A遗传信息可以从DNA流向RNA，再从RNA流向蛋白质。B遗传信息可以从DNA流向DNA，即DNA的复制。C. 某些病毒的RNA能自我复制。某些病毒能以RNA为模板逆转录成DNA。D. 遗传信息可以从蛋白质流向蛋白质，也可以从蛋白质流向RNA和DNA。26抗维生素D佝偻病是伴X染色体显性遗传病，这种病的遗传特点之一是 A. 患者的正常子女不携带该患者传递的致病基因B. 女患者与正常男子结婚，其儿子正常女儿患病C. 男患者与女患者结婚，女儿正常 D. 男患者与正常女子结婚，子女均正常27下列关于基因突变的叙述，不正确的是 A. 基因突变的方向是不确定的 B. 基因突变在生物界中普遍存在C基因突变在自然条件下发生频率高 D. 基因突变一般发生在DNA复制过程中28下列有关基因重组的叙述正确的是 A基因重组可以产生新基因 B基因重组是生物变异的根本来源 C基因重组不能产生新的基因型 D基因重组对生物的进化也具有重要的意义 29 . 蚕的性别决定为ZW型。用X射线处理蚕蛹，使其第2号染色体上的斑纹基因移接到W染色体上，使雌体都有斑纹。再将此种雌蚕与白体雄蚕交配，其后代雌蚕都有斑纹，雄蚕都无斑纹。这样有利于去雌留雄，提高蚕丝的质量（雄蚕丝具有茧丝纤度细、净度优、耐磨擦、生丝等级高、弹性好等优点）。这种育种方法所依据的原理是 A染色体结构的变异 B染色体数目的变异 C基因突变 D染色体的交叉互换30起始密码子是 （ ） AUAA BUGA CUAG DAUG 二、简答题 (共5小题，计40分)31（5分）右图是DNA的分子结构模式图的片段，请据图回答： （1）图中的名称是 ；图中的碱基符号是 。 。（2）图中的碱基对是通过 键相连接的。 （3）图中的名称是 。（4）DNA分子是由两条链按 方式盘旋成双螺旋结构。32（5分）概念图是一种能够比较直观地体现概念之间关系的图示方法，请根据所学知识，完成与“生物的遗传物质”相关的概念图：（1）填写有关内容： 。（2）真核生物细胞内发生过程的场所主要在 中；生物细胞内发生过程的细胞器为 。33. （8分）完成下列、两小题.右上图是果蝇体细胞模式图，请据图回答： （1）该图表示的是 (选“雄性”或“雌性”)果蝇的体细胞。（2）该细胞中有 对同源染色体，有 个染色体组。 A BB（3）图中的W是红眼基因，w是白眼基因。该个体若与另一只白眼果蝇交配，后代中雌性白眼果蝇占总数的 。.A、B两图分别表示某种高等动物正在进行减数分裂的细胞，据图回答： （1）A图表示减数第 次分裂。（2）B图表示减数第 次分裂。该细胞分裂完成后，形成的子细胞名称是 和 。 34（14分）完成下列、两小题.（6分）“假说演绎法”是在观察和分析的基础上提出问题，通过推理和想像提出解释问题的假说，根据假说进行演绎推理，再通过实验检验演绎推理结论的科学方法。孟德尔以黄色圆粒纯种豌豆和绿色皱粒纯种豌豆做亲本，分别设计了纯合亲本杂交、F1自交、F1测交的实验，按照“假说演绎”法（即分析现象提出假说检验假说得出结论），最后得出了自由组合定律。孟德尔在两对相对性状的遗传实验中。（1） 用于解释实验现象的“假说”是F1在产生配子时，每对遗传因子彼此分离，不同对的遗传因子 。受精时，雌雄配子的结合是随机的。雌雄配子的结合方式有16种；遗传因子组合类型有9种；F2代的性状表现为4种：黄色圆粒、黄色皱粒、绿色圆粒、绿色皱粒，数量比为9：3：3：l。（2）根据假说的“演绎”过程是：若上述假说成立，则 。（3） 在检验假说阶段进行的实验 。. （8分）科研人员选取多株草莓幼苗，并以秋水仙素溶液处理它们的幼芽，培育四倍体草莓。请回答相关问题：（1）秋水仙素诱导多倍体的作用机理是 。（2）观察处于有丝分裂 期细胞中的染色体数是鉴定四倍体草莓的方法之一。观察细胞染色体数鉴定时一般 （选“宜”或“不宜”）选用当年草莓的根尖作材料。 （3）联系多倍体植株糖类和蛋白质等营养物质含量高，从光合作用角度分析，四倍体植株单位叶面积上气孔总面积可能比二倍体植株 （选“大”或“小”）。35（8分）人的白化病是常染色体遗传，正常（A）对白化（a）是显性。人的红绿色盲是伴X染色体隐性遗传，正常（B）对红绿色盲（b）是显性.完成下列、两小题。.右图为某家族遗传系谱图，4是白化病患者。据图分析回答：（1）图中I2的基因型是 。（2）图中3的基因型为 或 ，3为纯合子的可能性是 .一对表现型正常的夫妇，生了一个既患白化病又患红绿色盲的男孩。（1）这对夫妇的基因型分别是：夫 ；妇 。（2）这对夫妇第二胎生了一个男孩，该男孩患红绿色盲的可能性为 。（3）这对夫妇生一个患病小孩的可能性为 。马鞍山市09/10学年度第二学期高一期终试卷生物参考答案一、选择题（共30小题。每小题2分，共60分。每小题只有一个选项最符合题目要求）123456789101112131415DABCBDCABDBCBCD161718192021222324252627282930BDADBDDCADACDAD二、简答题 (共5小题，计40分)31（每空1分，计5分）（1）鸟嘌呤 C （2）氢 （3）胸腺嘧啶脱氧核苷酸 （4）反向平行32（每空1分，计5分）（1）翻译 密码子tRNA （2） 细胞核核糖体33. （计8分）. (1) 雌 (2)