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黄石理工学院音乐欣赏论文学号:200741210114 姓名:金山 班级:07级信息与计算科学1班 2010-12-2献给爱丽丝音乐赏析青年男子向心爱的姑娘馈赠礼物,这在世界各民族,都不仅仅是遵循传统习俗;做为一种情感追求,一种渴慕心理的物化体现,只有最美最珍贵、最有象征意义的物品。才配得上做为忠贞不渝爱情的表记:从一粒五色斑斓的小石子、一枚玲珑精巧的贝壳、一根闪烁着奇异光彩的鸟羽、一方洁白无瑕的丝巾,直到一朵带有晶莹露珠的娇艳红玫瑰,或是贵重无比的钻戒珠宝等等、等等。当然,献礼的意义,总是远远超出礼品本身的价值,- 纯真的爱情是如此强烈、如此圣洁而崇高,这是人生最重大最美好的情感之一。我们的乐圣贝多芬献给心爱姑娘的,则是一首优雅细腻、饱含深情的钢琴曲-献给爱丽丝:这是爱情的不朽乐章,是爱神灵感的光彩闪耀,是人类最美好情感的激情奏鸣! 爰丽丝是谁? 她是怎样的一位姑娘? 这位特别幸运的姑娘真名叫特雷泽.马尔法蒂,她非常聪慧美丽,1810年前后曾是贝多芬的学生。特雷泽不但漂亮迷人,而且多才多艺,尤其是绘画,她曾把自己的一幅自画肖像赠给贝多芬,并在上面题词:“致罕见的天才,伟大的艺术家,上帝的宠儿。T.B赠。”贝多芬非常动情地写了一首a小调巴加泰勒的小曲回赠给特雷泽。“巴加泰勒”(Bagatelle)是“小玩意儿”的意思。由于种种原因,贝多芬对特雷泽的爱,只是一段宛约的、没有结果的恋情;然而,作曲家的这首钢琴小品却留在姑娘那里。 光阴荏冉、流年似水,六十多年过去了,竟一直没人知道这件事。直到后来德国音乐家诺尔,在为撰写贝多芬传记收集资料时,从已故特雷泽.马尔法蒂的遗物中发现了这首钢琴曲手稿,乐谱的一角上有贝多芬亲笔写的一行字:“献给爱丽丝-作为纪念,1810年4月27日,Ludwig vanBeethoven (路得维希.冯. 贝多芬)”。没有人知道是诺尔先生发表这首钢琴曲时,将“特雷泽”笔误为“爱丽丝”?还是“爱丽丝”本来就是特雷泽.马尔法蒂的嫟称。自从1876年公诸于世,人们就把这首标为“WoO.59”的钢琴曲称作献给爱丽丝(也写作致爱丽丝)。在献给爱丽丝里,作曲家不仅用明亮清丽的音乐语言简洁而准确地勾画出一位少女的美丽倩影,更以钢琴特有的透明、跳跃的音色,丰富饱满的和弦,灵活变化的力度,以及巧妙的节奏对比等等手法,极为形象地描述了一位时而轻松活泼、时而娴雅端庄,既天真俏丽,又温柔善良的美丽少女的万方仪态。 乐曲为小回旋曲式:A-B-A2-C-A3,从这个结构式可以看到,主题A一共出现了三次;这三次主题之间是B和C两个插部;而在B与第二次主题再现A2之间,以及在C与第三次主题再现A3之间,各有一段短小简捷的连接部。 a小调主题A的旋律简洁生动、纯朴亲切- (谱例-1)(略) 只一段很短的、几乎是透明的亮丽乐句,就把一位亭亭玉立的清纯女孩儿展现在我们面前。 第一插部B转F大调后音乐情绪更加开朗,左手的快速分解和弦伴奏音型使音乐十分华丽,显然这是对姑娘清纯美丽容貌的热情赞颂- (谱例-2)(略) 接着的A2乐段,是主题A的第二次出现,主题音乐的再现让我们欣喜地看到:这就是她! 乐曲一开始我们就已认识了的姑娘- (谱例-3)(与谱例-1相同)(略) 接下来呈示的第二插部C也是a小调。这段乐曲宽广而庄重,主音的低音和弦持续连接,营造出端庄典雅的氛围,与轻松活泼的主题形成鲜明对比,既展现了少女的脉脉温情,也透露出作曲家对姑娘魂牵梦萦的深沉爱恋- (谱例-4)(略) C乐段后面的连接部情绪变得非常激动;三连音分解和弦的连续翻滚上行模进,淋漓尽致地抒发了作曲家内心深处涌动着的、对姑娘深爱的难以掩饰的激情- (谱例-5)(略) 经过一段半音阶下行过渡,高潮渐趋平静,这时又自然流淌出我们早已熟悉的主题旋律,这是乐曲的A3乐段。这里,我们第三次听到少女形象的主题音乐- (谱例-6)(与谱例-1相同)(略) 这个主题旋律一再出现时,旋律、伴奏、力度、和弦等等都有一些微妙的变化处理,整首乐曲既是流畅紧凑浑然一气,又层次丰富精巧细腻,足见大师音乐创作的深厚功力。 当我们细心聆听,是否会从这无比清纯柔美的音乐中感悟出一丝淡淡的、隐约飘忽的惆怅呢?由此我不禁想起了宋代词人张先千秋岁中的名句: “天不老,情难绝;心似双丝网,中有千千结。” 献给爱丽丝全曲在非常浓郁的柔美抒情气氛中结束,颇具梦幻色彩的结束句是那样清丽,那样纯净,那样空灵,深情得让人眼眶里含满泪水,

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