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与朱元思书习题(有答案) 篇一：与朱元思书专项练习(含答案) 与朱元思书中考汇编 【一】风烟俱净，天山共色。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。1下面加点的词解释错误的一项是：（）（2分）A窥谷忘反（通“返”）B在昼犹昏（夜晚）C负势竞上（向上）D从流飘荡（随着）22作者用“奇山异水，天下独绝”概括富春江的景色。请说说富春江的山“奇”在哪里？水“异”在哪里？（2分） 【二】比较阅读 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩 叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮至江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝(巘或巚)多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴 东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”（选自郦道元三峡）2本文兼从视觉和听觉两方面写景，这样写有什么表达效果？（2分） 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，3翻译下列句子。（4分）急湍甚箭，猛浪若奔。 互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则 译文：百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。 译文：游鱼细石，直视无碍。 )鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。4看到富春江的奇山异水，作者发出了怎样的感慨？你怎么理解他发出的这些感慨？（3分） 窥欲忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 （选自吴均与朱元思书） 译文：12、解释下列各句中加点词语的含义。（4分） （1）略无阙处（2）虽乘奔御风13、写列加点词的意思与现代汉语相同的一项是（）（2分） 译文：（3）负势竞上（4）望峰息心 A.清荣峻茂，良多趣味B.中间力拉崩倒之声C.阡陌交通，鸡犬相闻D.旦日，卒中往往5.解释文中加点的词语。(2分) (1)虽乘奔御风不以疾也()(2)窥谷忘反()负势竟上() 猿则百叫无绝()6.阅读与朱元思书第二段，概括富春江水的两个特点。(2分) 语，皆指目陈胜 14、翻译文中划线的句子。（6分）（1）至于夏水襄陵，沿溯阻绝 译文：15、比较两篇短文的异同。（3分） 横柯上蔽在昼犹昏()（1）两文都写了山和水，突出了山的连绵、高峻， 和水的、等共同特征。 （2）两文都写了猿鸣，但写作目的不同，三峡 答：通过猿鸣烘托环境的，与朱元思书 1 则通过猿鸣表现了环境的生机勃勃。 篇二：与朱元思书历届中考试题(含答案) 中考题与朱元思书专练 班别姓名成绩 （满分79） 三、20XX广州市 花都区阅读下面文言文，按要求回答910题。（共23分） 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆 缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣， 嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽， 在昼犹昏；疏条交映，有时见日。（节选自吴均与朱元思书） 9、选出加点词表示数量词“一百”的意思的一项是（）（3分） A一百许里B百千人大呼C千百成峰D赏赐百千强 10、翻译与理解。（6分） （1）用现代汉语翻译“急湍甚箭，猛浪若奔”。（3分） （2）简单赏析文中画线句子的写法。（3分） 11、阅读下面的古诗，回答后面的问题。（7分） 西江月（辛弃疾） 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪头忽见。 （1）解释下面句子中加点词的意思。（2分） 明月别枝惊鹊： 路转溪头忽见： （2）词中上、下片分别表现了词人怎样的心情？请联系上、下片内容作分析。（5分） 四、（09浙江台州） （二）（11分） 【甲】山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓 雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。（陶 弘景答谢中书书） 【乙】夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好 鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。 横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。（节选自吴均与朱元思书） 19、下列加点词语意思相同的一组是（）。（3分） A、四时俱备急应河阳役，犹得备晨炊B、沉鳞竞跃沙鸥翔集，锦鳞游泳 C、泠泠作响困于心衡于虑而后作D、有时见日胡不见我于王 20用现代汉语写出下面文言句子的意思。（4分） 自康乐以来，未复有能与其奇者。 经纶世务者，窥谷忘反。 21【甲】文中写到“高峰入云”，【乙】文中具体描写高峰“入”的动态的几个四字短语是：。 （2分） 22【甲】【乙】两文都表达了作者怎样的思想感情？（2分） 答： 五、（20XX河北） 阅读下面的文字，回答题。（14分） 爱莲说 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊；自李唐来，世人盛（也作“甚”）爱牡丹。予独爱莲 之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之 爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。 与朱元思书 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣， 嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥欲忘反。横柯上蔽， 在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 1.解释下列句子中加着重号的词。（3分） （1）出淤泥而不染而： （2）经纶世务者，窥谷忘反反： （3）横柯上蔽，在昼犹昏蔽： 2把下列句子翻译成现代汉语。(4分) (1)水陆草木之花，可爱者甚蕃。 译文： (2)蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。 译文： 3爱莲说中爱菊、爱莲、爱牡丹代表的人生态度分别是什么? 答： 4.阅读与朱元思书第二段，概括富春江水的两个特点。(2分) 答： 5.荀子说“蓬生麻中，不扶而直：白沙在涅(黑泥)，与之俱黑”，而周敦颐则说莲“出淤泥而 不染”。围绕“环境与人”的关系，提炼出这两句话各自蕴含的观点。(2分) 答： 1（1）却（可是，但是）（2）通（同）“返”，返回（3）遮蔽（遮住，遮掩） 8、（1）水上、陆地上各种草木的花，可爱的很多。 （2）蝉接连不断（不停）地呜叫（叫着、长鸣），猿（猿猴）不停（长久）地啼着（鸣叫）。 3、爱菊代表的人生态度是陷居避世；爱莲代表的人生态度是追求高洁品格、不与世俗同流合污；爱牡丹代 表的人生态度是追求功名利禄。 4、清澈（水清，清）；湍急（流急、急）。 5、环境可以改变人；人可以不受环境的影 六、（20XX福建泉州） 阅读与朱元思书一文，完成58题。（15分） 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣， 嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽， 在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 5下列加点词词义相同的一组是（）（2分） A自富阳至桐庐B从从流飘荡 自非亭午夜分隶而从者，崔氏二小生 C绝猿则百叫无绝D日有时见日 空谷传响，哀转久绝日光下澈 6解释下列加点词词义。（4分） 天山共色（）一百许里（）互相轩邈（）窥谷忘反（） 7简答（不得直接摘抄原文句子）（6分） （1）说说富春江景色的总体特征。 （2）请运用比喻的修辞手法描述富春江水流之急。 8根据与朱元思书、小石潭记、三峡三篇文章内容对对子。(任选一道作对)(3分) 两岸连山无阙处，石潭上竹树环合， 七、（20XX柳州）（共15分） （一） 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮至江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬 之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝(巘或巚)多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”（选自郦道元三峡） （三） 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩 邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥欲忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。（选自吴均与朱元思书） 1、解释下列各句中加点词语的含义。（4分） （1）略无阙处（2）虽乘奔御风 （3）负势竞上（4）望峰息心 2、写列加点词的意思与现代汉语相同的一项是（）（2分） A.清荣峻茂，良多趣味B.中间力拉崩倒之声 C.阡陌交通，鸡犬相闻D.旦日，卒中往往语，皆指目陈胜 3、翻译文中划线的句子。（6分） （1）至于夏水襄陵，沿溯阻绝 译文： （2）经纶世务者，窥欲忘反 译文： 4、比较两篇短文的异同。（3分） （1）两文都写了山和水，突出了山的连绵、高峻和水的、等共同特征。 （2）两文都写了猿鸣，但写作目的不同，三峡通过猿鸣烘托环境的，与朱元思书则通过猿鸣表现了环境的生机勃勃。 中考题与朱元思书专练 三、20XX广州市 花都区阅读下面文言文，按要求回答910题。 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。（节选自吴均与朱元思书） 9、选出加点词表示数量词“一百”的意思的一项是（A）（3分） A一百许里B百千人大呼C千百成峰D赏赐百千强 参考答案（A的“百”是实指，指数目一百,B、C、D项的“百”是虚指，表“很多”之意） 10、翻译与理解。（6分） （1）用现代汉语翻译“急湍甚箭，猛浪若奔”。（3分） （1）急流比箭还快，凶猛的浪像奔马。（3分，急湍1分，甚1分，奔1分） （2）简单赏析文中画线句子的写法。（3分） （2）该句用了正面和侧面描写相结合的方法（2分），突出了水的清澈透明（1分）。 11、阅读下面的古诗，回答后面的问题。（7分） 西江月(辛弃疾) 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪头忽见。 （1）解释下面句子中加点词的意思。（2分） 明月别枝惊鹊：另一个树枝 路转溪头忽见：出现 （2）词中上、下片分别表现了词人怎样的心情？请联系上、下片内容作分析。（5分） （2）上片写诗人在夏夜看到明月高照，山林明亮，听到鹊声、蝉声、蛙声，闻到稻花芳香，景色清新，在这个时候还听到出来纳凉的人谈论着今年的丰收，身处其中，作者感到闲适、快乐。下片写作者夜行遇 篇三：与朱元思书练习题(附答案) 与朱元思书练习题 1、给下列加点字注音 缥（）碧轩（）邈（）泠（）泠千转（）柯（）鸢 （）飞戾（）天经纶（）窥（）嘤（）嘤成韵（） 2、解释下列加点的字：（8分） 风烟俱净（）一百许（）里猛浪若奔（） 蝉则千转（）不穷窥谷忘反（）横柯（）上蔽 经纶（）世务者鸢飞戾（）天者 3、将下列句子翻译成现代汉语： (1)风烟俱净，天山共色。 (2)负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。 (3)鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。 (4)横柯上蔽，在昼犹昏。 4、填空： (1)与朱元思书的作者_，是_代家。字_，吴兴故鄣人。 (2)作者描绘富春江山水的奇丽多姿，极有层次。第一段总写富春江的景色特点，概括为 “_，_”八个字；第二段承“异水”二字，运用和的 修辞手法，抓住“_”和“_”的特点，具体生动地描绘；第三段承“奇山”二字， 紧扣_的特征，从、两个角度写景状物。（10分） (3)本文从应用范围及标题形式看，它属于体；从文章的内容看，它属于； 从语言特点上看，它属于。 5、三峡中与之异曲同工的语句是： 7、文章由景生情，因情明志，作者不由发出感叹的句子是(用课文原句填空) 8、文中写出的富春江的特点是： 9、把原本静止的重山叠岭之状写活的句子是： 10、能暗示文中所写景色季节特征的一个字是：从你积累的古诗词中写一个含有该字的句子： 11、下列说法不正确的一项是() A本文生动简练地描写了富阳、桐庐一带富春江上优美的景色，抒发了向往自然，厌弃尘俗的心态。 B开头一段是总写，叙写并赞叹了从富阳至桐庐一百许里沿江两岸的奇丽山水，诱人景色。 C第二段前后两个层次形成了鲜明对照，通过对照，反映了江水的动静变化，补足了富春江水的特 色。 D第三段先描写了群山的静态美，再铺写山中的各种声音，这是以静写闹，显示春天山中热闹景象。 12、文章理解： 文章在总写中，用“从流飘荡，任意东西”表现了作者的情态。在分写“异 水”时，用一句夸张地表现了江水极深、极清的特点。在分写“奇山”时，通 过泉响、鸟鸣、蝉转、猿叫，反衬了山的的特点。之后，通过“鸢飞戾天者? 窥谷忘反”的抒情短论，表现了作者的思想。最后，文章别具匠心地描绘 了山中的又一奇景，突出了树多的特点，与前文一句相照应。 13、“鸢飞戾天者”与“经纶世务者”分别指什么人？ 14、“游鱼细石，直视无碍”一句写出了江水的清澄宁静，小石潭记也有通过“游鱼”描写潭水清澈见底的句子，请默写出其中的一句。 15、本文是从和角度进行景物描写，体现从富阳至桐庐沿途(用原文回答)的特点。 16、下列对选文的理解和分析，不正确的一项是() A、“风烟俱净，天山共色”一句从大处着笔，勾勒出富春江这幅山水画卷的整体气象。 B、文中通过写水的“缥碧”、“直视无碍”、“急湍”这三个特点来表现富春江水之“异”。 C、“经纶世务者，窥谷忘反”表现出富春江山水巨大的诱人魅力，令人陶醉其中，流连不已。 D、文章生动而简练地描写了富春江山水的优美景色，抒发了作者向往自然、寄情山水的情感。 17、用原文填空： (1)总领全文的句子是，。 (2)从侧面表现水清澈的句子，。 (3)表达作者对富春江奇山异水的赞美、留恋以及鄙弃功名，淡泊人生的思想感情的句子是： (4)在文中找出从视觉和听觉方面描写景物的对偶句各一句： 18、选择题： (1)下列加点词的解释有误的一项是() A从流飘荡，任意东西(方位名词作动词，向东向西。) B夹岸高山，?互相轩邈形容词作动词，往高处远处伸展。） C鸢飞戾天者，望峰息心(动词使动用法，使?平息。) D急湍甚箭，猛浪若奔(动词，奔跑。) (2)指出下列各句中有通假字的一项是() A.风烟俱净，天山共色。B.奇山异水，天下独绝。 C.经纶世务者，窥谷忘反。D.疏条交映，有时见日。 (3)下列与“猿则百叫无绝”中的“绝”意义和用法相同的一项是：() A奇山异水，天下独绝B佛印绝类弥勒C至于夏水襄陵，沿溯阻绝D空谷传响，哀转久绝 19、结合文中的语句，简析作者的志趣和情怀： (1)从“从流飘荡，任意东西”一句中可以看出 (2)从“泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵”和“蝉则千转不穷，猿则百叫无绝”这两句中可以看出 20、本文的结构有何特点？ 21、文中“急湍甚箭，猛浪若奔”一句是写水流湍急，三峡一文中哪句话与它有异曲同工之妙？ 22、这篇文章表达了作者什么样的思想感情？ 与朱元思书练习题答案 1、pioxunmiolngzhunkyunllnkuyngyn 2、消净，散净左右，