管理人员考核标准.doc_第1页
管理人员考核标准.doc_第2页
管理人员考核标准.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

管理人员每月工作质量考核标准(百分制)工作内容工作标准及要求考评办法日清及计划总结1. 按时填报各类报表2. 上级交办的事项传达与执行3. 每月30日前完成下月的工作计划;每月5日前,对上月的工作目标完成情况进行总结,及对未完成项目要有相应措施及调整。,1. 未按时或不符合要求填报扣5分。2. 未很好执行交办事项,扣5分。3. 未按时完成及工作态度不认真,敷衍了事;扣5分。营运规范执行1. 严格按运营规范操作并监督各部门落实执行2. 按公司下达的指标负责业绩目标的达成与跟进。3. 掌握竞争对手动态,了解顾客需求变化以及作调整和改进。4. 分析商品结构,提出合理建议,维持超市良好形象。5. 损耗分析与管理1. 未按营运规范操作,扣10分。2. 指标完成率低于80%扣10分,指标完成率低于60%扣20分。付连带责任。3. 发现问题未及时处理或汇报,没有预防措施,扣10分。4. 对不合理或滞销商品及时作建议调整,无责任行为扣5分。5. 管理不力,造成商品过期、变质、报损,扣10分。日常行政管理1. 人员配置是否合理;排班出勤是否正常,记录齐全。2. 文明办公3. 卫生管理达标4. 设备的正常运作1. 人员配置不合理,排班或出勤无记录,扣5分。2. 工作推委扯皮,工作时间办私事或遗失资料,扣10分。3. 卫生不合格,管理人员有连带责任扣5分。4. 发现设备运行有问题,及时汇报,联系维修。因设备问题而耽搁销售,扣5分。协调沟通1. 部门内部关系是否良好。2. 员工谈话记录齐全。3. 及时处理供应商与重大顾客投诉。1. 各部门有不团结现象,处理不得当扣5分。2. 每月要倾听员工心声,与员工进行面对面的交流,谈话无记录扣5分。3. 与顾客投诉处理不得当扣5分。注:90分以上嘉奖;85分以上合格;85-80分扣薪资10%;80分以下管理人员换岗。嘉奖被评为优秀管理人员,上光荣榜,当月奖励奖金 元。管理人员工作考核表(百分制)工作内容工作标准及要求考评办法考评得分日清及计划总结.1.按时填报各类报表1.未按时或不符合要求填报扣5分。2.上级交办的事项传达与执行2.未很好执行交办事项,扣5分。3.每月30日前完成下月的工作计划;每月5日前,对上月的工作目标完成情况进行总结,及对未完成项目要有相应措施及调整。,3.未按时完成及工作态度不认真,敷衍了事;扣5分。营运规范执行1.严格按运营规范操作并监督各部门落实执行1.未按营运规范操作,扣10分。2.按公司下达的指标负责业绩目标的达成与跟进。2.指标完成率低于80%扣10分,指标完成率低于60%扣20分。付连带责任。3.掌握竞争对手动态,了解顾客需求变化以及作调整和改进。3.发现问题未及时处理或汇报,没有预防措施,扣10分。4. 分析商品结构,提出合理建议,维持超市良好形象。4.对不合理或滞销商品及时作建议调整,无责任行为扣5分。5.损耗分析与管理5.管理不力,造成商品过期、变质、报损,扣10分。日常行政管理1.人员配置是否合理;排班出勤是否正常,记录齐全。1.人员配置不合理,排班或出勤无记录,扣5分。2.文明办公2.工作推委扯皮,工作时间办私事或遗失资料,扣10分。3.卫生管理达标3.卫生不合格,管理人员有连带责任扣5分。4.设备的正常运作4.发现设备运行有问题,及时汇报,联系维修。因设备问题而耽搁销售,扣5分。协调沟通1.部门内部关系是否良好。1.各部门有不团结现象,处理不得当扣5分。2.员工谈话记录齐全。2.每月要倾听员工心声,与员工进行面对面的交流,谈话无记录扣5分。3.及时处理供应商与重大顾客投诉。3.与顾客投诉

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论