公开课作文讲评“勇者无畏吗？”.doc

作文评讲勇者无畏吗？执教者：胡带娣教学目标：一、知识与能力 1通过讲评作文, 明白本次作文写作中出现的问题，便于以后改正。2使学生掌握考场作文技巧，提高学生的写作水平，培养学生的鉴赏能力和语言表达能力。二、过程与方法1用最简单的方法，寻找出使考场作文获得优秀的最直观的规律。三、情感态度与价值观1品味考场优秀作文，掌握其亮点所在，增强学生写作自信。2引导学生进一步认识生活中真正的勇者。教学重点: 探寻考场优秀作文的亮点。教学难点: 探寻使考场作文获得优秀的最直观的规律。教学方法：探究式、启发式。教学时数：1课时教学过程：一、导入：考场作文则是考生多种能力的综合考查。因此，写好考场应试作文，审题立意、选择并使用论据、列提纲、语言运用是考生必须把握的重要环节。 二、四大环节（一）审题立意。审清题意、精心立意是考场作文的关键，要想写出优秀的文章，必须弄清题意，精心立意，在规定的有限的时间内充分发挥自已的写作水平。审题中不经意的任何一处疏漏或偏误，都会造成偏离题意甚而背离题意。1.明确写作要求 考场作文的要求，一般包括标题、文体、字数、写作范围等。动笔前，首先要认真读题，审清题意，了解命题人的意图和要求，且不可对题目一晃而过，草率动笔。本次作文的要求是以“勇者无畏吗？”为题目，而我们还有几个学生的作文题目是自拟的，这说明他们审题不够仔细。文体是议论文，这点大家的作文都符合要求。字数是不少于800字 ，还有一些同学考试时间分配得不够科学，导致写作时间不充分，字数达不到800字。2. 审清题意“勇者无畏吗？”可以理解为“勇者就无所畏惧吗”或“勇者应当无所畏惧吗”。3.精心立意句子类命题作文的审题立意主要是抓住主谓部分的中心词或字。“勇者无畏吗？”这是一篇标题为问题型的议论文，关键字词应是“无所畏惧”或“有所畏惧”。这篇议论文，作者可以有不同的答案。按照传统的观念，你可以以“勇者当然无畏”来立意，然后加以阐发，这是一种四平八稳的选择。你也可以以“勇者也有畏”来立意，这是一种求新求异的选择。如果写的好，将会让人有耳目一新之感。比如你可以说勇者也是怕苦怕累怕死的，只是为了他人的利益、集体的利益、国家的利益，才勇于吃苦受累，甚至献身；真正的勇者知道什么时候该有所畏惧，什么时候该无所畏惧。（二）选择并使用论据论据的选择，要由论点决定，根据论点的需要，看它能否证明论点。总之，论据的选用要紧扣论点。其次论据要准确可靠，文章所用论据，如是事实论据，那应确凿无误；如果是道理论据，应该是被实践证明了的真理，引用时要注意正确理解原文的精神实质。第三论据要典型，所谓典型，是指那些有代表性、能反映出事物本质的材料，这样的材料更具有说服力量。我们选用的材料往往是多义的，或者说材料的主旨总是由多个意义点构成的，这样的材料可以论证不同的观点，那么我们用它论证观点时就必须对材料进行分析，从材料中找出切入点，把事例与论点内在的逻辑关系揭示出来，使材料与观点粘在一起，使之高度统一。所以我们要学会分析论据。围绕论点摆出论据之后，一定要围绕论点对论据从理论上加以分析，分析一下它与论点之间有什么关系，讲清它们为什么能证明论点，千万不能摆事实而不讲道理，只是单纯地罗列事例。有了分析，就能使事例和论点成为有机的统一体；只有通过理性的分析，揭示出事例与论点之间的关系，才能使文章产生令人信服的逻辑力量。下面是同学们在考试中所用到的事例，我做了一些修正：1、勇者应无所畏惧事例狼牙山五壮士:1941年9月25日，数千名日伪军在飞机大炮的配合下，分数路突然进犯狼牙山地区。晋察冀一分区一团七连二排六班的5名战士，为掩护主力部队和群众转移，与敌人激烈战斗，打退了敌人5次冲锋。当手榴弹、子弹全打光后，宁死不屈的5壮士纵身跳下身后深不见底的悬崖。在如此恶劣的环境下，在前无退路、后有追兵的危急时刻，年轻的八路军战士表现得如此大义凛然，无所畏惧！由此我想到了抗日战争年代，广大爱国的中国人为了抗击日本侵略者，为了解救被压迫人民，不愿做亡国奴，毅然舍家参军上前线，用血肉筑成新的长城。战争年代的人，把生死置于度外，无所畏惧抱着炸药冲向敌人炮楼，用身体堵住敌人的枪眼，掩护突击队冲锋陷阵。干部战士们这种无私无畏、勇于牺牲、视死如归的革命英雄主义精神，正体现了“勇者无畏”。神七航天员：“飞天三杰”翟志刚，刘伯明，景海鹏的名字近日在各大报纸的头版头条频频出现，照片上他们自信满满的微笑让人情不自禁热血沸腾，油然而生民族自豪感亦如他们背后的五星红旗炽热火红。三名宇航员经历了层层筛选脱颖而出，之后更是经历了严格的综合素质训练，他们吃的苦是我们这些未曾经历过的人所无法体会到的。为了承担起这份重大责任，他们可能要完全将自己的家庭，甚至是生命置之度外，历史的里程碑背后必定有无所畏惧的巨大付出。可是对于这三位勇士来说，安全返回才昭示着飞天任务的顺利完成，他们才有机会继续享受他们的人生，继续为他们所从事的事业而努力奋斗。任长霞：我们要向任长霞同志学习，像她那样在困难和危险面前无所畏惧,在威胁和利诱面前刚正不阿,坚决同各种不正之风和腐败现象作斗争,坚决同各种违法犯罪活动作斗争,自觉维护安定团结的政治局面和良好的社会环境。任长霞之所以赢得百姓的爱戴,最根本的是她心系百姓,执法为民,为了百姓的利益无所畏惧,勇往直前。哥白尼：在16世纪以前，当欧洲天文学领域里地球中心说喧嚣一时时，首先是哥白尼无视强大的教会势力，大胆地宣布了太阳中心说。之后，哥白尼虽然遭受种种迫害，布鲁诺不但没有被吓倒，相反，广泛积极宣传哥自尼的日心地动学说，并且进而提出宇宙是无限的，太阳是无数恒星中的一个，比哥白尼又大大前进了一步。他终手惨遭流放、监禁、火刑，但至死不改初衷。在火刑场上，他庄严地向教皇宣告：“你们对我宣读判词，比我听判词还要感到畏惧。”在他被烧死于罗马百花广场之后，同是他的祖国意大利，又有物理学家伽利略在比萨斜塔用两个铁球，打破了人们对古希腊圣人亚里斯多德的迷信，创立了著名的自由落体定律。这种大智大勇，无所畏惧，为真理献身的高尚品格，是勇者的集中体现。司马迁：只有无所畏惧，坚韧不拔，才能成为勇者。成功是属于那些在逆境中产生勇气的人。屈原遭到革职放逐后，写出爱国诗篇离骚；左丘明眼睛瞎了，写出国语；孙膑被剜掉膝盖骨，著成兵法；司马迁遭受腐刑后，在监狱里完成了52万字的历史巨著史记。所以，勇者应具备无所畏惧，坚韧不拔的精神。文天祥;“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，能够写出这样豪气干云般诗句的人，正是南宋时的文天祥。作为被后人所敬仰的民族英雄，文天祥的名字其实是和南宋的覆灭紧密联系在一起的。文天祥身临敌营直面生死而无所畏惧，这就是人之所以大大地不同于蝼蚁的道理所在吧？霍金:霍金一个残疾人，然而面对困难，他却是一个健全的人。面对残疾，他也曾彷徨，愤恨，然而他扼住了命运的喉咙，以坚强的毅力完成了不可思议的成就。他的外表是安静的，然而他的思想却飞出了地球，飞向了宇宙。他的手指上跳动的不只是灵动的智慧，更是他无畏的精神。在困难面前，他是勇者。2、勇者应当有所畏惧事例拿破仑他一生从不知畏，遇到什么困难和挑战都迎头而上，不断地扩张他的版图，侵略别国，一连打了四十几场胜战，成就了名誉，满足了雄心，但却被欧洲许多国家视为眼中钉，肉中刺。最终他迎来了滑铁卢之战，成了俘虏，被流放到圣赫勒拿岛，最后被人毒死。一代英豪，仅仅因为不知畏，而最终落得个悲惨的下场。看来有勇无畏者，即使风光也仅一时。他最终面对的是惨痛的教训。中国有句老话：“留得青山在，不怕没柴烧。”这句话用在这儿并不很贴切，但它也暗示了一个道理：勇要有度。项羽项羽够勇了吧，但他勇猛有余而畏惧几无，“是以百战百胜而轻用其锋”，垓下之战的惨败、乌江自刎的结局应是历史的定局。与之相比，刘邦就高明得多。在项羽锋芒正盛时，能够畏惧他，“养其全锋而待其弊”，所以他能一统天下也是有道理的。毛泽东他们能伸能屈，有进有退。他们并不是真的胆怯、害怕，而是会退一步，适可而止，随机应变。该勇往直前的时候，他们决不退缩；该止步时，他们决不硬来。如毛泽东。当第五次反围剿失败时，他毅然选择了退兵长征；而当革命队伍壮大起来后，他又采取了战略反攻，终于，这位勇畏并存的伟人缔造了一个中华人民共和国。（三）拟提纲由于考场作文时间紧迫，因此在列提纲时切勿只顾字斟句酌，浪费时间，只要基本内容完备，思路清晰就行，即简单明了地列出论点、论据、层次结构和要点即可。 【并列式结构】引论（提出论点） 分论点一并列式1 本论 分论点二 并列 分论点三 结论（回应全文）引论（提出论点） 事实论据一；点评并列式 2 本论 事实论据二；点评 并列 事实论据三；点评 结论（回应全文）【层进式结构】 引论（提出论点） 分论点一 是什么（概念）层进式 本论（证明论点） 分论点二 为什么（原因）分论点三 怎么办（方法） 结论（照应）【对照式】引论（提出论点） 论点 正面 论据（事实、论据）本论（证明论点） 小结 对照 论点 反面 论据（事实、论据）小结结论（评析照应） （四）把握语言 准确表达 考场作文都要求语言朴素、生动、简练。所以，参加应试的同学们在写作文时不必追求词藻的华美，只力求把事物说准确，说明白就行了。只要作文立意精深，内容充实，语言朴素贴切，不丢三落四，前言不搭后语，就一定能写出优秀的考场作文。 小结：总之，要写好考场作文，最要紧的是要抓好以上四个主要环节。当然，由于考场作文具有时间的紧迫性、作文的独立性及考场心理的特殊性等特点，因此，在注重以上环节的同时，还要靠同学们平时多看、多练、多积累、多提高，调整好心理素质，才能写出优秀的作文，取得好成绩。三、范文欣赏：【例文一】勇者无畏吗？巍巍高山吓不倒勇往直前的攀登者，浩瀚大海阻不住搏击风浪的水手，茫茫雪原止不住意志坚定的考察队，漫天黄沙更困不住无所畏惧的探险家。生活给我们出了许多难题，这就需要我们用正确的态度去对待，是勇往直前，或是畏惧不前，则应靠我们的主观选择。勇敢是一种智慧。众所周知，李剑英16秒牺牲的感人故事。16秒，短短的时间内，正常生活中的我们很少在乎这16秒，而把目光定位在更久远的时间内，而李剑英呢？在这6秒内，他为了保全7个自然村，宁愿选择迫降，宁愿放弃生的机会，也不愿使飞机摧毁村庄，于是就这样他牺牲了。烟笼大地，声震蓝天，星陨大地，魂归长天。他有22年飞行生涯，可是命运只给他16秒！他是一名军人，自然把生命的天平向人民倾斜。飞机无法转弯，他只能让自己的生命改变航向。面对危险，这勇敢无畏是一种智慧。畏惧是一种本性。生活在这万千变化的世界，怎能不有所畏惧呢？挫折面前，许许多多的人选择了放弃。之所以如此，无非是因为个人的心理因素罢了。这是缺少自信的表现，只想如何保护自己，从不考虑挑战自己。有位名人曾说过，自己把自己打败了才是真正的勇者。确实如此，挫折并不可怕，可怕的是自己缺乏勇气。勇与畏相融，是人生的一种境界。奥运赛场上，运动员们勇于为国争光，可是他们的路程并非一帆风顺。面对强敌，他们害怕对手会超越自己，可是在这种情形下，他们没有退缩，而是更加加倍努力，超越挑战自己，自己没有极限，挑战才有极限。勇与畏相融，构成了一种动力，带着自己向前冲。每个人都可以成为勇者，不畏惧独自穿越狭长黑黑的隧道，不指望一双怜恤的手送来廉价的资助，将血肉之躯铸成一支英勇无畏的箭，义无反顾地射向寥廓美丽的长天。【例文二】勇者无畏吗？自古以来，凡成大事者莫不兼具勇与畏的双重性格。（开门见山，干净利落）勇是成功的前提。（分论点一）人生是一次漫长的漂流，一定会遭遇许多急流险滩、狂风大浪，然而对于勇士来说，这只不过是锤炼意志的试金石。人生是一段长途的跋涉，一定会遇到很多荆棘泥泞、曲折坎坷，然而对于强者来说，这只不过是攀越高峰的垫脚石。巴尔扎克也曾经说过：“不幸是天才的进升阶梯，信徒的洗礼之水，弱者的无底深渊。”风雨过后，眼前会是鸥翔鱼游的水天一色；走出荆棘，前面就是铺满鲜花的康庄大道；登上山顶，脚下便是积翠如云的空蒙山色。（先说理）勇者无敌。因为勇，陈胜能够说出“王侯将相宁有种乎”；因为勇，成吉思汗能够统一草原；因为勇，项羽能够成为一代霸主；因为勇，拿破仑能高呼：“我比阿尔卑斯山还高！”（再举例，简洁而不罗嗦；句式整齐，朗朗上口）畏是成功的保障。（分论点二）中国有句老话：“留得青山在，不怕没柴烧。”这句话用在这儿并不很贴切，但它也暗示了一个道理：勇要有度。（引用说理）项羽够勇了吧，但他勇猛有余而畏惧几无，“是以百战百胜而轻用其锋”，垓下之战的惨败、乌江自刎的结局应是历史的定局。与之相比，刘邦就高明得多。在项羽锋芒正盛时，能够畏惧他，“养其全锋而待其弊”，所以他能一统天下也是有道理的。（对比举例用得好）畏者无伤。知道畏惧之人才能真正看清自己和敌人，才能做出最准确的判断，这样的人怎么会失败呢？由此可见，勇与畏是成功者必须具备的两个条件。看清问题，看透问题，当勇则勇，当畏则畏，不可只勇不退，尽逞莽夫之勇，亦不可只畏不勇，凡事裹足不前，畏畏缩缩，只有这样，才可有所成就。【例文三】勇者无畏吗？人们在讲述某位英雄的英勇事迹时，常常感叹：“勇者无畏呀！”听众往往也都跟着附和：“是呀，勇者无畏！”而每当这时，我却不禁陷入沉思，勇者真的无畏吗？ 几年前，在青岛某海滩，有个孩子不幸被海浪卷走，当即就有两位中国青年奋不顾身地冲向巨浪翻卷的大海，但是，他们都被大海吞噬了。这时，有个美国留学生找来了一条长绳，先用它在自己的腰上很快地扎好，然后把绳子的另一头交给几个游客，并一再叮嘱说：如果自己被巨浪卷走，就赶紧把他拉上来之后，他几次下海救人，无奈风