安徽理工学校.doc

安 徽 理 工 学 校 专业（高职）09级教学计划二九年五月安徽理工学校2009级财务会计( )(高职)专业教学计划一、招生对象、学制1招生对象：初中毕业生2学制：全日制五年二、专业培养模式（一）培养目标本专业 高等技术应用型人才。（二）知识结构1、掌握2、。（三）学生能力结构1具有（四）业务工作范围1、从事2、。三、课程体系与教学要求：（一）公共课1、德育课（1）、经济政治与社会 学期 周节本课程。（2）2、公共文化课（1）、语文 学期 周节讲授3、公共选修课（1）、普通话 学期 周节本课程（2）、（二）专业技能课1、理论课（1）、基础会计 学期 周 节讲授2、理论选修课（1）、会计报表分析 学期 周 节讲授3、实践课（1）、会计技能基础 学期 周 节讲授（三）实习实践课教学1、实习实践教学总目标通过。2、具体安排实习实践课教学包括：。（1）、课堂实训与实验： （2）、阶段模拟实习：（3）、顶岗实习：四、成绩考核对各门课程进行认真考核是检查教学效果、督促学生学习、评定学生成绩的重要环节，是决定学生升留级的依据。学业期满，成绩合格颁发教育部统一印制、省教育厅验印的毕业证书。1、成绩考核为分考试和考查两种，考试形式有卷面、实务操作、以证代考等。每学期考试课34门(专业课原则为考试课)，其余为考查课。2、课堂实训与实验、阶段模拟实习、毕业实习与毕业论文列入考核范围，评定成绩。五、教学安排表1、教学周数安排表见附表一2、教学计划表见附表二3、实践教学环节设置表见附表三4、岗位职业资格证书和技能等级证书专业教学周数安排表附表1 单位：周学年学期入学教育与军训理论教学实践教学课程考试技能测试专业实习毕业实习毕业论文毕业教育劳动寒暑假总周 数一121514222191828二31914244191828三51914246191828四71914248191828五911184241017118合计21599817152248附表二 教 学 计 划 表 专业：会计电算化 学制： 五年 招生对象： 初中毕业生 编制时间：2009 年 5 月课程类别课程性质序号课程名称学分授课时数每周教学时数第一学年第二学年第三学年第四学年第五学年考核类型一二三四五六七八九十公共课德育课1-1心理健康教育21-2法律221-3经济政治与社会21-4哲学21-5职业生涯规划21-6邓小平理论221-7就业指导2公共文化课2-1语文44442-2数学44442-3高等数学442-4英语444222-5书法艺术222-6应用文42-7体育与健康222222222-8公关礼仪42-9计算机文化基础62-10演讲与口才4公共选修课3-1普通话43-23-33-4专业技能课理论课4-14-2理论选修课5-15-25-3实践课6-16-26-3顶岗实习7-17-2合计282828282828282420会计电算化专业实践教学环节设置表附表3职业技能训练项目学期周数主要内容考核项目备注校内校外计算机应用基础二1计算机原理、指法、中文输入、WIN操作系统、WORD字处理软件。考证基础会计二会计基本操作流程、凭证、账簿登记与装订。企业会计实务四1针对企业经济业务进行会计核算，从记账凭证的编制、账簿登记、成本与财务成果核算、三大会计报表编制等内容。VFP数据库管理系统四1VFP数据库操作（数据库建立、记录处理）与编程。考证会计电算化实务五2掌握二种财务软件的使用（用友、金蝶、安易、AC990）。系统初始化、日常业务处理、工资核算、固定资产核算、会计报表编制、期末结账。考证成本会计实务六1针对工业企业经济活动（侧重成本与费用）进行会计核算，从记账凭证的编制、账簿登记、成本与财务成果核算、三大会计报表编制等内容。ERP模拟实训七建账及账套初始化设置，日常财务工作处理，采购、销售、领料、成品入库业务处理，熟练掌握财务、业务一体化信息管理的基本技能。专业综合模拟实习十8以仿真形式对一个中型企业三个月的经济业务就购销业务、库存管理、会计核算、银行进行计算机综合模拟实习。纳税实务实习。毕业实习与论文设计十8进行本专业毕业实习与论文设计。附表4岗位职业资格证