多元特色,管理创新,和谐发展(修改).doc

多元特色，管理创新，和谐发展-薛家湾第二幼儿园发展纪实薛家湾第二幼儿园（前身是准能公司第二幼儿园），创建于1994年，是一所拥有17年历史、13个班级、593名幼儿的自治区级示范性大型幼儿园，是自治区级文明礼仪示范园、市级语言文字示范园、旗级文明单位，全旗早教示范中心、党风廉政建设工作“先进单位”、深入学习实践科学发展观活动“先进集体”，屡次荣获全旗教育工作督导评估一等奖、基层党组织建设先进集体等荣誉称号。在上级领导的关心和指导下，园领导班子和全体教职工恪守“真诚、博爱、创新、发展”的园风，以“抓全面、创特色、争一流”为办园方针、以强化教育教学管理为重点，以打造特色园所文化品牌为突破口、以构建和谐幼儿家园为发展目标，艰苦创业、真抓实干、团结协作、奋力拼搏，2010年6月，我园成为准旗第一个跨入自治区示范园的园所，真正实现了跨越式发展。一、办园条件完善，育人环境一流我园占地面积7387m2 。2007年以来，准旗教育局投入1500多万元扩建了园舍，整修了户外活动场地，增添了教具，更新了设施，完善了功能。经过改扩建，现有建筑面积3627m2，绿化面积900m2，户外活动场地2860m2 ，校园网络、功能教室、活动场所等硬件建设全旗园所一流 。2009年，又新增了科学发现室、茶艺室，进一步完善了功能室，为幼儿的发展创造了更好的条件。在注重硬件建设的同时，我园以营造具有归属感的物质文化氛围为目标，率先在全旗幼儿园中开展了园所文化建设活动，从幼儿园外观、园徽的设计、颜色运用、教室布置、幼儿用品设置、办公用品规格、保教人员的服饰等方面进行统一的设计和设置，形成了独特的二幼视觉文化符号。同时，我们更注重为幼儿创设充满关爱、尊重和支持的精神心理环境。例如教师每天早晨主动热情的接待每位幼儿，区域活动时允许幼儿选择自己喜欢的区域游戏等。让幼儿获得充分的安全感，被尊重和接纳。二、营造积极向上、快乐和谐的精神家园坚持“民主人本”的柔性管理文化, 关心教职工生活，开展形式多样的“关爱工程”。如：为教职工提供形象服务，每年制订工作服、工作鞋；每年给全体教职工体检一次；长期进行送温暖活动，慰问生病教职工及家属，每年给教职工送生日礼品卡；每日送一杯奶一个水果；举办节日聚餐活动以及假期的休养活动，保证每月大活动、每周小活动，每节必活动，使全体教职员工形成一个共同的理念：“工作就是幸福和快乐”，使幼儿园成为教职员工快乐的精神家园。并将考核和个性化评优相结合，设置 “教育之星、奉献之星、关爱之星、创新之星、合作之星、快乐之星等个性化奖励，还隆重组织“群星璀璨”颁奖晚会，邀请教育局领导及家属参加，并请获奖者发表获奖感言，努力营造一种团结、和谐的氛围，使人人都能在团队中找到适合自己的位置，实现自我价值。三、打开多元化特色育人新局面，促幼儿全面发展1.抓常规促养成我园注重对幼儿一日生活常规的管理，通过不定期抽查各班幼儿生活常规，在学期末开展“星级”常规班的评选活动，促使幼儿养成良好的习惯。并将我园开展的国家级课题幼儿生活礼仪的培养与研究和幼儿的一日生活常规有机结合。把幼儿生活礼仪教育融入到幼儿游戏活动之中，注重礼仪教育的游戏性。并适时举行生活技能比赛，以比赛促养成。如中小班洗手比赛、大班擦桌椅比赛、大大班整理小书包比赛。2.以活动促成长我园是全旗首家聘用专职的男体育教师的幼儿园。坚持“在活动中让幼儿健康成长”的育人理念，开展丰富多彩、形式多样的户外活动，还在中班以上班级开展了轮滑课，促进幼儿体能发展。并根据幼儿的不同年龄特点,结合多元智能教材，将社会实践与课堂教学相结合，开展各种主题活动和社会实践活动。我们还针对每个孩子的个性特长，有针对性地开设各种特长兴趣活动，如舞蹈班、茶艺表演活动班、幼儿轮滑运动队、美术绘画班等特长教育。随着多样化特长教育逐步推进，我园的特色教育成绩斐然。从2006年至今，我园在全国各类幼儿美术书法摄影大赛中荣获团体一等奖两次、二等奖两次、三等奖五次，教师中先后有29人次获得国家级美术辅导教师奖，学生中先后有398人次获得国家级奖项，其中有23份作品入选第37届世界儿童画展览。3.多元教育，多元发展幼儿的智能是多元的，其发展的需求也是多样的。所以，我们坚持“尊重差异，多元发展”的教育理念。（1）尝试引入最先进的教育理念绘本教学、蒙特梭利教育（简称蒙氏教育）和奥尔夫音乐教育，促进幼儿的全面发展。二十一世纪，绘本阅读已经成了全世界儿童阅读的时尚。为使绘本教学研究深入开展下去，我园于本学期申请了国家级十一五课题家园共育的幼儿阅读能力培养模式研究。旨在激发孩子的阅读兴趣，给孩子艺术审美的熏陶。蒙台梭利教育法的独特魅力源于对儿童的充分研究与了解，充分的尊重儿童。2011年我园尝试在三个小班开展蒙氏课程，同时又引进了奥尔夫音乐教育；旨在通过这些先进理念，使儿童身心得以和谐发展。（2）尝试“托幼一体化”的办园模式长期以来幼儿园的教育对象就是以36岁幼儿为主，而作为区级示范园的我们，有责任和义务让儿童在生命的早期受到良好的教育。因此，从2009年开始，我园尝试开展03岁婴幼儿的教育。通过前期大量的准备工作，到后来的摸索尝试，已从一个班发展到了八个班，有100多个宝宝接受了亲子教育。现在初步摸索出了一套切实可行的亲子教育模式，并积极构建“托幼一体化”的办园模式。同时被旗计生局评为“早期教育示范基地”，为准旗早期教育的发展引领先河，起到了示范和辐射的作用。多元教育促进了幼儿的多元发展，我们正在不断打开多元化特色教育的新局面。四、做好保育工作，关注安全健康我园严格按编制招生，率先在全旗幼儿园中实现了小班化教学，减轻了教师负担，规范了班级管理，为提高保教质量创造了条件。薛二幼不断强化幼儿园安全工作，率先在全旗安装使用了电子安全接送系统，健全完善了各项安全工作制度，建立专项档案，由专人管理，层层签定各种责任状，重视检查督促，做到时时、处处、事事有专人负责安全工作，以保证万无一失，杜绝安全事故。特别是在幼儿园一日活动中，教师始终把安全工作放在首位，不仅在一日活动各环节中注意安全，而且把每班每周一下午的第一节确定为专题安全教育课。2009年我园获得“安全生产月”活动安全教育先进集体。另外，我园还高薪聘请了两位专业的男厨师负责制作营养餐点，进一步提高了幼儿伙食质量。五、更新家园观念，在与家长、社区的互动中延伸、共创文化努力搭建家园共建共育体系，将教育向家庭和社会延伸。幼儿园创办的园报和你一起飞不仅面向家长、有关单位，还对所在社区家长发放，引导社会各界对幼儿教育事业的关注与支持；每学期每个班都举行家长开放日活动，召开家长会，每班建立家园联系栏，开通了幼儿园联络网站，这些平台都成为家园互动、相互促进、共同提高教育水平的桥梁纽带。勇于改革，特色多元，管理创新促进了我园的和谐发展，形成了自己的办园特色，赢得了家长和社会各界的一致好评。今后，我们将继续以尊重幼儿的个体独立性为前提，以培养具有良好德行、健康心境、强烈好奇心、自主自信的孩子为教育目标，以幼儿