学生一日常规 二稿.doc

规范言行 培养习惯春秋小学学生一日常规（试行稿）“少年若天性，习惯成自然”。为了进一步规范学生行为习惯，结合小学生守则、小学生日常行为规范和我校学生的实际情况，特制定春秋小学学生一日常规。一、 上学常规1. 上学时衣着整洁，手脸干净，少先队员佩戴红领巾（炎热天气可酌情安排）。2. 上学前要整理书包，带齐当天需要的课本和学习用品，与学习无关的东西一律不带入学校。3. 上学路上，注意安全，走路要靠右边，不奔跑、不追车、不逗留，按时到校。有事有病要向班主任请假。4. 家长接送到指定地点，不越线，不随地乱丢早餐包装袋。学生在指定点按划定路线排队进入学校。5. 到校时间不能过早，早上以7：30以后到校，下午冬令时以13：50以后到校，夏令时以14：20以后到校。6. 遇见老师，问候“老师好”，老师应回应“你好”；遇到同学应互相问好。进校门后师生、同学之间交流用普通话。7. 值日生到校，负责打开教室门窗（不准开纱窗），整理课桌，打扫卫生，以最快的速度把教室和卫生区打扫干净，并把卫生工具在规定位置摆放整齐。其他同学到校后在教室自觉读书。负责升旗的班级每天按时升降国旗（周一除外）。8. 遇到恶劣天气时，可推迟到校或不到校，等待危险过后再到校。二、升旗仪式常规1. 按时参加升旗仪式，不得无故缺席。2听到升旗铃声响后，自觉排队在班主任带领下到达指定地点，队列整齐、安静的等待升旗。3. 举行升旗时，以严肃崇敬的态度，立正行队礼（或行注目礼），如戴帽应脱帽，禁止在升旗仪式时谈论、做小动作。唱国歌声音洪亮，歌声整齐。 4. 没参与升旗仪式的学生听到国歌后应停止一切活动，面向国旗方向立正站好，直到国歌结束。5. 升旗仪式结束，各班由班主任按指定顺序带回教室。三、课堂常规1. 预备铃响后，全体同学进入教室，按位坐好，安静地等待上课，上体、音、美课时，要快、齐、静排队有序地提前到达上课地点。 2. 上课铃响后，教师宣布说：“上课”，班长喊：“起立”，教师迅速检查学生起立情况，然后回应学生：“同学们好”。学生齐答“老师好”后，教师说：“请坐”。（行礼过程中，气氛应庄重，感情要亲切）。学生向教师行礼，教师还礼后，学生坐回座位。下课铃响，老师结束授课，说“下课”，班长或值日生喊“起立”，教师向学生说：“同学们再见”，全体学生起立站好后齐说“老师再见”，教师行鞠躬礼后离开教室。如校内或外地人员听课，学生请听课人先离开教室，必要时鼓掌欢送。 3. 室内上课，学生要脱帽、摘掉围巾。室外上体育课，要按要求着装，不戴帽子、围巾、手套、口罩（气温偏低时，经教师允许可戴手套）不穿大衣，一律穿平底鞋。注意运动安全。 4. 在课堂上注意坐、站、读、写等的姿势正确。坐姿标准：上身与站立姿势基本相同，头正、肩平、身正、足安。下身应当是臀部坐在椅子或凳子上，两腿上半部（即大腿部分）自然平放，从膝盖以下的小腿部分自然垂直。两脚自然平放在地上。站姿标准：头正、颈直、挺胸、收腹、立腰。读写标准：读书要双手捧书，书向外自然倾斜；写字手离笔尖一寸，胸离课桌一拳，眼离书本一尺距离。握笔的姿势：拇指、食指、中指分别从三个方向握住笔杆的下端，离笔尖约一寸左右，笔杆的上部斜靠在食指的根部。笔杆与纸面约呈现45角。5. 老师和同学讲话时，学会倾听，等别人讲完，举手得到同意后，才能发表自己的观点。6. 朗读、默读：朗读时，要用普通话朗读，读得正确流利、有感情，吐字清晰，声音响亮。不重复字句，不漏字，不添字，不错字，不唱读，不指读、学习按照要求停顿。 二年级学生开始学习默读。默读时，不指读、不出声、神情专注、态度认真、思维集中、边思考边批注。7. 有疑问或回答教师提问，要先举手（右手自然举起，五指并拢向上举直，肘部不离开桌面），经教师允许后，方可起立发言。发言时能说完整的话，自然大方，声音响亮，口齿清楚，语言亲切，语速适宜。回答问题时，学会用“我读了这段话知道了（明白了）”；“我是这样想的”“我体会到”，“我还认为”；“我有不同意见”；“我补充”；“我们小组的意见是”等句式。质疑时，学会用“为什么”“我有一个问题：”；请问老师（或同学）等句式。提问或发言完毕后，经老师允许方能坐下。课堂上不能随意说笑、打闹或无故串座位，教师到桌前批改作业，学生一定要站立，教师批阅后可自行坐下。8. 课堂上小组合作交流时，首先听清老师要求，再小组讨论。讨论时，要求组长分工明确；小组成员之间相互合作，相互支持；每个成员要积极发言；自觉遵守纪律，相互间说话声音要小，本组成员能听清即可；保持好自己周围卫生。老师要求讨论结束时，应立即停止，并保持安静。9. 要认真学习和独立完成作业，学生作业应在当天及时上交。课堂上，在不影响其它同学学习的情况下，经对方同意方可与邻桌研究问题。10. 上课迟到，或中途需要离开教室，须先向老师报告，老师允许后方能进出。11. 测验考试要实事求是，忠诚老实不弄虚作假。12. 做实验时，要明确目的要求，按规定的操作步骤进行观察分析。写好实验报告，爱护实验器材，节约实验材料，按时归还实验用品，并做好清洗工作。不经老师同意不动仪器，不准喧哗、打闹、不准随便走动，如擅自动仪器、教具等有所损失的，要负责赔偿并视情节轻重给予纪律处分。13. 课堂上学生对老师有监督、制止权力，对于上课违规的教师，学生提醒教师改正。对酒后上课的教师学生有权把该教师撵出课堂，并报告给学校，由教务处再安排教师上本节课。学生对教师的评价要真实的体现在教师的考核中。四、课间常规1.下课后把课桌及自己周围环境整理干净，然后准备好下节课使用的书本、文具，并置于左上角，然后再去厕所或课间活动。2. 课间在室外活动，不奔跑追逐，不大声叫喊，不随地吐痰，不乱扔废纸、杂物。上厕所讲文明，保持厕所清洁。3. 在楼内保持肃静，不在楼道内打球、跳橡皮筋，不乱打乱闹，不乱跑乱跳，上下楼梯靠右边走，不要扶栏杆，脚步要轻，步子要慢，一步一个台阶，杜绝挤压碰撞。各班按学校指定的楼梯路线上下楼。4. 进办公室要喊“报告”，老师同意后方可进入，不随便拿教师办公桌上的东西，不在办公室门前围观吵闹。5. 要保持上课地点的清洁，桌椅排列横竖成行，距离合适，利于学习。值日生下课后负责开窗通风，擦干净黑板，整理好讲桌，检查桌凳的整齐，保持教室、走廊及教学楼外卫生区的卫生。6. 要注意安全，不准在楼梯栏杆、窗口向下张望和开玩笑。不准开纱窗，不准向楼下乱扔东西。不经允许或教师不在场，不准到体育器材场地活动，在操场上不准攀足球门、篮球架，不准随便上国旗台，不准随便降国旗，不准攀爬树木、折树枝、树叶等。不准上乒乓球案上活动，教学活动场地不准踢足球或拍篮球、排球。遇到突发情况，不好奇，不围观，及时报告给老师。7. 要爱护公物，不准随便开关灯和拧自来水龙头，不准玩教室多媒体。要爱护门窗、玻璃、桌凳、电器等。要爱护花草、树木，踩踏花坛、草坪，不在灌木丛中躲藏等。8. 课间活动时，同学之间要友好团结，自觉运用礼貌用语“请”、“谢谢”、“对不起”，以礼待人，不打架，不骂人，不说粗话、脏话。见客人或其它学校老师来校，要立正站好（少先队员行队礼），问“老师好”，不围观，不窃窃私语。9. 大课间活动时，上午在指定位置做广播操（11月15日后跑步）,一年级在规定区域自由活动；下午在规定区域自由活动。遇到大风、雨雪天气时在教室内活动，10. 体育、音乐、美术、科学、英语课代表要与任课教师联系好上课地点，领取教具，器材等物品，课后要将教具器材送回。五、两操常规1. 除学生管理员外，人人做眼保健操，不讲话、不做小动作，不做作业等，要放松、安静，全身心沉浸在眼保健操的音乐里。2. 穴位准确。节奏合拍，动作到位。使眼睛有效地放松。3. 课间操出操时要求快、静、齐，按两路纵队依次入场，队列整齐，各班在体育委员的带领下，到指定位置进行大课间活动，大课间活动结束后各班级安静、整齐、有序地按指定楼梯路线进入教室、去厕所或准备上课。上下楼两班或多班相遇时，高年级学生让低年级学生先行。学生站成队列队形后同上课一样，保持安静，见到老师后不用打招呼。4. 有事或有病不能参加课间活动，必须向班主任老师请假。坐在教室等待上课，注意安全。5. 做操时动作正确、到位，节奏合拍。体育活动积极参加，做到活泼守纪、文明安全。六、参与校内外活动常规1. 参加活动人员按时到指定地点，在老师的指导下有秩序地活动。2. 活动时间里，不得在教室里做作业或做其它事情。3. 活动时要自觉遵守纪律，不得妨碍其他班级的活动。4. 活动时要爱护公物，损坏东西要赔。活动结束后保持场地的卫生。有序的离开活动场地。5. 校外活动时严格听从老师指挥，遵守纪律，充分展现春秋小学学生的风采，使每一次活动都成为宣传我校的一张名片。七、放学常规1. 放学时，收拾好书包，清理好学习用具，整理抽屉清洁卫生。2. 按时参加路队放学，保持安静，队伍要整齐，间距适中，依次下楼按路线出校门。没按时参加路队放学的学生离校时也要排队按路线出校门。与老师分手时主动向老师招呼“再见”，在街上行走时要听从路队长指挥，遵守交通规则；途中不讲话，不逗留，不打闹，不随便离队；严禁未经家长同意私自窜门或在同学家住宿。3. 放学后要按时回家，未经允许不在学校逗留或活动，不做有损学校名誉的事情,注意交通安全4. 值日生要做好值日工作，打扫教室环境，整理好清洁工具，课桌，关好门窗。做值日时不准打闹、玩耍，不准大声喧哗。八、文明礼仪常规l. 使用礼貌用语，讲普通话。遇到老师、长辈、客人能主动打招呼问好；同学之间团结友好，不说粗话，不骂人打架，不妨碍他人学习、工作。2. 听从师长教诲。不说谎话，知错就改。3. 讲究个人卫生，不留长指甲。文明上厕所，保持厕所卫生。不乱丢