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文档简介

我的偶像爷爷我家爷爷是“教书平凡蕴伟大”、“传递书灯亮心灵”的一位老教师，是我们家的“国宝”。曾听奶奶说，我爷爷虽然出生于农村，转学到贵阳读书，却是一个“好好学习天天向上”的拔尖人物，他既是“三好生”，又是少先队大队长。对此，他的同学中有些不服气：“不就是一个农村的孩子吗，凭什么当大队长？”可爷爷的学习考试成绩，次次都得高分，妒忌他的同学没法找岔贬斥他。他是一个“学海无涯苦作舟”精神的继承者。小学毕业，我爷爷以优异的成绩考进了贵阳一中。在“当兵杠抢，卫国保家乡”时期，我爷爷年年被评为五好战士，还是优秀射手和一级爆破技术能手。在当娃娃王的岁月里，只有高中学历的爷爷，踏踏实实任教，勤勤奋奋自修，终究登上了“语文高级教师”这一高峰，还是校长呢。爷爷退休至今，受聘在南明区老年大学任教务主任工作。此间，他自创了一些弘扬夕阳校园的歌词，并请音乐老师谱上了曲，成为老年教育的补充教材，发挥着助教促学的作用。在爷爷的办公桌上，平放着用两块小窗玻璃拼接成的“玻板”，玻板下压着他自己制定的工作座右铭：“提高自己，服务老人。”我越来越深刻地了解我的爷爷，他的“提高”是突出的，他的服务是闪光的。爷爷的好学奋进，逐渐使他成为一个作诗、作文的爱好者，我真羡慕他在有关书刊上发表了几百首诗词，还发表了几十篇业务经验论文。其诗词中给我印象最深的诗句有：“我爱家乡南明河流，她凝聚水珠力量，一路欢歌浩荡”，这首诗歌的主题叫我爱南明，它为家乡高唱赞歌。记得我4岁时就会背诵这首诗歌，那年爷爷带我去参加“送文化下乡”活动，我和爷爷表演“爷孙诗朗诵”我爱南明，我用普通话，爷爷操“都匀大桥头”的方言，我们这一老一少加特色语言的表演，得到了特别热烈的掌声。近年来，我的爷爷虽说已是古稀老人了，但他还坚持爬黔灵山，一有时间就邀约他的诗友，一起去爬山写诗，爷爷写了若干首歌唱黔灵山的诗词，比如“黔灵山歌”这一首诗歌的首句是这样唱的：“黔灵山歌（哎）歌黔灵（哎），峰峰岭岭昂然展绿连白云”，我聆听了老年大学的歌手演唱这首歌，感觉就一个字美。爷爷不仅爱写诗，他对音乐方面也有浓厚的兴趣，他会吹笛子，爱唱歌。常听爷爷说，他爱唱歌的主张是：“要让诗词插上音乐的翅膀，飞出书页，飞进心房”。每当我向爷爷提问，你是怎样写好诗文的？爷爷微笑着说：“读书帮智慧充电；动脑给诗文美容。积累建思维宝库；善想攻改稿高峰。”我心里明白，这是在给我传授经验。爷爷我的偶像，我要对你说：
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