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兖州一中导学案案例第三章 第1节 碳的多样性 高一化学 出题人：杨树梅 审核人：高一化学组学习目标1、通过各种碳单质的介绍，了解同素异形体的概念2、通过活动探究认识 和 的主要性质学习重点同素异形体的概念，碳酸钠与碳酸氢钠的性质。学习难点碳酸钠与碳酸氢钠的性质。方法指导合作探究、自主归纳。知识链接回顾初中学过的有关含碳物质及其性质，熟悉酸碱盐之间的相互反应自主探究知识点一：多种多样的碳单质【阅读】P62-63第一部分：多种多样的碳单质填下列空白。A级1、碳在自然界中的存在碳是构成 的基本元素，又是构成 中岩石和化石燃料（ 、 、 ）的主要元素，碳以多种形态存在于自然界中，既有 态的碳元素，又有 态的碳元素，如 。2、金刚石和石墨的物理性质和用途的比较 金刚石石墨外观硬度导电性用途3、同素异形体是指 ，碳元素的同素异形体有 、 、 等， 和 是氧元素的同素异形体。【思考与交流】B级1、你还能举出一些同素异形体的例子吗？若是同素异形体需具备什么条件？ 2、碳的各种单质的物理性质相异的主要原因是什么？碳的各种单质化学性质是否相同？为什么？C级3、同素异形体之间的相互转化是化学变化还是物理变化？是否为氧化还原反应？ 知识点二、广泛存在的含碳化合物 A级【阅读】P64-65第二部分：广泛存在的含碳化合物填下列空白。1、自然界中碳主要以_的形式存在的，像_ _、_ _、_ _、等是含有碳元素的有机化合物，像大理石（）方解石（）白云石（）菱锌矿（）菱镁矿（）菱铁矿（）等是含有碳元素的无机化合物。像 这样含有_的盐称为_ _，像 这样含有_的盐称为_。2、 和 的性质比较俗名色态溶解性热稳定性与盐酸反应与 反应与 反应用途【思考与交流】 B级1、碳酸钠能发生哪些反应？用化学反应方程式表示。是离子反应的并改写成离子反应方程式。2、碳酸氢钠能发生哪些反应？用化学反应方程式表示。是离子反应的并改写成离子反应方程式。C级3、等物质的量的Na2CO3和NaHCO3与盐酸反应，消耗盐酸的物质的量之比为：_；产生的CO2的物质的量之比为：_等质量的Na2CO3（106 gmol-1）和NaHCO3（84 gmol-1）与盐酸反应，_消耗盐酸多；_产生的CO2多。D级4、HCl与NaHCO3反应要比与Na2CO3反应剧烈，产生气泡快，为什么？（提示：H2CO3是弱电解质其电离方程式为 ： H2CO3 = HCO3- + H+ HCO3- = CO32- + H+ ） 5、你有哪些方法可以鉴别某种白色粉末是碳酸钠还是碳酸氢钠？6、碳酸钠与碳酸氢钠可以如何相互转化，用化学方程式表示。【总结与反思】 【自我测评】A级1、C60、金刚石、石墨三者关系为 。2、某种牙膏中的摩擦剂是碳酸钙，它可以用石灰石来制备，某同学设计了一个制备碳酸钙的方案，其流程图为：石灰石 高温 生石灰 加水 石灰水 加 溶液 碳酸钙请写出上述方案有关的化学方程式： 3、以下物质的主要成分属于碳酸盐的是（ ）纯碱 蛋白质 大理石 方解石 胡胡萝卜素 菱铁矿 淀粉A、只有 B、只有 C、只有 D、只有B级4、下列反应的离子方程式中正确的是（ ）A、 溶液与 溶液反应 B、 溶液与 溶液反应 C、 溶液与盐酸反应 D、 溶液与 溶液反应 C级5、为制备干燥、纯净的，将大理石和盐酸反应生成的气体先后通过由下列物质的两个吸收装置，两个装置中应依次分别盛放（ ）A、水；无水固体 B、饱和 溶液；浓硫酸C、浓硫酸；饱和溶液 D、饱和 溶液；稀硫酸D级6、某二价金属的碳酸盐和碳酸氢盐的混合物跟